Эксперименты положительно влияют на эмоциональную сферу ребёнка, на развитие его творческих способностей, они дают детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.
Одна из актуальных проблем в современной педагогике - это формирование у воспитанников навыков безопасного поведения. Наша задача состоит в том, чтобы развивать эти навыки и формировать сознательное отношение к личной безопасности.
В своей работе с детьми я уже несколько лет использую свою педагогическую находку "умный куб", данное пособие помогает реализовать идеи, ставить детские цели в начале занятия, а также он задействован во всех этапах занятий.
Занятие проводится в старшей группе на тему: " Доброта". С целью воспитания доброты, отзывчивости у детей, чувств взаимопомощи. Совершать поступки основываясь на нравственные ценности.
Конспект познавательного занятия в подготовительной группе на тему: "Невидимка - воздух". Цель занятия познакомить детей с помощью экспериментальной деятельности со свойствами воздуха и его ролью в жизни человека.
Занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
Цель: Развивать речь в процессе создания условий для обобщения и систематизации представлений о зиме, зимующих птицах .
Тема данного проекта была выбрана не случайно. Хочется расширить кругозор детей об осени, ее основных признаках, названиях месяцев. С приходом осени все вокруг поменялось: и погода, и цвет листьев на деревьях, одежда людей из-за холода. В беседах с детьми, некоторые из них затруднялись называть названия месяцев и некоторые признаки осени. Так же мало использовали глаголы, определения, связанные с золотой осенью. В связи с этим была определена такая тема. Дети в недостаточной степени имеют предста
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФОП ДО) нацеливает педагогов на реализацию такой образовательной программы, освоение которой мотивирует ребенка к познанию и творчеству, что является основополагающей ценностной установкой современного быстро трансформирующегося мира. И это принципиально меняет содержание и организацию образовательного процесса на уровне дошкольного образования.Крайне важно развивать у ребенка любознательность, активность, изобретательн