Народная игрушка
Автор: Осипенко Мария Александровна
Игрушка – это часть культуры народа. Она возникла давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, предназначенных для игры ребенка. Поэтому, мастера-игрушечники вкладывают в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку и изобретательность.
Опубликовано: 23.03.2026
Проект «В гостях у сказки»
Автор: Крюкова Светлана Николаевна
Народные сказки – самая древняя из распространённых форм устного народного творчества, присутствующая у всех народов. Сказка отражает убеждения, воззрения, главенствующие черты национального характера, обличает классовые отношения, одновременно обнажая старинный быт, который зачастую отражается в отдельных произведениях - бытовых сказках, сказках о животных, волшебных сказках. Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве и рассмат
Опубликовано: 23.03.2026
Чудесные превращения
Автор: Ткаченко Ольга Сергеевна
Цель: формировать навыки словообразования, совершенствовать звукопроизнашение, способствовать активному расширению словарного запаса детей, привить желание употреблять в своей речи «ласковые» слова в соответствующей ситуации. Развивать мелкую моторику рук.
Опубликовано: 23.03.2026
Сюжетно-ролевая ролевая игра по мордовской сказке «Как собака друга искала»
Автор: Токарчук Елена Владимировна, Гуренко Ирина Владимировна, Плетнёва Евгения Александровна
В статье представлена методическая разработка сюжетно-ролевой игры по мордовской сказке с использованием бросового материала (втулок).
Опубликовано: 23.03.2026
Развитие мелкой моторики у дошкольников: игры и упражнения
Автор: Пырлич Алина Александровна
Статья посвящена развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста - важному аспекту их общего, речевого и интеллектуального развития, а также подготовки к школьному обучению. Статья будет полезна воспитателям дошкольных учреждений, логопедам, психологам и родителям. Предложенные игры и упражнения можно использовать как на организованных занятиях, так и в домашней практике.
Опубликовано: 23.03.2026
Сказочные крылья архитектуры: творческое мышление в дошкольном возрасте через архитектурные сказки
Автор: Ермакова Вера Валерьевна
Развитие речи детей через изучение архитектурного наследия в контексте русского фольклора Тема: «Сказочные крылья архитектуры: творческое мышление в дошкольном возрасте через архитектурные сказки.» Сегодня я хочу поделиться с вами темой, которая приобретает всё большую значимость в формировании творческого мышления у детей дошкольного возраста — использование архитектурных сказок как инструмента для речевого развития, стимулирования воображения и совершенствования пространственных представ
Опубликовано: 23.03.2026
Сценарий утренника «Подарки тетушки Осени»
Автор: Ямщикова Елена Николаевна
Сценарий разработан для старшей разновозрастной группы. В него вошли игры, песни, танцы и стихи про осень.
Опубликовано: 23.03.2026
Безопасность дошкольников в интернете
Автор: Ильчук Инна Викторовна
Сегодня интернет для большинства людей стал жизненной необходимостью. Особенно быстро привыкают к нему дети, они чувствуют себя в новой среде комфортно. В связи с тем, что существуют реальные угрозы безопасности ребёнка при посещении интернета, рекомендуем придерживаться следующих рекомендаций:
Опубликовано: 23.03.2026
Нетрадиционные методы в развитии чувства ритма старших дошкольников
Автор: Петрова София Ивановна
Развитие чувства ритма у дошкольников- важный аспект музыкального и личностного развития. В данной статье представлены нетрадиционные методы развития чувства ритма у старших дошкольников.
Опубликовано: 23.03.2026
Нетрадиционные техники рисования с детьми раннего возраста
Автор: Фаритова Рамиля Салиховна
В статье рассматривается роль нетрадиционного рисования как эффективного средства формирования личности детей, развития и совершенствования их творческих способностей. Представлены нетрадиционные художественные техники, способствующие развитию творческих способностей дошкольников.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе на тему: «Путешествие в прошлое книги»
Автор: Попова Марина Владимировна
Данный конспект разработан чтобы познакомить детей с историей возникновения книги и её созданием, рассказать об истории книги в разные времена, показать, как книга преобразилась под влиянием развития культуры; воспитывать бережное отношение к книгам, развивать интерес к малым фольклорным формам; активизировать словарь - бамбуковые пластины, папирус, береста, пергамент, свиток, летопись. Печатный станок, типография, переплёт, издательство. Во время занятия используются рисунки с изображением стари
Опубликовано: 23.03.2026
Игры для детей младшего возраста
Автор: Селиванова Светлана Алексеевна
Уже на первом году жизни ребёнок в состоянии брать и удерживать предметы, а позднее производить ряд разнообразных действий: держать чашку и пить из неё, есть ложкой, закрывать и открывать коробки, нанизывать на стержень кольца и многое другое.
Опубликовано: 23.03.2026
Формирование основы финансовой грамотности у дошкольников через игровую деятельность
Автор: Баталина Юлия Игоревна
Статья о актуальности финансовой грамотности у дошкольников
Опубликовано: 23.03.2026
Детское экспериментирование как средство познавательного развития дошкольников
Автор: Чалова Людмила Анатольевна
В статье рассматривается значение детского экспериментирования как важного метода развития познавательной активности дошкольников. Описываются особенности организации экспериментальной деятельности в дошкольных учреждениях (ДОУ), её влияние на формирование у детей любознательности, исследовательских навыков, умения анализировать и делать выводы. Приведены примеры форм и методов работы, которые могут использовать воспитатели для успешного проведения занятий с элементами эксперимента.
Опубликовано: 23.03.2026
Сценарий игрового сеанса для детей раннего возраста и родителей «Ладушки-ладошки»
Автор: Овчинникова Елена Вячеславовна
В логопедической работе игровой сеанс применяется с целью создания условий по профилактике и коррекции недостатков развития у детей раннего и младшего дошкольного возраста, а так же оказания консультативной помощи и обучению родителей способам применения игровых средств воспитания.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия «Увлекательная история на лесной прогулке»
Автор: Баталина Юлия Игоревна
конспект занятия по социо-игровым технологиям.
Опубликовано: 23.03.2026
Развитие речи детей дошкольного возраста посредствам использования сторителлинга и «Мешка историй»
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна, Бражник Марина Викторовна
Данная статья посвящена актуальной проблеме развития речи у детей дошкольного возраста путем использования современных методик и технологий, таких как сторителлинг и игра «Мешок Историй». Авторы рассматривают сущность и принципы применения этих методов, а также приводят практические рекомендации по их внедрению в образовательный процесс. Сторителлинг рассматривается как важный инструмент формирования связной речи, увеличения словарного запаса и выработки умения свободно выражать свои мысли.
Опубликовано: 23.03.2026
Маленькие исследователи
Автор: Афанасьева Светлана Генриховна
Статья ориентирована на практическую значимость исследовательской деятельности, доступной для понимания широкой аудитории родителей и педагогов.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия для старшей группы по экологическому воспитанию с применением кругов Луллия на тему: «Тайны природы: кто где живёт и чем питается»
Автор: Захаркина Наталья Сергеевна
Занятие направлено на формирование экологических представлений у детей старшей группы: с помощью кругов Луллия воспитанники учатся устанавливать связи между природной зоной, животным и его пищей, а также понимать, как животные приспосабливаются к среде обитания. В ходе занятия дети не только закрепляют знания о природных зонах и животных, но и развивают логическое мышление, связную речь, внимание, память и творческое воображение — через игры, беседы, рисование и составление мини‑рассказов.
Опубликовано: 23.03.2026
Патриотическое воспитание дошкольников через культуру и традиции родного края
Автор: Кумова Мария Николаевна
Знакомство с большой Родиной – Россией, ее историческим и культурным наследием народов России, - является первой ступенью нравственно-патриотического и толерантного воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.03.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера