Цель: формирование у детей начальных представлений о факторах сохранения и укрепления здоровья, развитие интереса к ЗОЖ через игровую деятельность.
В ходе увлекательного путешествия дети отправляются на поиски "Цветов здоровья".Квест включает в себя разнообразные задания: загадки, подвижные игры, совместные обсуждения, ритмическую зарядку.Дети учатся бережно относиться ко своему здоровью, развивают наблюдательность, коммуникативные навыки и умение работать в команде.
конспект интегрированного занятия с приоритетом родной природы,художественной литературы, изобразительной деятельности для детей среднего дошкольного возраста
В конспекте представлены игры и упражнения, способствующие формированию представлений по лексической теме "Одежда" у детей старшего дошкольного возраста.
Данное образовательное мероприятие направлено на укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие; на продолжение совершенствования умений лазания по приставной лестнице , ходьбы по наклонной доске, прыжков в высоту, закрепление умений прыгать на двух ногах через мягкие модули с продвижением вперёд.
Конспект НОД для второй младшей группы по познавательно-исследовательской деятельности. Конспект составлен по технологии ситуация Л.Г. Петерсон. Цель занятия - формирование умения смешивать краски для получения нового цвета. Помогая Чебурашке, дети ищут способы получить нужный цвет из имеющихся красок.
Автор: Дамарацкая Надежда Геннадьевна, Маланенкова Светлана Юрьевна
Цель: Формирование представлений о жизни и быте русского народа, о его традициях.
Задачи:
1. Вспомнить пройденный материал, связанный с русским бытом людей.
2. Познакомить детей с этикетом и правилами гостеприимства русского народа.
3. Познакомить детей с русским национальным костюмом.
4. Развивать умения работать сообща, внимательно слушать педагога, включаться в диалог.
5. Прививать интерес к русской культуре, истории своего народа.
6. Обогатить словарь детей новыми словами: порог, пок
Конспект занятия посвящен знакомству детей с внешним видом, повадками и пользой домашних животных. Дети в игровой форме закрепляют названия взрослых особей и их детенышей, узнают о том, как человек ухаживает за своими четвероногими друзьями и чем они платят за доброту. Занятие насыщено динамическими паузами и логическими заданиями, что способствует поддержанию интереса и высокой активности воспитанников на протяжении всего времени.
Аннотация: в сенсорно-динамическом комплексе «Дом Совы», работа педагога направлена на то, чтобы научить ребенка задействовать мышцы, которые не участвуют в выполнении обычных движений. Укрепление этих мышц влияет на общее физическое состояние человека, а главное - расширяются и укрепляются нейромышечные связи. Усиливается нейромышечная активация, то есть, нервная система посылает сигналы от мозга системе мышечной, чтобы запустить ее работу.
Цель: приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха» с использованием техники пластилинография и декоративного оформления.
Сценарий открытого занятия с детьми группы раннего возраста с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий. Цель: обобщить знания детей по теме: «Овощи и фрукты»
В конспекте для детей подготовительной к школе группы по развитию речи "Путешествие в Чудесный лес" представлены игры и упражнения, способствующие развитию речи детей 6-7 лет по лексической теме: "Весна".
Аннотация к конспекту открытого занятия с элементами театрализованной деятельности
в старшей группе с ТНР - «Международный день счастья»:
Цель: Продемонстрировать педагогический опыт, эффективность новых подходов, посредством театрализованной деятельности. Познакомить детей с праздником «Международный день счастья». Создать радостное, позитивное настроение. Организовать продуктивную деятельность по замыслу педагога.
Задачи: Создание благоприятных условий развития в соответствии с возрастными
В конспекте подгруппового занятия на логопункте для детей 5-7 лет "Полёт на шаттле" представлены игры и упражнения по автоматизации звука [Ш] в слогах, словах и фразах.
