Цель: Закреплять знания детей о родном крае.
Задачи:
Образовательные: Формировать навык отвечать на вопросы, правильно строить предложения в беседе о родном крае. Знакомить детей со стихами поэтов живущих на Оренбургской земле. Расширять знания детей об истории нашего села.
Развивающие: развивать внимание, память, речевую активность, расширять кругозор об окружающем мире
Воспитывающие: воспитывать уверенность в себе; любовь к родному селу и родному краю.
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Такая загадочная радуга».
Цель данного занятия - формировать познавательную активность, расширить знания детей о таком природном явлении как радуга, дать представление о процессе её образования, совершенствовать знания детей о цветах спектра, их последовательном расположении посредством опытно-экспериментальной деятельности.
Мероприятие с детьми является итоговым при изучении лексической темы "Спорт". Отличительной особенностью занятия является использование такого оборудования как, нейромячи, нейроскакалки и авторские доски для развития межполушарных связей "Футбол". Данные пособия способствуют улучшению внимательности, усидчивости, крупной и мелкой моторики, тренируется зрительное внимание, фонематический слух, межполушарное взаимодействие, а соответственно и качество речи в целом.
Данная образовательная деятельность предназначена для проведения с детьми старшего дошкольного возраста. Поможет закрепить навыки детей в области художественно-эстетического развития: нетрадиционного рисования при помощи нити.
В статье раскрывается смысл – понятия, что семья является первостепенным институтом воспитания. Она имеет важное значение для ребёнка, а в особенности ребенка дошкольника.
Данная образовательная деятельность будет интересна для учителей-логопедов, воспитателей, педагогов-дефектологов. Рекомендуется для проведения с детьми старшего дошкольного возраста. Позволит решить следующие задачи: Активизация словарного запаса по лексическим темам: "Посуда", "Домашние животные", "Фрукты". Формирование навыков словообразования. Коррекция и профилактика грамматических ошибок.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Весна». Дети закрепляют и расширяют знания о «весне», также на данном занятии дети совершенствуют умения работать с нетрадиционными техниками рисования (рисование пленкой, зубными щетками).
Познакомить детей старшего дошкольного возраста с творчеством русского поэта С. А. Есенина через познавательно-исследовательскую деятельность. Формировать представления о временах года через произведения С. А. Есенина и познавательно-исследовательскую деятельность. Развивать умение пользоваться схемами смешивания красок, логическое мышление на основе практической деятельности, внимание, творческие способности к преобразованиям. Воспитывать эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость, любовь к
Для детей раннего и младшего дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Восприятие мира ребенком в этот период жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Как показывает практика, если ребенка в раннем возрасте не научить обследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда
Цели: -развивать эстетическое восприятие, учить созерцать красоту окружающего мира
-учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков
приобщение детей к искусству
-развивать художественное восприятие; воспитывать отзывчивость на музыку
Цели:
-обобщить и уточнить знания детей о русских народных промыслах;
- развивать чувство композиции, способствовать развитию эстетического вкуса;
- умение располагать узор на плоскости;
- закрепить умение детей видеть и выделять характерные элементы росписи: волнистые линии, цветы, листья;
- развивать общую и мелкую моторику;
-воспитывать уважение к труду мастеров гжельской росписи;
