Данное пособие может являться важной составляющей в работе педагога-психолога по развитию эмоционально-волевой сферы и развитию личностных качеств дошкольников. Оно отражает достижение следующих параметров развития дошкольника в соответствии с ФГОС ДОО. Это обеспечение развития у ребёнка социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, развитие познавательного и личностного интереса, развитие воображения и творческой активности.
Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры, формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности
Экологическая викторина для воспитанников старшей группы ориентированная на обобщение знаний об окружающем мире, систематизирование знаний по экологии, формирование целостного представления о живой и неживой природе.
Благодаря данной викторине дети смогут развивать познавательный интерес к миру природы, развивать умение сравнивать, логически мыслить правильно формируя выводы. А также бережно относится к природе, животному и растительному миру, любить природу и работать в команде.
Цель игры: создание условий для воспитания эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической культуры.
Помогает уточнить представления о значении леса в жизни человека; закрепить знания об обитателях леса; развивать устойчивый интерес к природе родного края,
Данная игра рассчитана для детей младшего дошкольного возраста. С целью создания условий для активизации способности детей к речевому подражанию.В игре развивали грамматический строй речи, память , внимание; обогащение словаря по заданной теме; создание условий для воспитания бережного отношения к животным. В игре использовался сюрпризный момент-персонаж кукла Катя.В заключительной части были подведены итоги.
Одна из важнейших задач современного дошкольного образования заключается в развитии познавательного интереса детей к малой Родине и воспитание патриотизма. А воспитание патриотизма невозможно без привития любви к малой Родине. И особенно важно, чтобы любовь эта прививалась с детского возраста в непринуждённой игровой форме, чтобы дети знали: кто они, откуда их истоки, какова история земли, на которой они растут.
Сопровождение детей дошкольного возраста на пути к становлению патриотических чувст
Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль, пожар, колющие и режущие предметы, гололед и другие опасности. Зачастую виновниками происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Целью викторины является формирование у детей навыков безопасности собственной жизнедеятельности и окружающего мира .В игровой форме, углубить и закрепить знания детей по основам безопасности жизнедеятельности, формировать у
Формировать понятие времени. Расширять представления о частях суток (утро, день, вечер, ночь) и о временах года. Учить правильно употреблять эти термины в речи.
Упражнять детей в счете до пяти. Закреплять умение раскладывать предметы в определенной последовательности. Развивать память, внимание, речь.
Автор: Бычкова Марина Валерьевна, Грахова Ольга Сергеевна
Мы все являемся участниками в дорожно-транспортных отношениях, и существует угроза главной ценности человека – жизни. Знание и выполнение требований дорожных законов – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах. Данная интеллектуальная игра - развлечение написана для работы с воспитанниками старшего дошкольного возраста, который позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности.
Дети испытывают особый интерес ко всему необычному, чудесному, сказочному. Снеговик - именно такой герой. Он встречает нас в начале зимы, помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы, и прощается с зимой снеговик вместе с нами. Малыши в восторге от этого сказочного героя. Игровая деятельность для детей является ведущей, в игре они могут познакомиться с этим необычным героем в зимних забавах в детском саду и с родителями. Зимние забавы положительно влияют на здоровье детей и их развити
Ещё несколько десятков лет назад, каждый мальчишка мечтал стать космонавтом. Планеты, солнечная система, звезды и космос всегда интересовали Человечество. Но для современных детей, стали героями звёздные воины, космические пираты и другие инопланетные существа из их любимых мультфильмах. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.
Викторина дает возможность детям применить на практике полученные знания о произведениях Евгения Чарушина,помогает развивать зрительное внимание, фонематическое восприятие, связную речь, мышление, любознательность, обогащает словарный запас.
Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу.
Целью данного спортивно-игрового досуга - закрепление представления детей о многообразии мира цветов; научить самостоятельно, применять ранее полученные знания о природе. Совершенствуя необходимый комплекс спортивных упражнений, согласовывать слова и движения с текстом, содействовать развитию физических возможностей детей. Способствовать развитию ловкости, координации движений, гибкости. Вызвать интерес и желание принимать активное участие в игровых упражнениях.
Правила игры: Материал дается в игровой форме, предложить помочь котику разгадать спрятанное слова по первым буквам картинок, дети называют первый звук в слове, кликаем мышкой на картинку, появляется буква, разгадав все буквы кликаем мышкой и появляется картинка зашифрованного слова.
