Инклюзивное образование в детском саду
Автор: Цыгак Анжела Владимировна
Данная статья раскрывает вопросы, касающиеся инклюзивного образования в детском саду.
Опубликовано: 22.05.2016
Сценарий праздника «В гостях у Айболита»
Автор: Оанна Елена Александровна
Данный конспект основной образовательной деятельности по безопасности жизнедеятельности разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Привлечение родителей к проблеме профилактики дорожно-транспортного травматизма среди дошкольников, организация совместных мероприятий.
Опубликовано: 21.05.2016
Конспект совместной образовательной деятельности родителей с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Игра-это серьёзно!»
Автор: Метелева Светлана Николаевна
Цель данной совместной деятельности детей с родителями: дать родителям знания о значении игры в развитии ребёнка; заинтересовать проблемой; приобщить ребёнка к игре в условиях семьи; вооружить родителей знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек.
Опубликовано: 21.05.2016
Сценарий проведения акции «Лента дружбы»
Автор: Ковальчук Екатерина Михайловна
Данный сценарий проведения акции «Лента дружбы» рассчитан на дошкольников старшей и подготовительной групп. Он будет полезен воспитателям детских садов и музыкальным руководителям. Цель: Формировать и развивать у детей дошкольного возраста чувство толерантности. Пробуждать интерес и уважение к другим национальным культурам. Задачи: Воспитывать уважительное и терпимое (толерантное) отношение к детям других национальностей, посещающих детский сад; Пробуждать у детей интерес к культуре разных стра
Опубликовано: 21.05.2016
Конспект ООД по безопасности для детей младшей группы на тему: «Правила безопасности дома для малышей»
Автор: Варданян Наира Генриковна
Данный конспект основной образовательной деятельности по развитию речи разработан для детей младшего дошкольного возраста. Цель: помочь детям запомнить основную группу предметов, опасных для жизни и здоровья и самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с ними; развивать внимание, память.
Опубликовано: 21.05.2016
Конспект ОД «Веселый зоопарк» семейный клуб «Крепыш»
Автор: Фомина Наталья Николаевна, Мингазова Райхана Абузаровна
Современные условия деятельности дошкольных учреждений выдвигают взаимодействие с семьёй на одно из ведущих мест. Родители - основные социальные заказчики ДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учёта интересов и запросов семьи. Именно по этой причине многие ДОУ и, наше в том числе, сегодня ориентируются на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей, способствуют формированию активной родительской позиции.
Опубликовано: 21.05.2016
Приобщение детей младшего дошкольного возраста к художественной литературе
Автор: Князева Татьяна Михайловна
Одной из приоритетных проблем нашего общества является приобщение ребенка к чтению. К сожалению, в наш век информатизация отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. По данным многочисленных исследований, уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге просмотр телевизора и видеопродукций, компьютерные игры. Как результат, школьники не любят, не хотят читать.
Опубликовано: 19.05.2016
Приобщение детей младшего дошкольного возраста к художественной литературе
Автор: Стогова Людмила Николаевна
Одной из приоритетных проблем нашего общества является приобщение ребенка к чтению. К сожалению, в наш век информатизация отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. По данным многочисленных исследований, уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге просмотр телевизора и видеопродукций, компьютерные игры. Как результат, школьники не любят, не хотят читать.
Опубликовано: 19.05.2016
Влияние современной игрушки на развитие ребенка дошкольного возраста
Автор: Спицина Татьяна Ивановна
Игрушка – предназначенный предмет для детских игр, она помогает ребенку осуществить свой замысел, приближая игру к действительности. Как правильно выбрать игрушку ребенку? Какие игрушки воспитывают чувства доброты, а какие наоборот несут в себе агрессию, тревожность, страхи?
Опубликовано: 17.05.2016
Конспект игры – превращения с детьми 1 младшей группы общеразвивающей направленности
Автор: Кокина Марина Васильевна
Цель занятия формировать знания детей о диких животных, их повадках, питании, помочь детям принять образ животного(зайца) с помощью воспитателя.
Опубликовано: 17.05.2016
Создание развивающей экологической среды как метода экологического воспитания детей
Автор: Романенко Ирина Юрьевна
Основное место в системе экологического воспитания следует отвести деятельности, с помощью которой все живое, находящееся в поле зрения ребенка, нормально развивается (растет, дает потомство, цветет и т.д.).
Опубликовано: 17.05.2016
Реализация коррекционно-развивающей работы с учетом индивидуально- дифференцированного обучения детей с нарушением зрения
Автор: Шляндина Елена Дмитриевна
С целью обеспечения своевременной специализированной помощи в освоении содержания образования и коррекции недостатков в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья, важно коррекционно-развивающую работу реализовывать с учетом индивидуально-дифференцированного обучения включающего соответствующие требования к развитию детей на разных возрастных этапах, через системное воздействие направленное на преодоление нарушений развития и трудностей обучения.
Опубликовано: 17.05.2016
Экологическое воспитание — как средство развития детей дошкольного возраста
Автор: Асаева Айгуль Рамзиловна
Главная цель экологического воспитания как средства развития детей дошкольного возраста – формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе и людям как к части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется. Такое отношение строится на элементарных знаниях экологического характера. Экологическое воспитание – это новое направление педагогики дошкольного детства. Экологическое воспитание осуществляется в детск
Опубликовано: 17.05.2016
Конспект совместной организованной деятельности по ПДД для детей среднего дошкольного возраста «Дорожная азбука»
Автор: Волкова Наталия Владимировна, Носова Ольга Борисовна
В конспекте представлено развлечение по правилам дорожного движения для детей среднего дошкольного возраста, где дети встречаются с Незнайкой и учат его в игровой форме правилам дорожного движения. Рассказывают стихи, играют, поют песни и частушки.
Опубликовано: 17.05.2016
Реализация коррекционно-развивающей работы с учетом индивидуально-дифференцированного обучения детей с нарушением зрения
Автор: Шляндина Елена Дмитриевна
С целью обеспечения своевременной специализированной помощи в освоении содержания образования и коррекции недостатков в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья, важно коррекционно-развивающую работу реализовывать с учетом индивидуально-дифференцированного обучения включающего соответствующие требования к развитию детей на разных возрастных этапах, через системное воздействие направленное на преодоление нарушений развития и трудностей обучения.
Опубликовано: 17.05.2016
РЕБЕНОК + ДОРОГА = БЕЗОПАСТНОСТЬ
Автор: Асылгареева Ольга Владимировна
Безопасность жизнедеятельности детей представляет собой серьезную проблему современности. Зачастую виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщим участии и самыми эффективными методами.
Опубликовано: 15.05.2016
Нетрадиционные формы работы воспитателя с родителями
Автор: Почебутова Олеся Станиславовна
Формирование сотрудничества детей, родителей и педагогов зависит, прежде всего, оттого, как складывается взаимоотношение взрослых в этом процессе. Результат воспитания может быть успешным только при условии равноправного партнерства педагогов и родителей, так как они воспитывают одних и тех же детей.
Опубликовано: 15.05.2016
Использование ИКТ в дошкольном воспитании
Автор: Васильева Дарья Сергеевна
Широкое развитие информационных технологий и их проникновение во все сферы жизни общества является тенденцией мирового развития. Использование современных технологий в образовательных программах предоставляет, на мой взгляд, наиболее доступные пути получения образования, повышает эффективность и в конечном итоге способствует расширению возможностей повышения квалификации воспитателей.
Опубликовано: 15.05.2016
Педагогический проект «Защитники Отечества»
Автор: Бабурова Светлана Викторовна
Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.
Опубликовано: 15.05.2016
Многофункциональное дидактическое пособие «Готовим и едим»
Автор: Мошкова Наталья Александровна, Тимиргалиева Марина Анатольевна, Маликова Файруза Раисовна
Здоровье детей в любом обществе, в любых экономических и политических условиях является актуальной проблемой и предметом первоочередной важности, так как этот фактор в значительной степени определяет будущее страны. Большинство дошкольников посещают детский сад. В дошкольных учреждениях дети должны не только получать четырехразовое питание, соответствующее возрасту, но и формировать представления о культуре питания, о его значимости для здоровья человека. Для более эффективного решения данной зад
Опубликовано: 15.05.2016
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера