Эффективные формы работы по формированию ответственного родительства
Автор: Сафронова Олеся Анатольевна
В статье рассмотрены вопросы по формированию ответственного родительства, изложена система работы с родителями по информационно-аналитическому, познавательному, наглядно-информационному, досуговому направлениям.
Опубликовано: 11.10.2024
Мастер-класс как эффективная форма взаимодействия между педагогами и родителями в развитии социально- коммуникативного направления
Автор: Скобелинa Наталья Александровна
В современном мире взаимодействие между детским садом и семьей играет ключевую роль в развитии ребенка. Мастер-класс с родителями – это уникальная возможность создать совместное пространство для обучения, обмена опытом и повышению родительской компетентности в вопросах воспитания и образования детей.
Опубликовано: 10.10.2024
Показатели развития воображения в период старшего дошкольного возраста
Автор: Полунина Екатерина Олеговна
Воображение - процесс психического отражения, состоящий в создании объектов или событий, отражение реальности в новых необычных сочетаниях. Воображение связано со многими другими психическими процессами такими, как ощущение, восприятие, память, мышление. Также процесс воображения тесным образом зависит от ведущей деятельности человека, его речевого развития и жизненного опыта. Воображение дошкольника имеет свои особенности и стадии развития. Первые формы воображения появляются в конце раннего дет
Опубликовано: 10.10.2024
Показатели развития воображения в период старшего дошкольного возраста
Автор: Полунина Ектерина Олеговна
Воображение в дошкольном возрасте проявляется настолько ярко и интенсивно, что многие психологи рассматривали его как изначально заданную детскую способность, которая с годами теряет свою силу. Вместе с тем проблема развития воображения хотя и привлекает к себе неослабевающий интерес психологов, но до сих пор является одной из наименее разработанных и спорных проблем психологии.
Опубликовано: 10.10.2024
Познавательно-игровой проект с детьми группы раннего возраста на тему «Водичка-водичка»
Автор: Ефимова София Сергеевна, Мариничева Ольга Владимировна
Первое вещество, с которым с удовольствием знакомиться ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Вода повсюду. Она и вокруг нас: в океанах и морях, реках и озёрах, в дожде и снеге, в льдинах и водопроводных трубах, в питье и пище. Вода главный компонент жизни.
Опубликовано: 10.10.2024
Формирование предпосылок функциональной грамотности у дошкольников
Автор: Титова Юлия Сергеевна
Формирование функциональной грамотности является одним из приоритетных направлений процесса воспитания. Под ней понимается совокупность знаний и навыков, с помощью которых ребенок может выполнять бытовые задачи, взаимодействовать с обществом.
Опубликовано: 10.10.2024
Мастер-класс для педагогов
Автор: Климова Татьяна Олеговна
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению игровой технологии с использованием сенсорного пакета.
Опубликовано: 10.10.2024
Обобщение опыта работы по теме самообразования: «Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста»
Автор: Девяткина Елена Владимировна
«Любая работа эффективна тогда, когда она правильно организована».
Опубликовано: 10.10.2024
Конструирование из бросового материала как средство развития экологической культуры старших дошкольников
Автор: Морозова Елена Александровна
Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны, формирование экологической культуры и природоохранного сознания закладывается в дошкольном возрасте. Согласно федеральному государственному стандарту дошкольного образования (далее ФГОС ДО), педагогические условия реализации экологического образования должны обеспечивать полноценное развитие личности детей в сфере экологии. Многими учеными отмечается, что эффективным средством формирования экологической культуры дошкольников является кон
Опубликовано: 10.10.2024
Дистанционные формы взаимодействия с родителями как средство оказания консультативной помощи
Автор: Зимина Екатерина Александровна, Ерёмина Людмила Николаевна
В данной статье рассматривается вопрос взаимодействия педагогов и родителей детей дошкольного возраста с целью оказания консультативной помощи. Особое внимание авторы уделяют дистанционным формам сотрудничества. Дистанционная форма взаимодействия это новая форма поддержки и консультирования родителей. Она осуществляется через интернет ресурсов. Такие формы работы соответствуют современным требованиям ФОП ДО и ФГОС ДО, позволяют родителям получать квалифицированную консультативную помощь в
Опубликовано: 09.10.2024
Классическая музыка, как средство музыкального развития детей младшего дошкольного возраста
Автор: Захарова Сардана Григорьевна
Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает перед ребенком собственную красоту - маленький человек осознает свое достоинство, развивает духовные силы ребенка, его творческую активность. Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки… В.А. Сухомлинский Формирование основ музыкальной культуры детей – актуальнейшая задача сегодняшнего дня. В св
Опубликовано: 09.10.2024
Исследовательский проект «Где раки зимуют?»
Автор: Дремова Елена Анатольевна, Симанькина Анна Александровна
Богатым источником разнообразных ощущений у детей является природа. Очень важно поддержать и сохранить первые наиболее яркие детские впечатления, и опираясь уже на них, научить детей видеть красоту и разнообразие природы. Выдающийся педагог В.А.Сухомлинский подчеркивал, что ребенок по своей природе – пытливый исследователь и открыватель мира. Поэтому в дошкольном учреждении важно организовать наблюдения за объектами живой природы. Несколько месяцев назад мы читали детям рассказ В.Бианки «Где
Опубликовано: 09.10.2024
Эколого-патриотическое воспитание дошкольников
Автор: Ишимникова Наталья Викторовна
В статье затронуто эколого-патриотическое воспитание дошкольников. Формирование у детей не только экологической культуры и любви к природе, но и чувства гордости за свою Родину, уважения к национальным традициям.
Опубликовано: 09.10.2024
Природоведение для малышей: образовательные экскурсии и эксперименты
Автор: Архангельская Луиза Владимировна
Природоведение — это важная часть обучения детей, особенно дошкольного возраста. В этот период дети наиболее восприимчивы к новым знаниям, и их естественная любознательность делает изучение окружающего мира через природу особенно увлекательным. Чтобы обучение не превращалось в скучные лекции, важно использовать активные и наглядные формы обучения. Одним из лучших способов заинтересовать детей природоведением являются образовательные экскурсии и простые эксперименты, которые позволяют им непосредс
Опубликовано: 09.10.2024
Готовим детей к школе
Автор: Новик Ольга Александровна, Москалюк Ирина Ивановна
Подготовка первоклассников к школе является важным этапом в жизни каждого ребенка и его семьи. Этот процесс значим не только для обучения академическим навыкам, но и для адаптации детей к новой социальной среде, формирования у них учебной мотивации и развития необходимых жизненных умений.
Опубликовано: 09.10.2024
Использование технологии 3D моделирования LigroGame в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Букина Наталья Леонидовна
Статья описывает использование технологии 3D моделирования LigroGame в дошкольном образовании с детьми седьмого года жизни. Автор, опытный воспитатель, рассматривает преимущества применения данной технологии для развития творческих способностей, познавательных навыков, коммуникативных умений и работы с информацией. В статье приведены примеры проектов, реализованных с использованием LigroGame, таких как создание трехмерных моделей зданий города и разработка настольной игры по мотивам мультфильма "
Опубликовано: 06.10.2024
Формы взаимодействия с родителями по формированию и развитию у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города
Автор: Оскомова Елена Александровна
В статье описаны различные формы взаимодействия педагога с детьми и их родителями, которые способствуют изучению правил дорожного движения и закреплению знаний о дорожных знаках.
Опубликовано: 06.10.2024
Организация осенней выставки поделок «Осенняя корзина»
Автор: Белякова Светлана Сергеевна
Данной разработкой хочу поделиться, для организации совместной работы родителей и детей
Опубликовано: 05.10.2024
Проект «Энциклопедия спорта»
Автор: Тихонова Юлия Александровна
Краткосрочный проект ( 1 неделя), который позволит познакомить детей с видами спорта
Опубликовано: 03.10.2024
Педагогический проект «Сказочный лес»
Автор: Волкова Светлана Александровна
Дошкольникам всегда был интересен мир природы, увлекательно наблюдать за живыми и неживыми объектами, узнавать о них что-то новое, радоваться распустившемуся цветку и прилетевшей бабочке. Мир окружающей нас природы многообразен и таит много загадок. Что может быть загадочней и красивее нашего леса?
Опубликовано: 02.10.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера