Программное содержание: закреплять умение пересказывать художественное произведение при помощи метода моделирования; учить детей отвечать полным предложением; активизировать словарь; развивать связную речь детей; умение рассуждать, воображение, мышление, логику, развивать творческие способности детей; воспитывать любовь к русским народным сказкам.
Проблема здоровья детей сегодня как никогда актуальна. Главная цель использования здоровьесберегающих технологий – здоровье детей, но без заботы о здоровье воспитателя эта цель труднодостижима.
Игровое занятие по ознакомлению дошкольников с окружающим миром (с использованием мультимедийной презентации)
Ребята знакомятся с удивительным миром космического пространства. В ходе занятия выполняют логические и практические задания для успешного полета в космическую галактику.
В статье анализируются значение театрализованной деятельности в процессе развития речи детей младшего дошкольного возраста. Автором изучаются основные закономерности речевого развития младшего дошкольника в аспекте фонетико-фонематической и лексико-грамматической ее сторон, а также развития связной речи и выявляются возможности их формирования в театрализованной деятельности как разновидности ведущей деятельности ребенка-дошкольника – игры.
Занятие проведено для детей 5-6 лет в рамках парциальной программы «Калужские страницы», разработанной педагогическим коллективом ДОУ. Цель образовательной деятельности «Формирование представлений о народном промысле Калужской области - хлудневской игрушке. Дети познакомились с историей появления хлудневской игрушки, материалом, из которого она сделана – глиной. Педагог развивала внимание, интерес к рукотворным игрушкам, воспитывала уважение к народным умельцам, бережное отношение к игрушк
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность в 1 младшей группе по художественному творчеству, с использованием нетрадиционной техники рисования . Оттиск штампов из «цветков» сделанных из коктейльных трубочек.
Интегрированное занятие (коммуникация и ОБЖ). Общая цель занятия заключается в раскрытии сути конкретной темы с помощью комбинации различных видов деятельности.
Цели: закреплять умение проводить звуковой анализ слов, определять ударный гласный звук; делить слова на слоги; учить называть слова определенной звуковой структуры; продолжать знакомить с многозначностью слов; продолжать учить составлять предложения из пяти слов, сокращать его и составлять схему этого предложения.
Цель: формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, познакомить с историей возникновения праздника
