Занятие направленно на знакомство детей с гласным звуком а и буквой А. Дети научатся подбирать слова со звуком а в начале, середине и конце слова, узнают о первом гласном звуке.
Данное коррекционное занятие разработано для детей подготовительного возраста с нарушением зрения (амблиопия, косоглазие). Может использоваться как обобщающее мероприятие по теме «Космос» с целью закрепления различных видов ориентировки и в других ОУ.
Методический материал представляет собой конспект занятия по развитию речи для подготовительной группы детского сада.Занятие направлено на формирование монологической речи детей через работу с серией сюжетных картин и словесные игры. В ходе занятия дети учатся составлять описательные рассказы о зиме, подбирать определения и глаголы к существительным, строить грамматически правильные предложения.
Обобщить и систематизировать знания детей о звуках; совершенствовать навыки звукового анализа; закреплять умение детей давать полную характеристику звукам речи, развивать фонематическое восприятие, мышление и речь детей; слухоречевую память умение отвечать на вопрос полным ответом,
o закрепить грамматический строй речи;
o упражнять в подборе слов, подходящих по смыслу;
o отработать умение согласовывать существительные с прилагательными;
o тренировать в подборе антонимов и обобщающих слов;
o закреплять умение различать и называть времена года;
o закрепить названия диких и домашних животных и их детёнышей;
o систематизировать знания о фруктах и овощах;
o обобщить знания о насекомых;
o повторить знания о частях суток;
o вспомнить правила безопасного поведения на дороге;
• развивать творческие способности и воображение через музыкальную деятельность;
• совершенствовать навыки игры на детских музыкальных инструментах;
• учить внимательно слушать музыку, различать темп, ритм, динамику и связывать их с художественным образом;
• развивать координацию движений и умение ориентироваться в пространстве;
• воспитывать бережное отношение к природе и интерес к миру насекомых.
Задачи:
• образовательные: расширить и закрепить знания детей о насекомых, ввести в активный словарь обобщающее понятие «насекомые»;
• речевые: развивать связную речь, обогащать словарный запас по теме, упражнять в составлении предложений с союзом «потому что»;
• познавательные: развивать зрительную и слуховую память, логическое мышление;
• социально коммуникативные: воспитывать доброе отношение к насекомым;
Данный конспект предназначен для проведения логопедического подгруппового занятий для детей старшего дошкольного возраста. Цель - развитие лексико-грамматических категорий в процессе автоматизации звука [р] в словах и фразах.
обобщить и закрепить знания и умения детей по развитию речи, полученные за учебный год.
Задачи:
• формировать умения обобщать и классифицировать;
• расширять словарный запас через участие в словесно речевых играх;
• упражнять в делении слов на слоги, подборе антонимов и синонимов;
• развивать связную речь и навыки составления рассказов;
Конспект занятия по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста. Цель занятия: закрепление знаний о зимующих птицах с использованием алгоритмики. На занятии использовался набор алгоритмики Робомышь.
Конспект направлен на решение задач познавательного, речевого и нравственно-патриотического развития старших дошкольников. В ходе виртуального путешествия дети знакомятся с ключевыми понятиями («буквица», «кириллица», «пергамент»), узнают о подвиге святых Кирилла и Мефодия.
Занятие построено на смене видов деятельности: беседа с демонстрацией презентации, игрой на внимание («Баранья голова»), творческая мастерская (раскрашивание буквиц и создание азбуки). Особое внимание уделяется развитию связ
Занятие "Конфликты между детьми" способствует решению задачи Федеральное образовательной программы в области познавательного развития: развивать способы взаимодействия с членами семьи и людьми ближайшего окружения в познавательной деятельности, расширять самостоятельные действия различной направленности, закреплять позитивный опыт в самостоятельной и совместной со взрослым и сверстниками деятельности.
Данный конспект направлен на решение актуальной задачи современного дошкольного образования — формирование у детей основ инженерного мышления, алгоритмики и логики через игровую деятельность. Основная идея: интеграция познавательного развития (тема «Дикие животные») и начального программирования. Дети в игровом сюжете помогают заблудившимся лесным детенышам безопасно добраться до дома, программируя движение робомыши.
Формирование патриотических чувств детей одна из важных задач дошкольного воспитания. Предлагаю конспект занятия «День города» для детей старшего дошкольного возраста. Ребята отправятся в увлекательное путешествие по родному городу: узнают интересные факты, вспомнят главные достопримечательности, примут участие в тематических играх и создадут выставку рисунков с любимыми местами города.
Цель занятия: Формирование у детей первичных представлений о профессии врача и медсестры, воспитание уважения к их труду и заботливому отношению к людям. Основные задачи:
Познакомить детей с ролью врача в обществе, его обязанностями и значимостью труда.
Развивать умение рассуждать, высказывать своё мнение, анализировать поступки.
Формировать позитивное отношение к медицинским процедурам и медицинскому персоналу.
Развивать мелкую моторику, воображение и коммуникативные навыки через игровые упр
