Опыт работы «Взаимодействие с семьями воспитанников»

Автор: Елена Павловна Хрусталева
Статья о собственном опыте работы с родителями
Опубликовано: 26.03.2023

Реализация воспитательной практики «Я люблю русский язык» в дошкольной образовательной организации

Автор: Синицына Елена Анатольевна, Медведева Виктория Александровна, Новикова Дария Евгеньевна, Серкунова Клара Рауфовна
В современных условиях развития общества русский язык является обязательным компонентом обучения и воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, образуя фундамент, на котором создавалась и создается русская культура. Русский язык заключает в себе богатые возможности для становления личности ребенка и выстраивает ориентиры, формирующие мировоззрение детей, передаваемые от поколения к поколению. Воспитательная практика «Я люблю русский язык!» включает в себя систему мероприятий, направ
Опубликовано: 26.03.2023

Социально-педагогическая поддержка как направление социально-педагогической деятельности с семьей в условиях дошкольной образовательной организации

Автор: Медведева Виктория Александровна
В последние время, все чаще становится вопрос в Российской системе образования, о рассмотрении приоритетов в отношении семьи, ее роли в воспитании детей. Ведь в нашей системе образования особая роль уделяется воспитанию личности и ее развитию. Очень часто мы сталкиваемся с проблемой непонимания семьи своей роли в воспитании, стремлении уйти от обязанностей, возложив всю ответственность на школу и детский сад. Не принятие и не умение брать на себя эту ответственность со стороны родителей, ставит п
Опубликовано: 26.03.2023

Родительское собрание «Игровые приёмы по развитию речи детей подготовительной к школе группы»

Автор: Алыкова Марина Валерьевна
Родительское собрание предназначено для воспитателей детских садов подготовительных к школе групп. Должно использоваться совместно с красочной авторской презентацией.
Опубликовано: 26.03.2023

Применение методов кейс-технологии в изучении жизни и творчества С.А. Есенина детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Зайцева Жанна Владимировна
Научно-методическая статья была написана мной для участия в конкурсе "Есенинские уроки", и была оценена дипломом I степени. Изучение жизни и творчества нашего знаменитого земляка Сергея Александровича Есенина - благодатная, многогранная и неисчерпаемая тема для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Ранее моя статья нигде не публиковалась.
Опубликовано: 26.03.2023

Экологическое образование детей 4-5 лет в рамках ООП «Вдохновение»

Автор: Картохина Елена Юрьевна
В статье описана система работы по экологическому образованию детей 4-5 лет в рамках ООП "Вдохновение"
Опубликовано: 26.03.2023

Вовлечение родителей в образовательный процесс группы средствами туристско- краеведческой деятельности

Автор: Хайдарова Елена Валерьевна
В статье представлен опыт работы по вовлечению родителей в образовательный процесс ДОУ через туристско-краеведческую деятельность.
Опубликовано: 26.03.2023

Формирование читательской грамотности у детей старшего дошкольного возраста посредством метода «Сторисек»

Автор: Васильева Людмила Евгеньевна
В последнее время, в результате огромного количества перемен в жизни общества, проблема формирования читательской грамотности у подрастающего поколения стала наиболее острой. Современные дети не хотят и не любят читать. Чтение уходит на второй план, становится неинтересным. И как следствие – у детей начальных классов низкий уровень читательской грамотности и культуры в целом.Одним из действенных методов формирования читательской грамотности у детей старшего дошкольного возраста является метод Сто
Опубликовано: 26.03.2023

Развитие творческих способностей у детей ОВЗ через знакомство с художниками города Красноярска

Автор: Подолякина Наталья Сергеевна, Сысоева Анжелика Сергеевна
Дети с ограниченными возможностями здоровья (далее дети с ОВЗ) также, как и здоровые дети обладают таланами, способностями, одарённостями. Одним из важных моментов в воспитании любого ребенка - это дать ему соприкоснуться с миром искусства, дать почувствовать радость, гордость за своих соотечественников – художников. Творческая деятельность играет важную роль в жизни человека, тем более в жизни детей с ОВЗ. Приобщение детей ОВЗ к миру искусства, развитие творческих способностей, фантазии, в
Опубликовано: 26.03.2023

Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушения речи

Автор: Рыженкова Наталья Викторовна
Представлен опыт работы по развитию мелкой моторики старших дошкольников
Опубликовано: 26.03.2023

Формы приобщения детей к чтению

Автор: Попова Валентина Викторовна
В статье делюсь своим опытом работы приобщения детей к чтению в ДОУ. Работа велась в рамках проекта «Читающая мама». Применив различные формы для приобщения детей чтению книг, я ни чуть не пожалела, это эффективное средство для решения задач дошкольного образования.
Опубликовано: 25.03.2023

Особенности патриотического воспитания дошкольников

Автор: Александрова Яна Ринатовна, Веревченкова Юлия Владимировна
В статье раскрыты основные задачи и направления патриотического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях. В настоящее время огромное значение уделяется патриотическому воспитанию детей. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в воспитании у ребенка чувства принадлежности к культуре своего народа, его истории
Опубликовано: 25.03.2023

Художественно-эстетическое развитие детей с тяжелыми нарушениями речи посредством применения нетрадиционных техник рисования

Автор: Подольская Ольга Алексеевна
Описание значения применения в работе с детьми с речевыми нарушениями нетрадиционных техник рисования
Опубликовано: 23.03.2023

Потешка в жизни ребенка

Автор: Куликова Светлана Александровна
Статья которая поможет педагогам в работе с детьми раннего возраста
Опубликовано: 23.03.2023

Детская одарённость в дошкольном возрасте

Автор: Пешкова Наталья Владимировна
Одаренные дети. Кто они? Это, прежде всего, - дети, но обладающие большими способностями к высоким достижениям и выдающимся результатам в различных сферах деятельности. Широко распространено мнение о том, что одаренные дети, обладая большими способностями, могут добиваться всего сами. Это не всегда так!
Опубликовано: 23.03.2023

Национальный детский игровой фольклор в двигательной деятельности детей дошкольного возраста

Автор: Назарова Екатерина Ивановна
В данной статье изложена проблема внедрения национального детского игрового фольклора в двигательную деятельность детей дошкольного возраста для воспитания взаимоуважения между детьми разной национальности и вырастить цельную, духовно богатую личность. Фольклор разных народов приобщают к национальной народной культуре, способствует накоплению двигательного опыта детей и делает её увлекательной. Данный вопрос, освещённый в статье, имеет особую педагогическую цен-ность в работе воспитателя с детьми
Опубликовано: 23.03.2023

Познавательно-исследовательская деятельность как средство развития личности дошкольника

Автор: Шешукова Екатерина Сергеевна
Статья содержит материал по организации познавательно-исследовательской деятельности, реализации проектной технологии и опытно-экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.03.2023

Формирование социальной успешности у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством организации системной работы с социокультурными учреждениями города

Автор: Аипова Марина Михайловна, Балашова Юлия Васильевна
В статье раскрывается опыт работы педагога по обеспечению социализации и реабилитации детей дошкольного возраста с ОВЗ (в том числе детей с тяжелыми нарушениями речи) посредством разработки, реализации совместных образовательных программ, проектов и объединения ресурсов в рамках сетевого взаимодействия ДОУ с социумом в условиях города через образовательный проект "Успешность".
Опубликовано: 23.03.2023

Развитие эмоциональной сферы у детей с ОНР

Автор: Онищенко Наталья Марковна, Балашова Юлия Васильевна
В статье представлен опыт педагога по формированию у детей с ОНР представлений об эмоциях, коррекции эмоционального неблагополучия и обеспечению условий для развития эмоциональной сферы.
Опубликовано: 23.03.2023

Развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста посредством ментальной арифметики

Автор: Сулейманова Наида Камиловна, Балашова Юлия Васильевна
В статье раскрывается опыт педагога по внедрению методов и приемов ментальной арифметике на занятиях по формированию элементарных математических представлений. Раскрываются механизмы реализации данной методики, методы и приемы, применяемые воспитателем. Предложены игры и пособия для решения задач по образовательной области "Познавательное развитие".
Опубликовано: 23.03.2023