Цель:
формировать умение моделировать мостик из 3-4 «брёвнышек» и создавать коллективную композицию (мостик);
закреплять приёмы лепки, развивать мелкую моторику рук;
воспитывать у детей отзывчивость, аккуратность.
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с элементами нетрадиционной техники рисования с детьми первой младшей группы (2-3 лет)
В рамках открытого занятия по дополнительному образованию «Робототехника» для детей подготовительной группы, состоящей из 8 человек, планируется познакомить малышей с основами робототехники через увлекательные и простые задания. Для большинства детей это будет первый опыт взаимодействия с роботами и техническими конструкциями.
Занятие организовано в виде игры, что обеспечивает максимальную вовлеченность и интерес к процессу обучения. С помощью наглядных примеров и интерактивных материалов дети н
Практическая значимость данной техники состоит в том, что познавательный интерес к «скрапбукингу» у дошкольников довольно велик, а наличие интереса - это первое из условий успешного воспитания.
Материал по «скрапбукингу» обладает большим эмоциональным потенциалом, а сила эмоционального воздействия является путем проникновения в детское сознание и средством формирования нравственных качеств личности.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Волшебный букет» (пластилинография)
Цель: формирование у детей представлений об особенностях жизни птиц зимой, развитие познавательного интереса к родной природе, воспитание бережного и заботливого отношения к птицам.
Задачи:
пополнить знания детей о зимующих видах птиц, продолжить обогащать их словарный запас;
воспитывать бережное отношение к птицам, к природе, природоохранное поведение;
развивать эмоциональную отзывчивость.
Ожидаемые результаты: заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание
Автор: Мокшина Карина Алексеевна, Зиновьева Татьяна Ильинична
Конспект образовательной деятельности «Знакомство с чувашским орнаментом, через традиции и обычаи» можно использовать с детьми старшей группы. Целью данной работы является: формирование у детей духовной культуры через знакомство с праздниками чувашского народа и приобщению к народному орнаменту.
Автор: Лашманова Ирина Юрьена, Маринина Марина Сергеевна
Познакомить детей с правилами противопожарной безопасности. Познакомить с содержанием потешки «Тили бом, тили бом загорелся Кошкин дом». Формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя пользоваться самостоятельно;
Конспект занятия в подготовительной группе посвящен знакомству детей с белым медведем - его вешним видом, образом жизни, средой обитания и особенностями поведения. Занятие включает в себя игровую, познавательную и творческую части.
Название проекта: «Спасем цветочный город»
Тип проекта: Экологический, групповой, краткосрочный 2 недели.
Участники проекта: дети 6-7 лет, воспитатели, родители.
Цель: Формирование предпосылок экологической культуры у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1)Формировать бережное отношение к чистоте улиц города, чистоте водоемов, лесов.
2) Формировать представления детей об утилизациимусора .
3) Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к миру природы.
4) Активизировать словарь детей, г
Закрепление темы на основе практико - ориентированных заданий. Занятие проводится в игровой форме. Дети выполняют игровые задания перемещаясь по залу, встречают персонажей, отвечают на вопросы, закрепляют знания.
Дошкольное детство - очень важный этап воспитания внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Детская сказка - это первая и немаловажная ступень ребёнка к познанию окружающего его мира. Художественные образы и язык, которыми оперируют русские народные сказки, прост и понятен даже маленькому ребёнку. Слушая сказку, ребёнок незаметно подсознательно вп
