В статье обосновывается важность системного и грамотного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в формировании элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей младшего дошкольного возраста. Автор раскрывает ключевые принципы партнерства, основанные на взаимном доверии, открытости и согласованности действий. Представлен практико-ориентированный обзор игровых методов и форм работы, которые педагоги могут рекомендовать родителям для использования в домашних условиях,
Цель реализации: содержательное выполнение принципов ФГОС ДО — развитие познавательных интересов, поддержка детской инициативы, интеграция образовательных областей, формирование компетенций будущего (критическое и креативное мышление, командная работа)
В данной статье рассматривается ключевая роль специально организованной предметно-пространственной среды в дошкольных учреждениях для успешной реализации инклюзивного образования. Подчеркивается, что такое пространство, насыщенное разнообразными элементами, способствует не только общему развитию детей, но и активно стимулирует их речь и познавательную деятельность, особенно для воспитанников с особыми образовательными потребностями.
В статье анализируется опыт работы педагогического коллектива детского сада с неполными семьями, посещающими старшую группу, где выявлены проблемы эмоциональной атмосферы, общения ребенка со взрослыми и нравственного воспитания в условиях развода родителей.
Авторы описывают методы исследования (наблюдения, беседы), выводы о дефиците общения с отцом и колебаниях в поведении одиноких матерей, а также практические задачи: завоевание доверия родителей, содействие встречам с отцами, нейтрализация не
Познавательная программа «Иди по безопасному пути» разработана для систематического обучения детей основам Правил Дорожного Движения в доступной форме. Программа рекомендована для проведения в рамках тематических недель по БДД.
Предварительная работа:
Беседа о нашей Родине - России;
Знакомство детей с государственными символами России- Флаг, герб гимн, не государственными символами. Их значение для страны;
Ознакомление детей с глобусом, рассматривание на нём разных государств и нахождение своей страны.
Просмотр отечественных мультфильмов: “ Крепыш”, “ Мальчик с уздечкой”, “ Дед Мазай и зайцы”, в которых главные герои обладают храбростью, смелость, защищают слабых, приходят на выручку друг другу, проявляют доброту,
Станьте волшебниками света вместе с ребёнком!На нашем занятии вы освоите удивительную технику рисования «граттаж» и создадите сверкающую картину новогодней ночи. Это просто, эффектно и станет тёплым воспоминанием о совместном творчестве.
Статья «Трудовое воспитание в семье» раскрывает роль семьи как первичной среды формирования позитивного отношения ребёнка к труду. Рассматриваются концепция трудового воспитания, ключевые задачи (формирование самостоятельности, ответственности, уважения к труду других), методы (личный пример родителей, посильные поручения, поощрение) и влияние на гармоничное развитие личности дошкольника. Подчёркивается важность преемственности между семьёй и детским садом в прививании навыков самообслуживания, у
Морозная погода и часто задаваемые вопросы.
Родители всегда переживают за своё чадо пока он растёт. Вот некоторые заблуждения родителей на которые я помогу открыть глаза.
1. Ребёнка нужно одевать теплее?
Дети которых сильно кутают, чаще болеют. Особенно опасно слишком тепло одевать детей, которые уже умеют ходить. Движение само по себе согревает организм и помощь «Сто одёжек» излишня. В организме нарушается теплообмен и в результате ребёнок перегревается. Тогда довольно даже лёгкого сквозняка
Волонтерская деятельность как одно из направлений патриотического воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении кажется нам одной из наиболее перспективных и актуальных. Так как позволяет решить сразу большое количество задач и захватывает много сфер и направлений работы педагога дошкольного учреждения с семьей и воспитанниками.
Роль воспитателя в развитии личности ребёнка трудно переоценить. От его профессиональной компетентности, личностных качеств и педагогического мастерства во многом зависит будущее поколение.
Что такое нетрадиционное рисование?
Нетрадиционные техники рисования предполагают использование необычных инструментов и материалов, отличающихся от привычной кисти и карандаша. Это позволяет ребенку экспериментировать, развивать мелкую моторику, пространственное воображение и эмоциональную сферу.
Познакомить детей с основными концепциями ТРИЗ через интерпретацию сказки "Серебряное копытце" Павла Петровича Бажова.
1.Развивать у детей навыки критического мышления и креативности.
2.Научить выявлять проблемы и находить инновационные решения, основываясь на сюжете сказки.
3. Способствовать развитию воображения и способности к конструированию изобретений.
Викторина "Узнай сказку" для старшей группы. Цель: Выяснить, какие сказки и каких сказочных героев знают дети. Выявить лучших знатоков сказок, способствовать развитию речи детей, воображения, мышления, памяти.
