Данное занятие используется в младшей разновозрастной группе по теме "Домашние животные". На занятии по развитию речи я использую мнемотаблицу, что помогает составить рассказ, а так же использую лэпбук. В лэпбуке дидактические игры "Кто лишний?", "Назови правильно".
Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью завлечь и замотивировать детей дошкольного возраста на выполнения артикуляционной гимнастики, а для этого необходимо использовать множество интересных и необычных форм её проведения.
Цель Hike-направления – не только оздоровление организма воспитанников, но также повышение двигательной активности, познавательно-исследовательская и поисковая деятельность детей, кроме этого возможность инструктору по ФК реализовать свои узконаправленные цели: упражнять детей в основных движениях, развивать выносливость, ловкость, координацию движений, навыки самоорганизации.
Презентация "Путешествие в дикую природу Урала" рассказывает о наиболее часто встречающихся животных Уральских лесов. на слайды добавлены QR-коды для просмотра интересных, познавательных видео.
Проблема этических принципов дошкольников отношения к природному миру.
Поиск путей формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста, при ознакомлении с миром природы.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования на первое место ставит индивидуальный подход к дошкольникам и игру, в которой происходит сохранение самоценности дошкольного детства. В нашем детском саду мы активно внедряет игровую технологию интеллектуально-творческого развития «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича. Развитие и обучение с использованием рассматриваемой технологией осуществляется через игровые ситуации. Игры способствуют более эффективной корре
Формирование элементарных математических представлений - один из важнейших разделов программы. Но математика - сложная наука, и даётся детям не просто. Чтобы заинтересовать детей, сформировать у них интерес к математике, мы решили сделать акцент на ознакомлении с геометрическими фигурами, т.к. этот раздел математики наиболее наглядный, ведь любой предмет в нашем окружении имеет какую-либо форму. Но одновременно с ознакомлением с геометрическими фигурами, дети ненавязчиво и с интересом (а значит
Статья разработана для педагогов и инструкторов по физической культуре. Занимаясь фитнесом, дети не только гармонично развивают все группы мышц и укрепляют свое здоровье, а также способствуют развитию танцевальных способностей, фантазии и памяти
Одним из приоритетных направлений государственной политики, Закона «Об
образовании» является здоровье подрастающего поколения, в частности
детей дошкольного возраста . Поэтому задача нашего ДОУ подготовить и
провести ряд мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей, в
том числе через закаливание, как одну из форм здоровьесберегающих
технологий. Материал содержит авторское стихотворения старшего воспитателя Неустроевой О.В.
Пояснительная записка.
Музыкально-дидактическая игра «Волшебная коробочка дирижера» разработана для детей старшего дошкольного возраста и предназначена для использования в процессе непосредственно образовательной деятельности, а впоследствии может быть использована в самостоятельной музыкальной деятельности детей.
Цель: создание условий для развития у старших дошкольников интереса к профессиональной деятельности дирижёра и формирования основ музыкальной культуры.
Задачи:
Образовательные за
Данное занятие используется в младшей разновозрастной группе по теме "Домашние животные". На занятии по развитию речи я использую мнемотаблицу, что помогает составить рассказ, а так же использую лэпбук. В лэпбуке дидактические игры "Кто лишний?", "Назови правильно"
Данное занятие используется в младшей разновозрастной группе по теме "Домашние животные". На занятии по развитию речи я использую мнемотаблицу, что помогает составить рассказ, а так же использую лэпбук. В лэпбуке дидактические игры "Кто лишний?", "Назови правильно"
Автор: Абрашкина Елена Михайловна, Иванова Лада Александровна
Задержка психического развития – это такое нарушение нормального темпа психического развития, при котором ребенок, достигший школьного возраста, продолжает оставаться в кругу дошкольных, игровых интересов. Они испытывают трудности в формировании образных представлений. Основной целью коррекционной работы с детьми ЗПР - это создать ребёнку условия для возможности осуществления содержательной деятельности его всестороннего и своевременного психического развития.
