Ценностные установки, провозглашенные в Конституции РФ и национальной доктрине обра-зования: права и свобода человека, любовь к Отечеству, равноправие народов, незыблемость демократической основы России, бережное отношение к историко-культурному наследию на-родов, разностороннее развитие детей, - служат базовыми ориентирами при определении це-лей патриотического воспитания. Стратегия развития образования на период до 2025 г. пред-усматривает в том числе государственный заказ на (цитата) "высоко н
Время наше сложное – это время социальных перемен. Политических бурь и потрясений. Они буквально ворвались в жизнь каждого из нас. Народные игры, забавы и игрушки заменяются на комерциализированные зрелища, телевизионные экраны наводнила жестокость. По сути своей это чуждо природе детской, натуре растущего человека. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, – задача особенно актуальная сегодня не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего
Эффективное распределение рабочего времени является ключевым фактором успешной профессиональной деятельности воспитателя. В условиях современного образовательного процесса, который включает в себя не только непосредственную работу с детьми, но и ведение дополнительного образования, самообразование, а также участие в методических мероприятиях, важно уметь грамотно планировать своё время.
Условия, способствующие успешному социальному воспитанию, включают создание благоприятной атмосферы в группе, заинтересованное и чуткое отношение воспитателей, разнообразные виды деятельности, а также активное сотрудничество с родителями.
Традиции и обряды присущи каждой семье. Поэтому основной проблемой сохранения семейных ценностей является возрождение семейных традиций, которые играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребёнка.
Автор в статье рассказывает о включении регионального компонента в систему работы по ручному труду, приводит примеры занятий, новые формы взаимодействия с родителями. В статье представлен опыт работы педагога с детьми старшего дошкольного возраста.
Автор: Кропивец Наталья Владимировна, Королькова Анна Андреевна
Перед проведением психолого-педагогического обследования ребенка родителям необходимо иметь заключение о соматическом и неврологическом статусе, о состоянии зрительного и слухового анализаторов.
При проведении обследования детей следует соблюдать ряд условий. в этой стотье разберем подробнее
Со старшего дошкольного возраста (5-6 лет) на специальных занятиях мы начинаем обучать детей звуковому анализу слов, формируем у детей фонематические процессы
В ознакомительной презентации представлены некоторые достопримечательности Тулы. Казанская набережная, музей оружия, мемориал "Защитникам неба Отечества", музей "Тульский пряник", музей "Гармони деда Филимона" и др.
Представляемый опыт соответствует приоритетному направлению инновационной деятельности в образовании, которое связано с обновлением и совершенствованием качества образования, с переходом на новые образовательные стандарты.
Данный опыт может быть использован воспитателями детского сада в работе по формированию экологической культуры у дошкольников. Предложенная система работы рассчитана для детей старшего дошкольного возраста. Календарно-тематический план, позволяет еженедельно проводи
Автор: Гребенькова Ирина Алексеевна, Прокушева Галина Александровна
Детские стихотворения коми поэта Пантелеймона Образцова написаны о самом разнообразном, что происходит в нашей жизни. Герои его стихов - и дети и взрослые. Маленькие герои книг Пантелеймона Образцова очень трудолюбивы, они всегда стараются помогать старшим. Стихи Пантелеймона Образцова учат любить Родину, свой родной Коми край, знакомят с обитателями наших северных лесов, показывают красоту родной природы, учат детей проявлять чуткость и заботу к окружающему миру. Короткие стихи написаны про детс
Цель пособия: Совершенствование профессиональных компетенций начинающего педагога в области организации образовательной деятельности по формированию основ финансовой грамотности и формированию у детей старшего дошкольного возраста экономически полезных привычек в быту.
Задачи:
- Формирование навыков начинающего педагога в использовании знаний по формированию основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста;
- Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области и
Когда ребёнок мнёт, катает и вытягивает пластилин, он улучшает свою координацию. Создание объёмных фигурок помогает детям лучше понимать формы и размеры. епка предоставляет детям возможность выразить свои чувства и переживания. Процесс лепки имеет успокаивающий эффект, мягкий пластилин помогает детям расслабиться и отвлечься от повседневных забот.
Игра отлично подходит для детей дошкольного возраста и нацелена на знакомство с различными профессиями, такими как повар, строитель, врач, и многими другими. С помощью карточек с изображениями представителей каждой профессии, дети смогут наглядно увидеть, кто есть кто в мире труда.
Основной задачей игры является углубление знаний детей о профессиях и их атрибутах. В процессе игры дети учатся определять, какие предметы необходимы для выполнения тех или иных профессиональных обязанностей. Такой по
Цель этого пособия – показать образовательную технологию, которая будет интересна, достаточно проста, универсальна и результативна. В пособии подробно описаны направления работы с технологией «Виммельбух», а способы применения каждый педагог сможет выработать самостоятельно.
На занятиях вокалом одной из самых важных целей является формирование вокально-хоровых навыков.
Пение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности. Благодаря слову песня доступнее детям по содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. Пение в ансамбле, хоре, соло объединяет детей, активизирует их, раскрывает творческие стороны личности, воспитывает интеллектуальные и эмоциональные сферы, развивает музыкальный слух, формирует певческие умения и навыки, создает условия для их эм
Данная программа направлена на формирование у детей чувства патриотизма, гордости за свою Родину, готовности к защите интересов своего Отечества.
Основная цель программы: формирование у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств и навыков гражданственности через активное участие в деятельности дошкольного движения «Юнармия».
Программа направлена на решение следующих задач: познакомить старших дошкольников с Юнармейским движением, формировать у детей ч
Автор: Косолапова Елена Александровна, Лебедева Марина Юрьевна, Онищук Марина Анатольевна
Формирование у детей старшего дошкольного возраста исторической памяти о блокаде Ленинграда, развитие духовных и моральных ценностей, таких как мужество, стойкость, взаимопомощь и патриотизм, а также способствование развитию эмпатии и пониманию важности истории в жизни общества.
