Цель: повышение экологической культуры детей, закрепление знаний детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней.
Задачи:
Образовательные задачи:
формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
Развивающие задачи:
развивать познавательный интерес к миру природы, развивать логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаклю
Спортивная игра «Мастер здоровья» предусматривает валеологическое просвещение детей старшего дошкольного возраста: развитие представлений о важности двигательной культуры, о здоровье и средствах его укрепления, о здоровом образе жизни. Эти сведения становятся важным компонентом личностной культуры и социальной защищенности дошкольника.
Данное мероприятие разработано с целью создания системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни. Данная форма проведения ф
Автор: Никитина Татьяна Владимировна, Верещинская Татьяна Юрьевна
Данная интегрированная организованная образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию на тему: «Федорина посуда» проводилась с элементами экспериментирования и логоритмики, в средней логопедической группе. Целью занятия является развитие познавательной, речевой и двигательной активности детей с ТНР через формирование целостной картины мира в соответствии с ФГОС ДО.
Проводя с детьми данное занятие, мы расширяем представления детей по теме «Посуда», ее назначении; углубляем зна
В статье представлен опыт использования визуального расписания в картинках при работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
«Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир», писала Давыдова Г.Н. в книге «Нетрадиционные техники рисования в детском саду». Ребёнок живёт в огромном реальном мире, в котором многое для него пока ещё недосягаемо в силу его возрастных особенностей. Мы, взрослые, являемся посредниками между окружающим миром – миром пр
Автор: Сафонова Людмила Ивановна, Митякина Анна Сергеевна
Сформировать общее представление об огне, закрепить знания о причинах возникновения пожара, познакомить с элементарными умениями и навыками поведения при возникновении пожара, воспитывать взаимопомощь и доброжелательное отношение друг к другу.
Занятие по физической культуре в подготовительной группе
Цель: Создать условия для обогащения двигательного опыта детей 6-7 лет через технологию " черлидинг".
Задачи:
− формировать у дошкольников интерес к двигательной активности;
− дать возможность для закрепления, полученных двигательных навыков через танцевальные движения черлидинга
− актуализировать знания детей о видах спорта, спортивных обьектах, о пользе движений под музыку;
− дать представление, с помощью взрослого, об элементарн
Цель: создание условий для повышения профессиональной компетентности участников мастер-класса в приобщении дошкольников к проблеме загрязнения окружающей среды мусором, ориентированную на взаимодействие с семьей.
Автор: Беглуева Лариса Михайловна, Омельченко Любовь Васильевна
На занятии по математике на тему "Путешествие в царство Зимушки-зимы" дети закрепляют знания о зиме, ее характерных признаках, зимних месяцах; учатся считать в прямом и обратном порядке, а также тренируют умение находить числа, большие и меньшие; закрепляют представления о четырехугольнике на основе квадрата и прямоугольника; совершенствуют навыки количественного и порядкового счета от 1 до 8, умение называть соседние цифры; учатся выкладывать сериационный ряд от самого низкого, до самого в
Автор: Пономаренко Кристина Юрьевна, Михеева Анна Викторовна
Конспект образовательной деятельности в логопедической группе для детей 6-7 лет. Создание условий для формирования у детей 6-7лет некоторых представлений о профессии "журналист", развития творчески способностей в речевой, коммуникатианой и позновательной деятельности. Расширить знания о родном крае - Сахалинской области.
Автор: Громилина Людмила Владимировна, Кухарева Мария Владимировна, Вахонина Евгения Валентиновна
Основная цель данной методической разработки состоит в преодолении нарушений словообразования у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи через дидактические игры.
Проект: «Веселая логоритмика»
по составу: групповой
по срокам: среднесрочный
по типу: практический, игровой, творческий
Срок реализации: 3 месяца
Целевая аудитория:
участники – дети 4 - 5 лет
Социальные партнеры:
Дети средней группы, музыкальный руководитель, учитель-логопед, воспитатели, родители (законные представители).
Автор: Фонина Ольга Станиславовна, Тихонова Ольга Ивановна, Кукушкина Елена Владимировна
В последние годы значительно увеличивается число детей с ограниченными возможностями здоровья, при этом наблюдаются количественные и качественные изменения в развитии речи детей .
Роль патриотического воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья велика и значима, потому что это позволяет формировать ценностные ориентиры и нравственные качества такого ребенка.
Данная проблема подтолкнула к поиску новых методов и приемов эффективной работы учителя-логопеда и педагога-психо
В логопедические занятия включаются разные дидактические игры, которые способствуют ускоренному и более качественному усвоению материала. На занятиях игры чередуются, модифицируются, но, тем не менее, повторяются и становятся менее интересными воспитанникам. С целью разнообразия закрепления материала на обобщение и классификацию по лексическим темам, повышения у дошкольников мотивации к логозанятиям и появилась идея создания игры «Закрути, назови». Данная игра превращает однообразную работу на кл
Креативное мышление является важным аспектом общего развития детей, особенно в возрасте дошкольного обучения. Это время, когда у детей активно формируются когнитивные и социальные навыки, а также начинают проявляться их творческие способности. Воспитатели и родители играют ключевую роль в этом процессе, создавая условия для развития креативности и индивидуального самовыражения.
Летние игры для малышей помогают развивать физическую, эмоциональную, социальную и интеллектуальную сферы. Разнообразные активности на свежем воздухе делают время каникул ярким и насыщенным, позволяют завести новых друзей и наполнить копилку воспоминаний для будущей зимы.
Автор: Порохня Оксана Владимировна, Москвичева Арзу Вафадаровна, Нефедова Татьяна Анатольевна
В данной статье рассматривается роль музыкальных пальчиковых игр для детей с ограниченными возможностями здоровья. Этот вид терапии включает в себя использование всех органов чувств, а не только слуховых – речь идет также о движении, прикосновении и речи.
