Проект по патриотическому воспитанию «Мой край, мой город, моя Россия!»
Автор: Панфилкина Александра Петровна, Пинчук Оксана Владимировна
Разработан проект "Мой край, мой город, моя Россия"для работы с детьми старшего дошкольного возраста, и представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагога с детьми по нравственно- патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования патриотических чувств дошкольников через обращение к памяти об историческом прошлом нашего государства, привлечение родителей и педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за достижения родной страны, интереса и уваж
Опубликовано: 08.04.2022
Использование элементов детского фитнеса для повышения двигательной активности дошкольников старшего возраста
Автор: Татьяна Михайловна Нестерова
Двигательная активность, физическая культура и спорт — эффективные средства сохранения и укрепления здоровья, гармоничного развития личности, профилактики заболеваний, обязательные условия здорового образа жизни. Понятие «фитнес» включает в себя сумму всех движений, выполняемых человеком в процессе жизнедеятельности. Она положительно влияет на все системы организма и необходима каждому человеку.
Опубликовано: 08.04.2022
Где прячется здоровье?
Автор: Русских Татьяна Анатольевна
Самым благоприятным временем для реализации потребностей детей в движениях является прогулка. Во время её проведения воспитатель имеет возможность организовать с детьми как отдельные формы работы по развитию у детей движений и формированию представлений о здоровом образе жизни в индивидуальной или подгрупповой работе, так и провести организованную образовательную деятельность со всеми детьми одновременно. Во время занятия дети могут выполнить общеразвивающие упражнения, основные движения, поигра
Опубликовано: 08.04.2022
Самое нежное слово — мама
Автор: Воронина Вера Алексеевна
Конспект был разработан к празднованию "Дня матери" в ДОО. Образовательная деятельность проводилась в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР.
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая разработка по использованию авторизованной программы по речевому развитию детей старшего дошкольного возраста, для которых русский язык не является родным
Автор: Чернякович Жанна Валерьевна
Авторизованная программа по речевому развитию детей, для которых русский язык не является родным, разработана с учетом образовательной программы обучения русскому языку детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), для которых русский язык не является родным Елецкого государственного университета им. И.А.Бунина, образовательной программы «Радуга» под редакцией Е.В.Соловьевой. Данная Программа направлена на успешную социализацию детей, для которых русский язык не является родным, воспит
Опубликовано: 08.04.2022
Методическое пособие к рабочей программе «Юный эколог» Николаевой С.Н., «Экологический «сторисек»», как интересный современный вариант формы работы с дошкольниками по экологическому воспитанию
Автор: Финошкина Надежда Николаевна
Данное методическое пособие предназначено для работы педагогов дошкольного образования. Оно содержит теоретические и практические материалы, которые помогут в работе по экологическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста. В нём представлены современные формы методической работы, в которых, даже самые сложные знания можно преподнести ребенку в игровой форме в виде «сторисека» - настоящего полотняного мешочка или рюкзачка, внутри которого находится хорошая иллюстрированная книга эколог
Опубликовано: 08.04.2022
Дети и дорога
Автор: Годленко Валентина Сергеевна
В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой седьмой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая разработка «Использование инновационных педагогических технологий, посредствам воспитания и обучения детей дошкольного возраста»
Автор: Миронова Наталья Владимировна
В последнее время в практике дошкольных учреждений активно применяется инновационный метод проблемного и интегрированного обучения - это метод проектов. Основа этого метода - самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в жизнь. Метод проектов – это инновационная образовательная технология, направленная на развитие самостоятельной деятельности детей с целью получения определенного р
Опубликовано: 08.04.2022
Путешествие на остров правильной речи
Автор: Панфилкина Александра Петровна, Пинчук Оксана Владимировна
Разработан интегрированный НОД "Путешествие на остров правильной речи" для работы с детьми старшего дошкольного возраста. это совместная деятельность педагога с детьми по речевому и художественно- эстетическому развитию в целях: Развитие фонематических процессов, навыков звукового и слогового анализа и синтеза; Привлечение специалистов детского сада для создания благоприятных условий и заинтересованности детей в развитии речи с использованием игровых технологий. Конспект Интегрированного НОД
Опубликовано: 08.04.2022
Целебные нотки здоровья
Автор: Марухина Наталья Валерьевна
Тематическое занятие с элементами валеологии, направлено на развитие у воспитанников эмоциональной отзывчивости на музыку, музыкального слуха, голоса, чувства ритма, творческих способностей, воображения. Все задачи реализуются через игровые ситуации и различные виды музыкальной деятельности.
Опубликовано: 08.04.2022
Конспект образовательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ Тема: «Зимующие птицы Краснодарского края»
Автор: Кандаурова Елена Петровна
Сохранение здоровья детей дошкольного возраста посредством здоровьесберегающих технологий, обеспечение дошкольнику возможность сохранения здоровья, формирования у него необходимых знаний , умений и навыков по здоровому образу жизни.
Опубликовано: 08.04.2022
Конспект занятия «Традиции чаепития у разных народов»
Автор: Бондаренко Марина Николаевна
Целью занятия "Традиции чаепития у разных народов" является воспитание уважения и интереса к людям разных национальностей, их культуре, формирование представления о традициях чаепития разных национальностей. Знаний о родной стране, понятии «традиция», «семейные традиции».
Опубликовано: 08.04.2022
Хитрый огонёк
Автор: Татьяна Евгеньевна Болотова, Сумарокова Алёна Николаевна
Краткосрочный проект "Хитрый огонёк" направлен на формирование у детей представлений об опасных ситуациях и о правилах пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для проявления творческих способностей детей. К проекту прилагается презентация.
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая разработка «Использование наглядно–дидактического игрового пособия «Сказочные Этюды» по развитию речи детей раннего возраста»
Автор: Уколова Светлана Валерьевна
Использование наглядно - дидактического игрового пособия «Сказочные Этюды» по развитию речи детей раннего возраста, способствует быстрому совершенствованию речи детей, обогащению словарного запаса. Научить ребёнка владеть речью, как средством общения и культуры, главная задача педагога, которую ставит перед ним государство. Я предлагаю, совершенствовать речевое развитие детей раннего возраста по средствам театрализованной деятельности, с инновационной идеей творческая активности детей в теат
Опубликовано: 08.04.2022
Сценарий праздника для средней группы «Осень, осень в гости просим»
Автор: Лебедева Тамара Ивановна
Формировать представление об осени, как о щедром времени года. Закрепить знания о грибах, фруктах, овощах Развивать речевой словарь, память, мышление, вокальные умения.. Учить выразительно передавать игровые образы при помощи танцевальных навыков. Развивать внимание, ловкость, координацию в музыкальных играх. Реквизиты и атрибуты: костюм осени, листочки, овощи , муляжи грибочков, калоши, зонтики, детские машины,.боченок подарки для детей
Опубликовано: 08.04.2022
НОД по художественно–эстетическому развитию (аппликация). Тема: Снеговик»озорник
Автор: Волкова Надежда Анатольевна
Продолжать развивать у детей умение дополнять аппликацию уже готовыми фигурами.Воспитывать у детей аккуратность и трудолюбие, любовь к зимнему времени года.
Опубликовано: 08.04.2022
Спортивное развлечение к 23 февраля для детей второй младшей группы
Автор: Галактионова Оксана Витальевна
Цель: Формирование представления у детей о Российской армии, о Дне защитника Отечества. Воспитание патриотического чувства. Задачи: 1. Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники. 2. Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества. 3. Воспитывать сплочение коллектива, развивать стремление к достижению поставленной цели. 4. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
Опубликовано: 08.04.2022
Воспитание чувства ритма на занятиях логоритмики как средство речевой коммуникации у детей
Автор: Мария Александровна Богунова
В работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи логоритмические занятия, являются неотъемлемой частью этого трудоемкого процесса. Логоритмические занятия решают важные задачи по коррекции речи, формируют у ребенка общую координацию движений, чувство ритма, темпа. Одно из важных музыкальных составляющих на занятиях логоритмики является развитие чувства ритма.
Опубликовано: 08.04.2022
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «В стране волшебных гномов»
Автор: Тарасова Анна Алексеевна
Формировать представления у детей об органах чувств используя разные формы речи.
Опубликовано: 08.04.2022
Использование социальных проектов как средстве формирования навыков «разумного социального» поведения старших дошкольников
Автор: Маркова Елена Александровна, Кирокосянц Ирина Витальевна
В педагогическом опыте представлена работа по направлению социально-коммуникативное развитие, а именно использование социально-значимых проектов в образовательной деятельности. Авторы подробно остановились на проекте "Что такое хорошо, что такое плохо?", описали "педагогические находки" , средства мотивации и способы реализации проекта.
Опубликовано: 08.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера