Автор: Тенякова Елена Владимировна, Матюшова Наталья Алексеевна
Какую роль играет спорт в жизни человека? Во всём мире люди её видят по-разному. Одни очень прохладно относятся к спорту и некоторые даже считают его бесполезной тратой времени. Другие люди видят смысл спорта и их, к счастью, больше чем первых. Причём каждый из них может иметь разное отношение к спорту: кто-то предпочитает смотреть его по телевизору, кто-то предпочитает заниматься каким-либо видом спорта или общефизической подготовкой, ну а для кого-то спорт – это средство существования. Вырaстит
Игра представляет собой отдельные элементы, из которых собирается квадрат. В игре предусмотрено два уровня сложности 3*3 и 5*5.
Складывая квадрат из деталей необходимо ориентироваться на схему, изображенную рядом с таблицей. Таблица – это поле на котором ребенок располагает детали. В игру можно вводить игровые сюжеты, можно играть на «время», можно собирать из деталей отдельно от таблицы новые фигуры и целые городки.
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - это игра. Среди огромного разнообразия развивающих игр для детей особое место занимают игры – шнуровки и игры-лабиринты.
Данные игры ставят ребенка перед выбором в заведомо сложной ситуации, из которой ему необходимо найти выход; учат дошкольника поиску вариантов решения при ориентировке в разных ситуациях.
В данной статье рассматривается важность сохранения и укрепления здоровья детей средствами игровых технологий, игры с использованием нестандартного оборудования, направленные на повышение двигательной активности детей. Возможность использования нестандартного оборудования во всех видах детской деятельности – как в организованной, так и в самостоятельной, свободной игровой деятельности.
Досуговое мероприятие с участием родителей и детей.Родители с детьми отправляются в зимний сказочный лес на помощь Красной шапочке. По пути им встречаются разные персонажи: как добрые, так и не очень. Родители исполняют роли персонажей.
Автор: Денисова Екатерина Владимировна, Янушкевич Наталья Геннадьевна
Сценарий вечера памяти, посвященный освобождению Ленинграда от фашистской блокады в подготовительной группе. Цель: воспитание у детей чувств патриотизма, гордости за сою Родину. Задачи: 1. Познакомить детей с историческим прошлым своего родного города - с легендарным исполнением Ленинградской симфонии Д.Шостаковича. 2. Формировать у детей чувство сопричастности к событиям, произошедшим во время ВОв в Ленинграде. 3. Воспитывать патриота и гражданина своего Отечества.
Открытое мероприятие с детьми дошкольной средней группы по области «Художественно – эстетическое развитие» направление «Познание» по теме: «Путешествие в лес. Рисование дерева» с использованием нетрадиционных техник рисования.
Актуальность проекта: Дети младшего возраста еще не умеют
правильно общаться друг с другом, поддерживать дружеские
отношения. Их привычное «Я сам», «Мое», «Я первый» очень
часто приводят к спорам. Именно с ранних лет нужно формировать
навыки благородного и вежливого общения. Воспитывать у
малышей доброту, желание дружить, уступать в игре другим.
Проблема: неумение общаться, поддерживать дружеские
отношения
Цель проекта: развивать элементарные представления о
дружеских взаимоотноше
В сценарии праздника для детей подготовительной к школе группы представлено устное народное творчество. Его использование направленно на развитие образной речи, обогащение кругозора, на формирование нравственных качеств, представлений о традициях и обрядах русского народа. Игровая и танцевальная деятельность способствует развитию координации движений и ориентировки в пространстве, развитию мелкой моторики.
Автор: Бобина Ольга Александровна, Сухих Надежда Леонидовна
В статье представлен опыт реализации детских запросов. Авторы описывают способы выявления интереса детей, его фиксации в развивающей предметно-пространственной среде группы: карта интересов, линейный календарь, ресурсная карта, дневник достижений ребенка. В результате применения практики у детей развиваются регуляторные способности через возможность высказаться, принять решение, внести изменения в жизнь группы, умение добиваться цели. Педагогический опыт "Калейдоскоп детских интересов" будет поле
Разработка поможет детям в деятельностном режиме расширить знания об опасных предметах и опасных ситуациях, которые могут возникнуть в быту. Закрепить правила безопасного поведения.
Особое место в дошкольном образовании отводится развитию речи ребёнка. Очень важно развивать воображение ребёнка , обучать его анализировать различные ситуации , умение ребёнка составлять рассказ связный и содержательный.
В занятии по познавательному развитию с детьми младшего возраста обобщались представления о весне, как о времени года с использованием материалов из программы «Мозайка» по тематической недели «Весна пришла!»
Данная разработка знакомит детей с задержкой психического развития с природой родного края и заповедником "Денижкин камень". В ходе занятия у детей формируется ответственное и бережное отношение к родной природе, любовь к малой Родине, патриотические чувства.
