Цель развивающих игр В. В. Воскобовича - это интеллектуально – творческое развитию детей. У детей дошкольного возраста как правило, развивают вербальный, то есть "приобретенный", интеллект и невербальный, то есть "врожденный" интеллект, который у них может быть развит плохо. Что такое врожденный интеллект? Это психические процессы внимания, способность к анализу, синтезу, сформированность причинно-следственных связей, мелкая моторика, память. Игры Воскобовича в первую очередь направлены на их
Данное занятие является итоговым мероприятием тематического блока "Осень". Дети закрепляют полученные на занятиях знания о сезонных изменениях в природе в процессе прохождения игрового квэста. Этот игровой прием помогает заинтересовать детей, увлекает их в интересное действие итог которого - помощь осени.
Клубный час начинается со знакомства детей с педагогом и его друзьями куклами "Шушей и Шуршуном". Гости принесли с собой различные шуршашие предметы и предлагают детям с ними поиграть, в ходе игры педагогом используется художественное слово. В завершении клубного часа куклы организуют сюрпризный момент и предлагают ребятам самостоятельно изготовить шуршащие капсулы из крупы.
Конспект занятия в подготовительной группе "Ягодка" для детей с нарушением слуха 3-4 года обучения по рисованию с использованием новой техники творческой деятельности - рисование одноразовой вилкой, тема "Ёлочка".
Конспект занятия по развитию речи с использованием метода наглядного моделирования
«В ГОСТИ К СКАЗКЕ» для детей с ТНР подготовительной к школе группы компенсирующей направленности
Цель: рассказывание сказки с помощью «экспресс» - таблицы
Патриотическое чувство, чувство любви к Родине- это высшее чувство, труднодостижимое. И поэтому формировать его у детей нужно очень осторожно, как бы исподволь, выбрав одну из сопутствующих собственно патриотизму, прикладных тем. На наш взгляд, это может быть понятие «время».
Технологическая карта совместной образовательной деятельности
по речевому развитию детей дошкольного возраста
с использованием интерактивных технологий
Данное занятие разработано с целью расширить знания о родном поселке; активизировать словарь по теме; воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному поселку.
закрепить знания детей о понятиях «один» и «много»;
-продолжать совершенствовать умение сравнивать предметы по величине и обозначать их соответствующими словами «большой», «маленький»;
-закреплять знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник); - выявить умение различать основные цвета
