Автор: Новик Ольга Александровна, Москалюк Ирина Ивановна
В процессе разнообразных дидактических игр дети учатся выделять цвет предметов, сравнивать предметы по цвету, группировать их по сходству в цвете. Все эти действия развивают и закрепляют знания и представления детей о цвете, способствуют формированию чувства цвета
Основой нравственности человека являются те качества, которые определяют его моральный облик, делают внутренне свободным и социально ценным во всех сферах общественной и личной жизни. Фундамент этого процесса должен быть заложен в детстве, в дошкольном возрасте. Целью данного занятия является углубление представлений детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
Презентация опыта работы по экологическому воспитанию «Интегративные связи в процессе формирования экологической культуры дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Цель: Обобщение у детей знаний о таких понятиях, как дружба и доброта, честность и мир.
Задачи:
Обучающая: Обобщать знания и умения детей при решении каких-либо конфликтных ситуаций.
Воспитательная: Воспитывать чувство сострадания и умения ставить себя на место товарища.
Развивающая: Создавать условия для возникновения энтузиазма при нахождении правильного решения, совместно с коллективом в проблемной ситуации.
Виды деятельности: общение, двигательная, коммуникативная, познавательная.
Орган
Задачи: развитие зрительно-моторной координации и понимания постоянства обьектов.
Оборудование: коробочки с отверстием, мешочек с шариками, игрушка плюшевый мишка.
Снежная Королева забрала у детей их подарок, дети пошли к Снежной королеве, чтобы получить подарок, но для этого нужно выполнить определённые задания. Дети выполняют задания и получают обратно свой подарок, пообещав еще раскрасить замок. Поблагодарив Снежную королеву дети возвращаются обратно в детский сад и угощают гостей.
Автор: Васильева Марина Михайловна, Кирсанова Надежда Михайловна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме "Осенний лес", "Дикие животные", закрепление навыка прямого и обратного счета в пределах 10 и знания натурального ряда чисел. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки осени, развиваем логическое мышление, внимание, память, речь. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Сказка входит в жизнь человека с самого раннего детства и остаётся с ним на всю жизнь. Со сказки начинается знакомство малыша с миром литературы, с миром взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Влияние магии сказочного повествования на формирование личности ребёнка трудно переоценить. Ведь сказки учат ребят различать вымысел и реальность, задают нравственные нормы, преподносят многогранные образы своих героев, оставляя простор воображению и фантазии.
В дошкольной педагогике большое з
Данный конспект физкультурного занятия разработан для педагогов,работающих в группах компенсирующей направленности, а именно с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата..Я предлагаю в этой разработке использовать на занятии по физкультуре элементы хатха-йоги и ритмической гимнастики, не забывая обращать внимание на правильную осанку детей.
Конспект сюжетного занятия по физическому развитию с применением метода круговой тренировки "Путешествие на необитаемый остров " для детей подготовительной группы с задержкой психического развития. После предложения посетить необитаемый остров и распределения ролей матросов и капитана, дети идут в порт. И отправляются на скамейке-корабле на необитаемый остров. Выйдя на берег делают разминку в парах. И начинают исследовать остров. Смело преодолевают "Пауковое болото", перепрыгивают "Заколдованн
Данный материал подскажет как можно использовать в образовательной деятельности робо-пчелу для формирования основ начального программирования и ознакомления детей с правилами дорожного движения.
Цель занятия: Создавать оптимальные условия в ходе приключенческой игры-путешествия, позволяющие дошкольникам реализовать свои речевые и творческие способности. Закреплять знания, полученные на логопедических занятиях по всем компонентам устной речи, обеспечить их применение на практике.
Создать положительный ,эмоциональный настрой в группе для детей. Учить детей работать в команде ,совместно обсуждать заданный вопрос. Учить детей слышать друг друга ,приходить к единому мнению. Повторить и закрепить знания детей в разных областях, через игру.
Конспект по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» по изготовлению тряпичной куклы «Кувадка» с использованием ИКТ.
Расширять представления детей о народных обычаях России, о разнообразии народного искусства. Продолжать знакомить с историей и традициями игрушечного ремесла; пояснить название и особенности внешнего вида игрушки - «безликая кукла».