Цель: расширять, углублять и закреплять знания детей об обитателях морей и океанов.
Задачи:-знакомить детей с морскими животными (кит, акула, дельфин, морская черепаха, краб, медуза, осьминог, морской конёк);
-знакомить с их внешним видом, особенностями передвижения, приспособленностью к жизни в водной среде, особенностями питания, поведения;
- активизировать познавательную деятельность: воспитывать желание больше узнать о водных обитателях, развивать любознательность детей.
Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных. Научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространенных домашних животных (кошку, собаку, лошадь, корову) и их детенышей; способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей по теме «Домашние животные»; формировать умение действовать по подражанию; складывать разрезную картинку из двух частей;
Статья посвящена актуальной проблеме укрепления здоровья и формирования основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через использование инновационных физкультурно-оздоровительных технологий. Автор обосновывает эффективность применения адаптированных элементов спортивной игры «водное поло» в условиях дошкольной образовательной организации.
В материале раскрывается комплексный подход к организации занятий, направленных на одновременное решение оздоровительных, образовательных и восп
Автор: Носова Наталия Валентиновна, Виноградова Татьяна Викторовна
Организованная образовательная деятельность, познавательное развитие, ФЦКМ (формирование целостной картины мира), тема: "Танкист", для детей старшего дошкольного возраста.
Занятие знакомит детей со столицей нашей родины. С исторической частью Москвы - Кремлем и находящимися там памятниками. Воспитывает патриотические чувства и гордость за наше наследие.
Конспект воспитательного занятия направлен на формирование у детей духовно-патриотических чувств к защитникам Родины. Занятие включает мотивационный, содержательный и продуктивный этапы, а также рефлексивный анализ.
В данном занятии предложена работа по приобщению детей к истокам вятской народной культуре, традициям через ознакомление детей дошкольного возраста с народными промыслами Вятского края - матрёшкой. Изучение уникальной истории и особенностей вятской матрёшки, отличающейся от других видов своей росписью и инструктацией, будет способствовать развитию духовно-нравственных и патриотических чувств у детей. А так же, матрёшка символизирует семейные ценности и преемственность поколений (материнство, семе
Конспект занятия разработан для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет) В состав группы входит 20 детей: 8 девочек и 12 мальчиков. Большинство воспитанников группы по национальности русские (17 человек) и православной веры , 3 ребенка имеют российское гражданство , но являются представителями других национальностей: грузины, армяне. Тема занятия - взаимообучения «Настоящая дружба» является очень актуальной для современной действительности. В наше нестабильное время , когда многие тради
В процессе образовательной деятельности дети познакомятся с некоторыми дикими животными суши и водной среды, проживающими в разных климатических зонах России, кроме того попробуют классифицировать животных с использованием условных знаков, в конце занятия попробуют создать мини макет.
Игра может использоваться как итоговое занятие по окружающему миру в подготовительной к школе группе. Цель — повышение экологической культуры детей, осознанного гуманного отношения к природе. Задачи: формировать у детей элементарные экологические знания, расширять знания об обитателях леса, развивать познавательный интерес к миру природы, логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы и умозаключения.
