В темное время суток риск попадания ребенка-пешехода в ДТП увеличивается. Проблема плохой видимости пешеходов на дороге в темное время суток была и остается актуальной. Основной задачей взрослых является обеспечение безопасности детей на дороге. Фликер – неотъемлемый элемент одежды пешехода. Мастер – класс поможет своими руками создавать фликеры и творчески подойти к решению проблемы безопасности.
Данный мастер – класс можно проводить с педагогами и родителями.
Фототерапия в дошкольном образовании создает гармоничное пространство для всестороннего развития ребенка, объединяя креативность, технологичность и эмоциональную чуткость. Это позволяет формировать устойчивую базу для успешной социализации и адаптации в будущем, что делает 4К-компетенции неотъемлемой частью успешного образовательного процесса.
Автор: Зверева Ирина Валерьевна, Дорогова Марина Владимировна
Для обеспечения успешной социализации и адаптации к условиям школьного обучения детей с особыми образовательными потребностями в рамках преемственности между детским садом и школой разработана практика, где первоклассники являются наставниками детей с особыми образовательными потребностями подготовительной группы компенсирующей направленности. Трудно переоценить значение в освоении разнообразных социальных ролей от ребёнка, владеющего стратегией поведения в различных социальных ситуациях в школе,
Квест-игры с элементами геймификации развивают социально-личностную сферу, познавательную активность детей
дошкольного возраста и обобщают знания детей об известных произведениях.
В канун Нового года в каждый детский сад приходит добрая, красивая, волшебная сказка. Новогодние детские утренники — это время чудес, превращений и сюрпризов, которые любят все дети! В организации праздничной сказочной атмосферы задействованы все педагоги дошкольного учреждения. Эмоции во время проведения праздников переполняют детей: много сюрпризов, загадок, путешествий, встречи со сказочными героями, игры, конкурсы, песни, танцы. Все дети получили новогодние подарки и чудесное праздничное нас
В методической разработке: "Развитие речи детей дошкольного возраста на логопедических занятиях и в повседневной жизни с помощью игр" представлен опыт работы учителя-логопеда по развитию речи детей.
Презентация на тему "Использование кейс-технологий в обучении детей" в ней представлено описание кейса, зачем он нужен и т.д. И представлены варианты кейса по ПДД
Цель исследования: теоретически обосновать и практически проверить эффективность применения квест-технологии на процесс познавательного развития у воспитанников ДОУ.
Зимой, в холодное время года, длительность пребывания детей на воздухе сильно зависит от правильной организации их деятельности, от того, чем они занимаются: бродят от дерева к дереву или играют, двигаются и веселятся. Чем больше различных приспособлений находится на участке для прогулок, тем интереснее и разнообразнее можно проводить время.
Автор: Оксана Михайловна Карачевцева, Гаврилова Оксана Стефановна, Лосева Наталья Васильевна, Лебедева Валентина Васильевна, Ковалева Ирина Николаевна, Жукова Анна Александровна
В современном мире, в век информатизации и товарно-денежных отношений дети с интересом относятся к жизни взрослых. Они слышат такие понятия, как деньги, товары, покупки, дорого, дешево, экономить и др. Поэтому возникает необходимость объяснения финансово-экономических ситуаций и формирования основ финансовой грамотности уже в дошкольном возрасте.
Необходимость этого курса вызвана темпами развития современных детей – объем информации, вызывающей интерес, очень возрос. Особое значение для развития личности ребенка в дошкольном возрасте имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Занятия географией формируют стремление познавать окружающий мир, а познание – функция не только интеллекта
На занятии продолжаем формировать представления о равенстве групп предметов, учимся составлять группы предметов по заданному числу, видеть общее количество предметов и называть его одним числом. Учимся называть " соседей"числа-7.
Автор: Гребенева Любовь Владимировна, Александрова Александра Евгеньевна
Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной обстановке. Повышение компетентности родителей по особенностям обучения дошкольников правилам безопасного поведения на дороге, в транспорте, на улице. Воспитание дисциплинированных и грамотных пешеходов.
Цель: Установление партнёрских отношений между детским садом и семьёй в вопросах развития, обучения и воспитания дошкольников.
Задачи:
Создать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами ДОУ.
Обогатить педагогическими знаниями и умениями родителей, поддержка их уверенности в собственных возможностях.
Повысить культуру родителей, в формировании сознательного и ответственного отношения к воспитанию детей, через вовлечение их в воспитательно-образоват
