Шерстяная акварель

Автор: Каримова Елена Павловна, Заусалина Наталья Павловна
Развитие творческих способностей детей старшей группы через экспериментирование из шерсти на занятиях по дополнительному образованию.
Опубликовано: 06.06.2023

Дидактическое пособие «Во саду ли, в огороде?» «Найди фигуру»

Автор: Бурлакова Наталья Аркадьевна
Целью данной методической разработки является Формирование представлений об овощах и корнеплодах, об их размерах, цветах, формах, внешнем виде, расширение знаний о месте произрастания. Закрепление знаний о геометрических формах и умению находить их в окружающем мире. Учить различать и соотносить предметы по величине, закрепить понятия: большой- маленький, один-много.
Опубликовано: 06.06.2023

Дидактическое пособие «Сказочная гжель»

Автор: Грязова Светлана Владимировна
Русь всегда славилась ремёслами: гончарное ремесло, резьба по дереву, роспись по дереву, по глине. Русская художественная роспись является частью декоративно-прикладного искусства и носителем традиций народного творчества, связывающим поколения мастеров и умельцев во всех уголках нашей Родины. Интерес к ремёслам в последние годы возрождается. Детям нужно знать народное искусство своей страны. В этом залог сохранения художественной культуры прошлых поколений, развития её традиций. Народном
Опубликовано: 06.06.2023

Проект «Кинематография как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста» «Наши любимые сказки — мультфильмы В. Г. Сутеева»

Автор: Кулаева Людмила Александровна
Макет данного проекта можно реализовывать по любому мультипликационному фильму на основе литературного произведения, выбранного детьми.
Опубликовано: 06.06.2023

Артикуляционная гимнастика

Автор: Николаева Ирина Сергеевна
Совместная работа педагогов и родителей помогает подготовить артикуляционный аппарат ребёнка к правильному произношению тех звуков, которые он плохо говорит, позволяет достичь наилучших результатов в речевом развитии ребёнка. Многих родителей волнует проблема правильного произношения звуков речи ребенка. Для того чтобы детская речь была внятной, четкой и понятной другим людям, необходимо работать над развитием мышц артикуляционного аппарата. Существуют специальные упражнения для развития под
Опубликовано: 03.06.2023

Использование инновационных технологий, форм и методов экологического воспитания в работе с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО

Автор: Седирова Любовь Владимировна
Основная цель работы с дошкольниками по экологическому воспитанию предполагает: формирование у каждого ребенка убеждения в необходимости бережного отношения к природе; стремление к адекватному восприятию знаний и выработке навыков по охране природы; приобщение к мировому уровню экологической культуры. Для реализации этой цели необходимо построение целостной системы экологического образования, основанной на научно разработанных принципах создания экологических программ с учетом ФГОС дошкольного об
Опубликовано: 31.05.2023

Развивающая среда детского сада как средство патриотического воспитания

Автор: Клиндухова Юлия Викторовна
В статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников посредством сформированной в детском дошкольном учреждении развивающей среды.
Опубликовано: 31.05.2023

Методическая разработка по ознакомлению с окружающем миром Викторина «Путешествие по природным зонам»

Автор: Костина Ольга Сергеевна
Цель: Закрепить знания детей о природных зонах и животном мире.
Опубликовано: 30.05.2023

Экологический проект «Водичка, водичка…» в первой и второй младшей группе

Автор: Зеберова Ольга Борисовна, Орлова Ирина Андреевна
Сегодня все больше людей становятся сторонниками здорового образа жизни. Очень радует, что среди них много молодых людей, которые хотят оставаться здоровыми и красивыми всю жизнь, растить здоровых детей. Вопрос здоровья – это, в первую очередь, вопрос качества жизни. Первое вещество, с которым с удовольствием знакомиться ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Для детей
Опубликовано: 30.05.2023

Секреты эффективного взаимодействия с родителями

Автор: Биккузина Сабиля Ташбулатовна
В настоящее время в детских садах остро востребованы образованные и нравственные педагоги, способные к сотрудничеству, которые отличаются мобильностью, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за воспитание детей. Подготовка педагога к сложной трудовой деятельности является длительным и непрерывным процессом, который предусматривает формирование личностных качеств, профессиональных способностей, знаний, умений и навыков, соответствующих как его личностным потребностям, та
Опубликовано: 30.05.2023

Проект «В гостях у сказки» (русские народные сказки)

Автор: Зеберова Ольга Борисовна, Орлова Ирина Андреевна
Появилось много альтернативы «живому» чтению - это и электронные книги, и телевидение, и компьютеры. Материальные ценности зачастую доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, толерантности, гражданственности, патриотизме. В век технического прогресса, когда чтение литературных произведений, в том числе и сказок, заменили игры на компьютерах, планшетах и телефонах, просмотр мультфильмов с такими персонажами, как «смурфики», «фиксики», «см
Опубликовано: 30.05.2023

Спортивное развлечение для детей среднего дошкольного возраста «Мой веселый, звонкий мяч»

Автор: Миклухо Елена Васильевна
Инструктор по физической культуре расспросил детей о мячах. затем поиграли в игры «Колобок», «Ловишки с мячом», «Горячая картошка». Поиграли в кубанскую народную игру «КАШИ», игру «Акула». Далее перенеслись в зоопарк и изображали движение животных «Белку», «Зайца», «Кенгуру», «Обезьянки». После этого вновь перенеслись в детский сад.
Опубликовано: 28.05.2023

Мобильная ширма для сюжетно– ролевых игр по ознакомлению дошкольников с профессиями

Автор: Файруза Акрамовна Смакова
Мобильная напольная ширма, призвана, прежде всего, стимулировать детскую игровую деятельность. Предназначен для детей 4-7 лет. Можно использовать при проведении организованной образовательной деятельности, совместной, самостоятельной деятельности с детьми по всем направлениям реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Ширма состоит из 4-х створок и обшита полотном голубого цвета. Полотно на липучках, съемная. На створках размещены прозрачные карманы, куда помещается ли
Опубликовано: 25.05.2023

Нейроигры как средство развития межполушарных связей в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Трушкина Марина Владимировна, Краснова Виктория Юрьевна
«Дети рождаются гениями. Они развиваются быстрее, чем думают их родители». Макото Шичида. Цель: развитие межполушарного взаимодействия полушарий головного мозга детей младшего дошкольного возраста? Задачи: развитие правого полушария головного мозга у детей (и левого полушария у леворуких); Развитие памяти, внимание, мышления и координации движений; Формирование самоконтроля над своим телом.
Опубликовано: 25.05.2023

Квест «Путешествие в страну профессий»

Автор: Кривенко Татьяна Васильевна, Белоконь Виктория Ивановна
В интересной форме, в виде квеста, в ходе увлекательной экскурсии по дошкольному учреждению, живого общения ребят с работниками детского сада, педагоги решают следующие задачи: • обобщить представления дошкольников о профессиях людей, работающих в детском саду, особенностях их труда; • вызвать чувство уважения к труду взрослых; • активизировать предметный, качественный и глагольный словарь по теме «Профессии».
Опубликовано: 25.05.2023

Готовим пиццу

Автор: Гертье Юлия Валерьевна
Каждый ребёнок индивидуален и от природы талантлив. А главное для педагога- научить его свободно применять способы создании образа и развивать его творческую способность.
Опубликовано: 25.05.2023

Cовременные разработки «Эмоционально-благоприятная атмосфера в группе»

Автор: Григорьева Светлана Александровна
Эмоциональное развитие в современном мире имеет огромное значение для дошкольников. Данные разработки помогут улучшить эмоциональную атмосферу в группе.
Опубликовано: 25.05.2023

Методическая разработка «Использования дидактических игр в коррекционной работе с дошкольниками с ТНР»

Автор: Спирова Наталия Викторовна
Данная методика разработана для учителей-логопедов дошкольного образовательного учреждения. Здесь представлены группы игр направленных на устранение ТНР у дошкольников старшего или подготовительного возраста, в зависимости от года обучения в логопедической группе.
Опубликовано: 25.05.2023

Покормите птиц зимой

Автор: Табакова Вера Николаевна
Чтобы выбрать тему для тематического дня, педагоги обращаются к календарю знаменательных событий и памятных дат. В дошкольном возрасте дети учатся различать праздничные и будние дни, узнают, что есть международные и государственные праздники, что каждый из них имеет свою историю. А тематический день дети должны «прочувствовать». Задача педагогов создать эту эмоциональную составляющую – воспитанники должны понять, что они участвуют в важном событии. Чем ярче эмоции, тем лучше малыши запомнят весь
Опубликовано: 21.05.2023

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Автор: Мерзликина Светлана Валерьевна
Вопрос развития мелкой моторики детей довольно актуален. Это неоднократно подчеркивается педагогами, психологами и другими специалистами в области дошкольного образования. На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. И, конечно, в дошкольном возрасте работа по развитию мелкой
Опубликовано: 20.05.2023