Методическое пособие для педагогов и родителей детей раннего возраста «Маленькая наука»
Автор: Швец Ольга Александровна
Малыши всегда находятся в движении. Ищут новые предметы, манипулируют с ними. Мамы знают, как за короткие пять минут до неузнаваемости может измениться комната, если там появился маленький ребенок. Так дети познают мир. Наша задача так организовать пространство, чтобы для детей всегда было что-то новое, интересное, развивающее. А для мамы важно, чтобы хотя бы несколько минут ребенок был занят. Постараюсь помочь мамам и дать некоторые советы: как и чем занять ребенка, при этом не потратив много де
Опубликовано: 19.04.2022
Проект «В мире сказок»
Автор: Шатохина Галина Анатольевна
Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. На современном этапе поиск новых форм и методов обучения и воспитания детей – один из актуальных вопросов педагогики. С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность обновления и качественного улучшения его речевого развития. Поэтому показатели речи и свойства личности, их взаимовлияние должны быть в центре внимания взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребенка. Сказки – это
Опубликовано: 19.04.2022
Развитие эмоциональной сферы воспитанников дошкольного возраста с применением телесно– ориентированного подхода через художественно изобразительную деятельность
Автор: Рысева Ольга Николаевна, Литовка Лариса Васильевна
Данная методика разработана для воспитанников старшего дошкольного возраста и применяется в условиях детского сада. Также она может быть применена как самостоятельный продукт для коррекции психоэмоционального состояния детей и в целях их эмоционального и интеллектуального развития . Особенностью данного продукта является синтез психологического направления и преподавания изобразительной деятельности одновременно двумя педагогами: педагогом – психологом и педагогом допол
Опубликовано: 19.04.2022
Познавательное развитие. Годовой проект в подготовительной группе «Спасаем Землю от мусора»
Автор: Фрейганг Елена Игоревна
Проблема экологического состояния территорий и природы в целом сейчас очень актуальна. Так как жизнь человека невозможно представить без мусора, необходимо как-то решать эту проблему. В связи с этим, у меня родилась идея, провести долгосрочный проект с воспитанниками подготовительной группы «Спасаем землю от мусора». Цель данного проекта, привлечения внимания детей и их родителей к проблеме загрязнения окружающей среды и поиску методов вторичного использования бытовых отходов. Надеюсь, эта работа
Опубликовано: 19.04.2022
Методическая разработка образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию. Тема: «Подумаем о доброте»
Автор: Князева Алёна Владимировна
Представленный конспект «Подумаем о доброте» является авторской разработкой по реализации психолого-педагогических задач образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», входящей в систему занятий по развитию компетентности в общении, приобретению ребенком жизненного опыта. Особенность данных занятий заключается в том, что дошкольники обучаются не через трансляцию знаний, а включается в конкретную ситуацию для решения поставленной задачи.
Опубликовано: 19.04.2022
Методическая разработка по подготовке детей 6–7 лет с нарушениями речи к усвоению грамоты «Волшебные палочки»
Автор: Дмитриева Юлия Валерьевна
Данная методическая разработка направлена на решение проблемы обучения грамоте через развитие мелкой пальцевой моторики. В основе данной разработки - применение звукового аналитико-синтетического метода К. Д. Ушинского, традиционно применяемого в логопедической работе. Она помогает детям быстрее познакомится и научиться различать звуки и буквы русского алфавита. Данная разработка также может быть использована воспитателями общеобразовательных групп.
Опубликовано: 19.04.2022
Лэпбук «Мой любимый город»
Автор: Дзюба Татьяна Николаевна
Цель: Расширение представлений о родном городе. Задачи: Образовательная: Уточнить и расширить представления детей о родном городе. Развивающая: Формировать коммуникативные навыки детей; развивать творческие навыки; воображение, речь, внимание, наблюдательность, эстетическое восприятие; активизировать словарь детей. Воспитательные: Воспитывать любовь к своей малой родине, интерес к истории своего города, чувство любви и гордости за свой город. В лепбуке представлены: символика города
Опубликовано: 19.04.2022
Развитие речи детей в разновозрастной группе посредством театральной деятельности
Автор: Мартынова Елена Александровна
Театрализованная деятельность один из самых эффективных способов воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: активизации и совершенствования словарного запаса, грамматического строя речи, звукопроизношения, навыков связной речи, темпа, выразительности речи.
Опубликовано: 18.04.2022
Игровой фольклор как средство реализации программы дошкольного образования с учётом национальных и социокультурных условий
Автор: Дзюма Анна Валерьевна
Деятельность по реализации данного опыта направлена на ознакомление и освоение детьми различных жанров детского фольклора, а так же народной игрушки как элемента детского фольклора. Педагог создаёт условия для приобщения детей к социокультурным ценностям русского народа. Посредством включения детского фольклора в совместную деятельность взрослого с детьми и самостоятельную деятельность детей.
Опубликовано: 18.04.2022
Конспект тематической прогулки «Зимующие птицы»
Автор: Хахина Галина Геннадьевна
Конспект оформлен в табличном варианте из пяти составляющих содержания прогулки: наблюдение, трудовая деятельность, подвижные игры, индивидуальная деятельность, самостоятельная деятельность. К каждому структурному элементу поставлена задача. Конспект тематической прогулки предназначен воспитателям ДОУ и может быть полезен.
Опубликовано: 18.04.2022
Дидактические игры по коррекции и развитию познавательной сферы детей с нарушением интеллектуального развития
Автор: Зинченко Александра Александровна
Методические рекомендации составлены с целью расширения профессиональных навыков у педагогических работников (учителей-дефектологов, учителей-логопедов, старших воспитателей, воспитателей инклюзивных групп, групп компенсирующей направленности) и родителей (законных представителей), направленных на коррекцию и развитие познавательной сферы у детей с нарушениями интеллектуального развития. Предложенные дидактические игры предлагаются как инструмент для формирования элементарных математических пре
Опубликовано: 18.04.2022
Проект «Путешествие туда, где холодно»
Автор: Вуковчан Елена Сергеевна
Краткосрочный познавательно-исследовательский проект
Опубликовано: 18.04.2022
Лепбук «Профессии»
Автор: Смирнова Юлия Васильевна
Пособие разработано для детей дошкольного возраста для занятий по теме "Профессии"
Опубликовано: 18.04.2022
Опыт организации работы по экологическому образованию и воспитанию детей старшего дошкольного возраста
Автор: Богданова Наталья Валентиновна
На протяжении ХХ и ХХI веков планета Земля испытывает повышенное негативное влияние человечества на экосистему, что связано с увеличением количества производств во всем мире и другими факторами. Поэтому проблема поддержания экологического баланса, сохранения природы становится с каждым годом все более актуальной. Осознавая важность проблемы, педагоги организуют работу по экологическому воспитанию и образованию дошкольников. Экологическое сознание должно формироваться с детства
Опубликовано: 18.04.2022
Проект «В сказочном царстве, книжном государстве» Тема проекта: «Живем со сказкой»
Автор: Васина Людмила Николаевна, Панфилова Ида Васильевна
: Сказка является наиболее доступным материалом для развития всех сторон психической деятельности ребенка 2 - 3 лет . Это увлекательный и волшебный мир, который манит ребенка удивительными приключениями, превращениями и героями. Ее можно использовать для формирования у маленьких детей навыков и умений во всех образовательных областях. Сказка учит детей думать, развивает речь, мелкую моторику, усидчивость, тренирует их память и внимание. Она помогает ребенку открыть совершенно новый, не
Опубликовано: 18.04.2022
Наработки по эффективному применению здоровьесберегающих технологий
Автор: Берсенева Алена Сергеевна
Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Здоровье не существует само по себе, оно нуждается в тщательной заботе на протяжении всей жизни человека. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет ребенок проходит огромный путь развития, неповторимый на протяжении всей последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем орга
Опубликовано: 18.04.2022
Всестороннее развитие дошкольников в работе с природным материалом
Автор: Мурадова Гюльмира Маликовна
Конструирование из природного материала ближе к художественному видам деятельности. При создании поделок из природного материала ребенок приобретает знания о предметных явлениях, о средствах и способах их передачи, о художественных возможностях изобразительного искусства. Углубляется представление детей об окружающем мире, они осмысливают качество предметов, запоминают их характерные особенности и детали, овладевают изобразительными навыками и умениями, учатся осознанно их использовать. Создавая
Опубликовано: 18.04.2022
Буклет «Органы чувств-беречь и познавать мир таким, каков он есть»
Автор: Бескоровайная Галина Ивановна
Органы чувств: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание. Органы чувств помогают наблюдать и понимать мир, который нас окружает, понять его красоту и прелесть ощущения прекрасного!
Опубликовано: 18.04.2022
Коррекционно-развивающая деятельность с детьми, имеющими особые образовательные потребности, в условиях темной сенсорной комнаты
Автор: Коновалова Анна Владимировна
Методические рекомендации составлены с целью расширения профессиональных представлений, умений у педагогических работников (учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, старших воспитателей, воспитателей инклюзивных групп, групп компенсирующей направленности) для коррекционно-развивающей работы в условиях темной сенсорной комнаты при возможности участи родителей (законных представителей). Данный методический продукт представлен структурированным содержанием, раскрывающим псих
Опубликовано: 18.04.2022
Сборник сценарного материала по музыкальному развитию детей раннего возраста «Веселая лужайка»
Автор: Иванова Елена Ивановна
Музыкальный руководитель МАДОУ № 63 Иванова Е.И. представляет свой опыт работы по компиляции двух образовательных программ - комплексной образовательной программы для детей раннего возраста «Первые шаги» Е.О. Смирновой, Л.Н. Галигузовой и программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой. В сборнике представлены пять конспектов занятий и два сценария досугов. Все они составлены с учетом субъектных взаимоотношений пе
Опубликовано: 18.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера