Конспект образовательной деятельности по социально - коммуникативному развитию, где совершенствуются и обобщаются знания детей о транспорте, правилах дорожного движения, правилах движения пешеходов, подведение детей осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.
Автор: Травкина Анастасия Владимировна, Гурьева Татьяна Юрьевна
Дети с каждым новым годом жизни становятся более самостоятельными. Задача взрослых предупредить подрастающее поколение о возможных опасностях.
Интернет - неотъемлемая часть жизни ребёнка 21 века.
Поэтому безопасность в интернете на данный момент можно включить в основные направления детской самостоятельной деятельности: дом, улица, интернет.
Современные дети являются активными пользователями всемирной сети «Интернет» - и это очень хорошо!
Сейчас в мире без Интернета прожить трудно. Кр
Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.
3. Воспитывать внимание, сосредоточенность.
Занятие по непрерывно образовательной деятельности познавательное развитие направленно на закреплении знаний детей о космосе, первом космонавте Ю.А.Гагарине. Воспитывать чувство гордости за великие достижения своей страны. Развивать мышление, восприятие, память. Расширять словарный запас детей.
Цель: конструирование игровой площадки по собственному замыслу из ТИКО конструктора
Задачи:
1. Развивать умение планировать свою деятельность и создавать план будущей постройки в инженерной книге.
2. Совершенствовать конструктивные навыки при создании объемных и плоскостных построек.
3. Развивать умение презентовать свою работу.
4. Развивать навыки сотрудничества в команде.
Общение, дает возможность ребенку участвовать и организовывать взаимодействие со сверстниками и находить решение многих задач, ставит его в активную позицию и дает возможность найти себя в коллективе сверстников. В старшем дошкольном возрасте общение детей со сверстниками становиться ведущей потребностью
Цель: Формирование знаний о форме, размере и цвете предметов.
Задачи:
• Формировать представление о форме предметов и сравнение предметов по форме.
• Закреплять умение определять и называть цвет предметов.
• Формировать умение группировать предметы по форме.
• Закреплять знания о размере предметов.
• Развивать пространственные представления.
Цель. Учить детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков существенной информации, опираясь на схему (мнемотаблицу). Образовательные задачи: Уточнение и активизация словаря по теме «Зима»; формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием (с помощью вопросов воспитателя); обучать умению придумывать название картине. Развивающие задачи: Развивать связну
Цель: обогащение представлений об изменениях в жизни диких животных весной, развитие познавательных интересов.
Задачи:
- Знакомить детей с сезонными изменениями в жизни животных весной – линька, конец спячки, забота о потомстве
- Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи
- Активизировать словарь по лексической теме
- Развивать общей моторики и координации речи с движение
- Развивать зрительное восприятие
- Развивать мышление
- Воспитывать интерес к жизни животных.
В данном конспекте освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности.
Автор: Курдюмова Елена Николаевна, Клевцова Евгения Андреевна
Цель: выявить уровень сформированности знаний, умений и представлений детей, полученных ими в течении учебного года и закрепить их.
Задачи:
-Закреплять умение различать и называть времена года, характеризовать их;
-Упражнять детей в умении отсчитывать предметы с заданным числом в пределах пяти.
-Закреплять знание о геометрических фигурах (круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник), умение ориентироваться на листе бумаги.
-Продолжать учить детей согласовывать слова в предложении, у
Данное занятие знакомит детей с расами , народами мира, их особенностями и традициями, их культурой. Учит быть толерантными и дружелюбными .Главная мысль данного занятия - все мы разные, но у всех у нас один общий дом: - наша планета! И потому мы должны уважать и помогать друг другу.
