• продолжать расширять знания детей, связанные с Днем Космонавтики;
• учить складывать ракету в технике оригами из квадратного листа бумаги;
• развивать умение выполнять манипуляции с листом бумаги по инструкции воспитателя;
• развивать творчество в оформлении звездного неба и самой ракеты, дополняя работу элементами аппликации;
• воспитывать старательность и аккуратность в выполнении работы.
Данная организованная образовательная деятельность проводится с группой детей старшего дошкольного возраста (ТНР) . Цель образовательной деятельности продолжать учить детей узнавать элементы хантыйского орнамента, видеть разнообразие элементов орнамента с учетом тематики узора (природы, животных). Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Конспект занятия в подготовительной группе по познавательному развитию формирование элементарных математических представлений «Ориентировка во времени. Календарь. Часы»
Конспект организован специально для развития речи детей подготовительного дошкольного возраста (6–7 лет), имеющих трудности в развитии речи (ТНР). Занятие проводится в рамках коррекционно-развивающей программы подготовительной группы компенсирующего направления и посвящено знакомству дошкольников с культурой и бытом даргинцев.
Цель занятия — расширение кругозора воспитанников, развитие интереса к культуре народов Дагестана, обогащение лексического запаса и формирование связной речи.
Занятие нап
Цель деятельности: развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру в процессе знакомства с историей города Санкт-Петербурга. Предлагаемый материал рассчитан на проведение совместной деятельности с детьми подготовительной к школе группы 6-7 лет. Данный конспект, главным образом, представляет интеграцию образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" в образовательном процессе, и включает в себя разные виды детской деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
Воспитывать бережное отношение к книгам, возбудить интерес к творческой деятельности человека; увлечь детей рассказом о самом обыкновенном предмете-листе бумаги, его изготовлении. Познакомить детей с историей происхождения и изготовления книги, показать , как преобразовывалась книга под влиянием творчества человека; обучить детей новому приему аппликативного оформления бытовых изделий прорезным декором( на полосе бумаги, сложенной вдвое). Формировать умения называть не только предметы, но и его
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Дом для щенка». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки домов, формируем умение составлять композицию, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
