Скиппинг (от англ. "skipping" - прыгать, подпрыгивать).
Прыжки через веревку были известны своей пользой еще много веков назад. Конечно, никто тогда, прыгая со скакалкой, не говорил, что он занимается скиппингом. Дети просто брали в руки скакалки и скакали с утра до позднего вечера. Особую известность скиппинг получил после того, как врачи выяснили его невероятную пользу для организма.
Цель: повышение профессионального мастерства и компетенции педагогов по художественно – эстетическому направлению, стимулирование активности педагогов по вопросу использования инновационных технологий в образовательном процессе
План - конспект
Тема: «Путешествие в зимний лес»
Цель: Развитие познавательных процессов.
Задачи:
• Развитие тонкой моторики рук и общей моторики
• Развивать дыхательных навыков;
• Развивать память;
• Снятие эмоционального напряжения, включение детей в работу;
Группа: 6 – 7 лет
Форма организации: подгрупповая
Методы и приемы работы: коммуникативные и развивающие упражнения, упражнения на движения, рефлексия, релаксация, здоровьесберегающие технологии (дыхательная гимнастика, пальчиков
Нейрогимнастика и ее значение в дошкольном возрасте
Значение нейрогимнастики для дошкольников
Примеры нейрогимнастических упражнений
Вывод: Нейрогимнастика – эффективный инструмент для комплексного развития дошкольников, помогающий подготовить их к школе и улучшить качество познавательных процессов.
«Блоки Дьенеша» - уникальный по своим возможностям дидактический материал, позволяющий успешно реализовывать задачи интеллектуального развития детей, поставленные в программе Дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением интеллекта. Учитывая особенности детей с интеллектуальными нарушениями, можно предположить, что именно блоки Дьенеша могут быть эффективным средством развития детей с ОВЗ. Они отличаются своей красочностью, яркостью, объемом, возможностью потрогать, пощупать,
Что такое Родина? Родина – это место, где мы родились и живём, где живут наши родители, друзья. На занятии дети узнают о нашей стране, какие народы ее населяют, их культуру и традиции.
«Здоровье – одна из главных ценностей семьи и государства». По определению медика Г. Сигериста, «здоровым может считаться человек, который отличается гармоническим развитием и хорошо адаптирован к окружающей его среде. Здоровье не означает просто отсутствие болезней: это нечто положительное, это жизнерадостное и охотное выполнение обязанностей, которые жизнь возлагает на человека»
Это занятие для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Данное занятие разработано для детей в целях воспитания патриотических чувств, привития интереса к изучению истории своей страны, приобщения дошкольников к русской народной культуре в процессе ознакомления с матрешкой.
Данная развивающая игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста. В процессе игры у ребёнка развивается мелкая моторика, внимание, память, формируется речь, развивается зрительное восприятие, умение выделять цвет, форму, называть предметы одежды. А также у детей сформируются коммуникативные навыки, уважение к труду и желание помочь взрослому.
В статье рассматривается массовый танец как эффективная форма коллективной двигательной активности, способствующая физическому, эмоциональному и социальному развитию детей. Представлены методические рекомендации по организации танцевальных мероприятий в образовательных учреждениях с акцентом на здоровьесберегающие технологии.
Автор: Кузьмина Ольга Ивановна, Горячева Вера Викторовна
В статье, на основании анализа литературы, раскрыты понятия «технология», «инновационные технологии», «речевое развитие дошкольников». Описаны подробно инновационные технологии: проектная деятельность, технологии критического мышления, технологии скрайбинга, синквейн.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения в современном мире является одной из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Одним из
