Игра на ложках, как средство развития музыкально-ритмического слуха одарённых детей дошкольного возраста
Автор: Гончарова Мария Владимировна
Проблема: Проблемы сегодняшнего дня зачастую соприкасаются с проблемами нравственного воспитания детей, поэтому мы – педагоги ищем свои пути решения. Обращаемся к истокам народной педагогики, и строим модели образовательного процесса на основе многовековых традиций русского народа, его богатейшего культурного наследия, в частности народной инструментальной музыки. Именно музыка помогает детям изображать волшебный музыкальный мир с помощью своих мышечно-двигательных ощущений. Актуальность: Эта те
Опубликовано: 16.06.2026
Дидактическая игра «Зимующие птицы нашего края»
Автор: Кулейкина Анна Николаевна, Куракина Людмила Владимировна
Игра мемори "Зимующие птицы нашего края".
Опубликовано: 16.06.2026
Конспект НОД во второй младшей группе «Здравствуй лето!»
Автор: Саитгалина Гульдар Марсельевна
Формирование у детей элементарных представлений о лете как времени года.
Опубликовано: 16.06.2026
Синий трактор просит помощи у ребят
Автор: Аверьянчева Марина Николаевна
Конспект досуговой деятельности по ПДД в средней группе
Опубликовано: 16.06.2026
Закаливание как средство укрепления здоровья дошкольников
Автор: Ивлева Мария Владимировна
Здоровый ребенок- как это здорово! Ему не страшны простуды, он бодрый и весёлый, он организован и внимателен, нет капризов и слёз. Как укрепить здоровье малыша с помощью закаливания, как правильно и грамотно организовать процесс закаливания, об этом расскажет наша статья .
Опубликовано: 16.06.2026
Игра как двигатель мысли: Применение игровых технологий для познавательного развития детей дошкольного возраста
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
Статья посвящена применению игровых технологий как ведущего инструмента познавательного развития детей дошкольного возраста. В материале раскрываются психолого-педагогические основы игры, рассматриваются виды игровых технологий (дидактические, сюжетно-ролевые, ТРИЗ-игры, экспериментирование) и их влияние на развитие мышления, воображения и речи. Приводятся практические примеры для разных возрастных групп (3–7 лет), а также типичные ошибки взрослых при организации игровой деятельности. Статья адре
Опубликовано: 16.06.2026
Не просто развлечение. Роль настольно-печатных игр в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
В статье рассматривается значение традиционных настольно-печатных игр (лото, домино, ходилок, мемори) для гармоничного развития современных дошкольников. Вопреки распространённому мнению, что картонные игры проигрывают ярким гаджетам, автор доказывает их незаменимость для подготовки к школе.
Опубликовано: 16.06.2026
LEGO-конструирование и робототехника как средство разностороннего развития детей дошкольного возраста
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
В эпоху цифровизации и повсеместного внедрения технологий перед педагогами и родителями встает непростая задача: не отлучать ребенка от «умных» машин, а научить его мыслить как инженер и творец. В статье рассматривается, как обычные пластмассовые кирпичики и простейшие механизмы превращаются в мощнейший инструмент развития интеллекта, речи, моторики и социальных навыков дошкольника.
Опубликовано: 16.06.2026
Волшебство без кисточки: как нетрадиционные техники рисования раскрывают творческий потенциал дошкольника
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
В статье рассматривается роль нетрадиционных техник рисования (пальчиковая живопись, кляксография, монотипия, граттаж и др.) в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста. Раскрывается психологическая ценность этих методов, их преимущества перед классическим рисованием, а также влияние на мелкую моторику, воображение и эмоциональную сферу ребенка. Статья содержит практические рекомендации для педагогов и родителей: примеры техник по возрастам, структуру занятия и анализ типичных о
Опубликовано: 16.06.2026
Квест + ТРИЗ Как превратить занятие для дошкольников в приключение для ума
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
В статье рассматриваются возможности интеграции двух эффективных образовательных технологий — квеста и ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) — в рамках одного занятия с детьми старшего дошкольного возраста (5–7 лет). Автор обосновывает, почему классический квест, построенный на приключенческом сюжете, и инструменты ТРИЗ, развивающие диалектическое и системное мышление, органично дополняют друг друга. В материале предложена конкретная структура занятия («Секрет сломанного робота»), показа
Опубликовано: 16.06.2026
ООД в старшей группе «Путешествие в страну красивой речи»
Автор: Трут Наталья Васильевна
В статье представлен конспект интегрированного занятия по развитию речи для старшей группы детского сада в форме увлекательного путешествия. Материал демонстрирует систему речевых упражнений, включающих работу над словарным запасом, грамматическим строем, связной речью и произношением через игровые технологии и словесные игры. Практическая значимость заключается в возможности использования предложенной методики для развития коммуникативных навыков дошкольников.
Опубликовано: 14.06.2026
Конспект занятия по познавательному и художественно-эстетическому развитию «Волшебная бумага»
Автор: Пудовкина Елена Викторовна
Формировать и обобщить у детей знания и представления о разнообразие бумаги в нашей жизни, и ее свойствах, познакомить детей с техникой рисования на наждачной бумаге.
Опубликовано: 14.06.2026
Мини-музей «Русские узоры» в группе детей раннего возраста
Автор: Букина Наталья Леонидовна
В статье рассматривается опыт создания и организации мини-музея «Русские узоры» в группе детей раннего возраста. Описывается значение музейной педагогики для развития познавательных способностей, сенсорного восприятия и приобщения детей к истокам русской народной культуры.
Опубликовано: 14.06.2026
С днём рождения, Пермский край!
Автор: Кумова Мария Николаевна
Сценарий тематического развлечения, посвящённого Дню Пермского края
Опубликовано: 14.06.2026
Разработка исследовательского и практико-ориентированного проекта «Секреты Страны Знаний: лаборатория великих открытий» для старших дошкольников
Автор: Квач Анна Алексеевна
Проект «Секреты Страны Знаний: лаборатория великих открытий» позволяет уйти от традиционного «обучения» к «исследованию»., где ребёнок выступает не пассивным слушателем, а активным субъектом деятельности. Использование квест-технологии обеспечивает высокую мотивацию, а интеграция различных видов грамотности (читательской, математической, финансовой и др.) в единый игровой сюжет помогает детям осознать практическую значимость знаний. Таким образом, проект решает задачу подготовки ребенка к успешно
Опубликовано: 14.06.2026
Дидактическая сюжетная игра «Путешествие монетки!»
Автор: Луговенко Мария Алексеевна, Кожихова Светлана Семёновна
Цель игры: активизировать интерес к основам финансовой грамотности у ребёнка. Развивать внимательность, логическое мышление, умение ориентироваться на листе бумаги. Первым достичь конца пути. Предлагаемая игра по сказочной тематике приглашает детей взять на себя роль монетки – выбрав цветную фишку и пройти путь от старта (с цифрами в фигурах), следуя инструкциям, выигрывает тот, кто первым приведёт монетку к финишу.
Опубликовано: 14.06.2026
Моторные узоры речи: роль пальчиковых игр в развитии коммуникативных навыков детей 3–4 лет
Автор: Костина Наталья Михайловна
В статье рассматривается корреляция между мелкой моторикой рук и речевой активностью у детей младшего дошкольного возраста. Приводятся результаты педагогических наблюдений и конкретные комплексы пальчиковых игр, доказавшие свою эффективность в группах детей 3–4 лет.
Опубликовано: 14.06.2026
Дидактическая игра «Чья тень»
Автор: Мещерских Екатерина Вадимовна, Смирнова Ирина Витальевна
Дидактическая игра "Чья тень" направлена на формирование у дошкольников представлений об овощах, развитие зрительного восприятия, внимания, памяти и логического мышления. Игровое пособие помогает детям учиться анализировать форму предметов, сравнивать изображения и силуэты, а также способствует развитию мелкой моторики и познавательной активности.
Опубликовано: 14.06.2026
Изоэкология – эффективное средство формирования духовно-нравственных качеств детей дошкольного возраста
Автор: Шеина Юлия Михайловна
«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни». В. А. Сухомлинский
Опубликовано: 14.06.2026
Занятие «Путешествие в страну бумаги»
Автор: Караева Залина Казбековна
Занятие «Путешествие в страну бумаги» предназначено для детей старшей группы и направлено на расширение знаний о бумаге, её свойствах и применении.
Опубликовано: 12.06.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера