Данный конспект основной образовательной деятельности по лепке разработан для детей средней группы. Цель: Формирование понятия «весна»; Уточнение и расширение словаря по теме: цветущая ветка. Развивать умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилина; передавать характерные особенности цветущей ветки. Развивать приёмы раскатывания, сплющивания, пластилина, деления на части с помощью стеки. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать эстетическое восприятие, любовь к природе, желани
Данный конспект совместной деятельности «Здоровье детей» разработан для детей средней группы. Цель: Заложить основы здорового питания: дать представления о ценности молока, о влиянии его на состояние здоровья. Уточнить представления детей о разнообразии продуктов молочного происхождения. Воспитывать сознательную установку на здоровый образ жизни, желание заботиться о своем здоровье. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, творческий подход к своему питанию.
Возрастная группа: старшая. Тема: «Путешествие в страну знаний и испытаний.» Ведущая образовательная область: познавательная
Цель: закрепление знаний, умений и навыков у детей, полученных на знаниях по ФЭМП. Задачи: развивать мыслительные операции, внимание, сравнивать геометрические предметы. Воспитательная: воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувства взаимовыручки, желание прийти на помощь. Развивающая: развивать социальные навыки умения работать в группе, в паре; находи
1. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации. 2. Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности. 3. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость. 4. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.
Представленный конспект логопедической НОД «Подарки осени. Овощи – фрукты» - это итоговое занятие по лексической теме «Овощи – фрукты». Словесные игры и упражнения, используемые на занятии, способствуют накоплению и обогащению словарного запаса, развивают умение использовать разные части речи в точном соответствии с их значением и целью высказывания, совершенствуют умение составлять рассказы – загадки о предметах (овощах и фруктах) и т.д. Сказочный герой помогает активизировать внимание детей и
Данный конспект основной образовательной деятельности по ОБЖ разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Закреплять знания детей об элементарных правилах безопасности в лесу, ориентироваться в чрезвычайной ситуации. Развивать внимание, память, мышление при решении проблемных ситуаций, инстинкт самосохранения. Воспитывать бережное отношение и ответственность за окружающую природу.
Данный конспект основной образовательной деятельности по физической культуре разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Образовательные – расширять представления детей о зимних видах спорта, учить творчески и инициативно подходить к решению проблемных задач, формировать представления о здоровом образе жизни, закреплять технику двигательных навыков и умений, формировать начальные представления о некоторых видах спорта, активизировать словарь детей. Развивающие – развивать физическ
Данный конспект опытно - экспериментальной деятельности разработан для детей второй младшей группе. Цель: Формировать основы исследовательской деятельности у младших дошкольников в процессе посадки лука и наблюдения за его ростом.
Данный конспект основной образовательной деятельности по безопасности жизнедеятельности разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Привлечение родителей к проблеме профилактики дорожно-транспортного травматизма среди дошкольников, организация совместных мероприятий.
Данный конспект основной образовательной деятельности по развитию речи разработан для детей младшего дошкольного возраста. Цель: помочь детям запомнить основную группу предметов, опасных для жизни и здоровья и самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с ними; развивать внимание, память.
Автор: Волкова Наталия Владимировна, Носова Ольга Борисовна
В конспекте представлено развлечение по правилам дорожного движения для детей среднего дошкольного возраста, где дети встречаются с Незнайкой и учат его в игровой форме правилам дорожного движения. Рассказывают стихи, играют, поют песни и частушки.
Здоровье детей в любом обществе, в любых экономических и политических условиях является актуальной проблемой и предметом первоочередной важности, так как этот фактор в значительной степени определяет будущее страны. Большинство дошкольников посещают детский сад. В дошкольных учреждениях дети должны не только получать четырехразовое питание, соответствующее возрасту, но и формировать представления о культуре питания, о его значимости для здоровья человека. Для более эффективного решения данной зад
В статье дается описание практической значимости научного исследования, вскрывается педагогический потенциал семейного досуга. Рассматриваются проблемы взаимодействия с родителями старших дошкольников. Актуализируются возможности применения новых образовательных технологий для воспитания бережливости.
В наше непростое время технологического и технического развития нужны люди логически мыслящие, владеющие знаниями и умеющими отстаивать свою точку зрения, делать вывод о совершённом и происходящем. Экспериментально – исследовательская деятельность создаёт благоприятные условия для развития такой личности. Это не только получение новых знаний, это также развитие мыслительных процессов, пространственных представлений, памяти и внимания.
Конспект ОД по разделу «Социально-коммуникативное развитие»
(ОО «Социально-коммуникативное развитие»)
По теме: «Что такое дружба?» в старшей группе, с использованием игровых технологий, ИКТ-технологии.
