Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие». Приобщение к художественной литературе
Автор: Тарасова Елена Владимировна
Данный конспект непрерывной образовательной деятельности разработан и проведен с детьми старшего дошкольного возраста по образовательной области «Речевое развитие». Приобщение к художественной литературе. Целью нод является приобщение детей старшего дошкольного возраста к чтению художественной литературы через обогащение образовательного процесса системой игровых занимательных упражнений. В ходе нод дети в нетрадиционной форме работали по содержанию сказки Д.Н. Мамин-Сибиряка «Серая шейка». Об
Опубликовано: 06.04.2023
Конспект занятия в средней группе «Предметы для зимних игр»
Автор: Емельянова Юлия Викторовна
Конспект занятия в средней группе «Предметы для зимних игр»
Опубликовано: 06.04.2023
Конспект занятия по театрализованной игре «Колобок» в младшей группе
Автор: Ибрагимова Лиана Газинуровна
Конспект занятия по театрализованной игре «Колобок» в младшей группе
Опубликовано: 06.04.2023
Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе на тему: «Край родной, навек любимый, где найдёшь ещё такой! Республика Башкортостан»
Автор: Завалишина Ксения Борисовна
Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе на тему: «Край родной, навек любимый, где найдёшь ещё такой! Республика Башкортостан»
Опубликовано: 06.04.2023
Конспект педагогического мероприятия в средней группе «Удивительное место – Дружный сад»
Автор: Осипова Арина Сергеевна
Конспект педагогического мероприятия в средней группе «Удивительное место – Дружный сад»
Опубликовано: 06.04.2023
Зима с Весною встретились
Автор: Ильченко Екатерина Владимировна
Сценарий совместного концерта двух групп, по итогам двух праздников Нового года и 8 марта. В сценарии используются как стихи поэтов так и современные песни и танцы.
Опубликовано: 06.04.2023
Родной город
Автор: Водолазская Наталья Сергеевна, Бударина Татьяна Анатольевна
Данное занятие систематизирует знания дошкольников о городе, в котором они родились и живут. Расширяются понятия о Родине как о конкретном месте проживания, обогащаются знания о достопримечательностях города Калининград. Формируются патриотические черты личности ребёнка.
Опубликовано: 06.04.2023
Конспект итогового занятия в подготовительной группе по теме: «Предлоги»
Автор: Марданова Гулиса Закарияевна
Конспект итогового занятия в подготовительной группе по теме "Предлоги"
Опубликовано: 06.04.2023
Воспитание патриотических чувств у дошкольников на современном этапе
Автор: Карпова Ирина Вячеславовна
Целью образовательного процесса в дошкольных учреждениях должно стать создание таких условий для воспитания, при которых духовное, нравственное, эстетическое, патриотическое развитие дошкольников осуществлялось бы не только в процессе освоения базисного плана знаний, но и через приобщение к региональному компоненту. Предполагается, что благодаря обращению к особенностям культуры и быта, дети осознают свою принадлежность к культурно-природной среде, поймут меру своей ответственности за её сохранен
Опубликовано: 06.04.2023
Весёлый карандаш
Автор: Хадиева Фидалия Габдулахатовна
Познакомить детей с различными техниками рисования
Опубликовано: 06.04.2023
В поисках затерянного города
Автор: Ахматсафина Анна Васильевна
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с элементами опытно-экспериментальной деятельности с детьми 6-7 лет.
Опубликовано: 06.04.2023
Современные подходы сотрудничества семьи и дошкольного образовательного учреждения в работе с детьми с особыми потребностями
Автор: Ирина Анатольевна Риссамакина, Елена Владимировна Соколова, Александра Александровна Максимова, Ирина Васильевна Мозговкина
В статье рассказывается о приоритетных направлениях системы комплексного сопровождения детей с особенностями в развитии. Учитывая проблемы, возникающие в семьях, где воспитываются дети с особенными потребностями, в нашем дошкольном учреждении принят комплекс мероприятий, направленный на успешное личностное, социальное развитие воспитанников, а так же работу с семьями, заключающуюся в создание условий, где родители становятся не только союзниками, но и грамотными помощниками. Это способству
Опубликовано: 06.04.2023
Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе. Пересказ сказки В.С. Рыжакова «Веселка»
Автор: Надежда Вячеславовна Кокарева
Цель: Создание условий для развития связной речи детей подготовительного возраста. Задачи: учить детей связно пересказывать сказку по картинкам, соблюдать композицию сказки; развивать умение отвечать на вопросы полными ответами; развивать связную речь, слуховое внимание, зрительную память, мышление; пополнять и активизировать словарь детей; формировать у детей интерес к художественному слову; воспитывать у детей доброжелательное, заботливое отношение к природе. Оборудование: авторская
Опубликовано: 06.04.2023
Калфак һәм читек бизәү
Автор: Хадиева Фидалия Габдулахатовна
Балаларны татар халкының милли сәнгать әсәрләре, аларга төшерелгән орнаментлары (лалә чәчәге, ак чәчәк, яфрак) белән таныштыру (сөлге, читек, калфак, алъяпкыч, түбәтәй). Шаблон буенча кисеп, бизәкләрне завык белән тиешле эзлеклелектә ябыштырырга өйрәтү, матурлыкны күрә белергә, аның белән соклана белүләренә, чиста, пөхтә эшләүләренә ирешү.
Опубликовано: 06.04.2023
Модель образовательного кластера как формы взаимодействия дошкольного учреждения с социальными партнерами
Автор: Риссамакина Ирина Анатольевна, Соколова Елена Владимировна, Мозговкина Ирина Васильевна
В статье рассказывается о создании модели образовательного кластера как формы взаимодействия дошкольного учреждения с социальными партнерами, способствующей объединению его участников для повышения удовлетворенности населения качеством дошкольных образовательных услуг и совершенствования организационно-экономических механизмов управления дошкольным образовательным учреждением. Социальное партнерство может быть реализовано на различных уровнях. На первичном, базовом уровне в качестве субъектов
Опубликовано: 06.04.2023
Көзге бәйрәм
Автор: Хадиева Фидалия Габдулахатовна
Балаларда җыр – биюләр аша көзге табигатькә карата ярату хисләре тәрбияләү; Балаларның иҗади сәләтләрен, сөйләм телләрен үстерү.
Опубликовано: 06.04.2023
Проект по опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Весёлые краски»
Автор: Наталья Анатольевна Питаева
Проект предназначен для воспитателей, которые хотят познакомить малышей с первыми опытами и сделать это знакомство весёлым и интересным.
Опубликовано: 06.04.2023
Плоские и объёмные геометрические фигуры
Автор: Рыжкова Жанна Николаевна
Сегодня работа педагога всегда требует современного творческого подхода, а так как одним из требований ФГОС является использование информационно-коммуникационных технологий. Примером использования такого ресурса может служить Learning.Apps.org. Для меня он оказался очень простым и лёгким в применении. Learning.Apps.org даёт возможность разработать доступный для детей учебный материал, как для оценки его усвоения, так для закрепления и изучения нового. Этот ресурс использован в данной разработке
Опубликовано: 06.04.2023
Тылсымлы патшалыкка сәяхәт
Автор: Хадиева Фидалия Габдулахатовна
1. Балаларның юл йөрү кагыйдәләре буенча белемнәрен тикшерү. 2. Светофордан һәм юл билгеләреннән дөрес итеп файдалана белү күнекмәсен ныгыту. 3. Активлык, игътибарлылык тәрбияләү, олыларга карата хөрмәт хисен уяту.
Опубликовано: 06.04.2023
Веселые косички
Автор: Попова Галина Михайловна
Творческая деятельность в группах старшего дошкольного возраста. Учить воспитанников плести косичку из ниток и использовать ее в творчестве.
Опубликовано: 06.04.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера