Конспект занятия по ручному труду с использованием бросового и природного материала. Тема: «Озорная погремушка из Киндер-Сюрприза»
Автор: Лещина Елена Ивановна
Формирование у детей раннего возраста первичных навыков ручного труда через создание простых поделок из бросового и природного материала, развитие мелкой моторики, сенсорных представлений и творческого отношения к окружающему миру.
Опубликовано: 17.08.2026
Музыкально-творческая деятельность с детьми с ОВЗ в условиях детского сада
Автор: Феоктистова Элеонора Линаровна
Цель работы — разработать и апробировать программу музыкально-творческой деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада. В процессе исследования использовались методы наблюдения, интеграции музыкальных игр и практических занятий, а также анализ педагогического опыта. Итоги свидетельствуют о положительном влиянии музыкальной деятельности на развитие эмоциональной и коммуникативной сферы детей, а также на их мотивацию к дальнейшему развитию. Предложенная прог
Опубликовано: 17.08.2026
Консультация для родителей «Как помочь ребенку запомнить буквы?»
Автор: Малахова Юлия Викторовна
В консультации представлены занимательные игры для увлекательного запоминания букв.
Опубликовано: 17.08.2026
Создатели азбуки: от истории к творчеству
Автор: Макарова Татьяна Александровна
Конспект представляет собой технологическую карту интегрированного занятия, посвященного Дню славянской письменности и культуры. В основе методического построения лежит таксономия педагогических целей Б. Блума, что позволяет выстроить образовательный процесс от простого запоминания фактов до творческого осмысления материала.
Опубликовано: 16.08.2026
Познавательно-исследовательский проект «Чудесное превращение семечка в дерево»
Автор: Гаспарян Вероника Семеновна, Евдокимова Милена Артемовна
Данный познавательно-исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста направлен на формирование начальной экологической культуры через наблюдение за ростом растений из семян. В ходе долгосрочной работы решаются задачи развития наблюдательности, исследовательских умений, расширения знаний о растительном мире и условиях произрастания, а также воспитания бережного отношения к природе. Проект включает беседы, экспериментирование, чтение, дидактические игры, художественно-творческую де
Опубликовано: 16.08.2026
Нить поколений: плетём узор семейной истории
Автор: Николаенко Ирина Владимировна
В современном мире, где родители часто заняты работой, именно бабушки и дедушки становятся главными носителями семейных традиций и мудрости. Их роль в воспитании детей сегодня актуальна как никогда. Дошкольный возраст — ключевой период для формирования личности, и именно в это время закладываются основы доверия, уважения к старшим и преемственности поколений.
Опубликовано: 16.08.2026
Инновационные подходы для развития физической активности детей дошкольного возраста
Автор: Шишкина Наталья Петровна
Физическая активность в дошкольном возрасте - фундамент здоровья и гармоничного развития ребенка. В последние годы в детских садах все активнее применяют инновационные подходы, которые делают движение не просто полезной, но и по-настоящему увлекательной частью жизни малышей.
Опубликовано: 16.08.2026
Методическая разработка конспекта итогового коррекционного занятия. Математическая олимпиада «Сказочная безопасность»
Автор: Ермолаева Светлана Васильевна, Кадейкина Наталья Сергеевна, Горюк Дарья Викторовна
Предлагаемая методическая разработка позволяет закрепить у детей с ОВЗ умение распознавать дорожные знаки и символы безопасности; ориентироваться в пространстве по словесной инструкции; формировать чувство ответственности за свои поступки и понимание последствий нарушения правил безопасности; развивать навыки сотрудничества и взаимопомощи: умение работать в команде при решении математических задач. Данная разработка будет полезна воспитателям групп и коррекционным педагогам.
Опубликовано: 16.08.2026
Конспект практикума для родителей в подготовительной к школе группе на тему «Развитие межполушарного взаимодействия»
Автор: Змазнева Ольга Сергеевна
В 6-7 лет активно формируется мозолистое тело (структура, соединяющая полушария). От степени её развитости зависит скорость обработки информации. Если синхронизация нарушена, ребёнок испытывает стресс при усвоении школьной программы, даже будучи интеллектуально развитым. На практикуме обучаем родителей простым и эффективным игровым упражнениям для синхронизации работы правого и левого полушарий в домашних условиях.
Опубликовано: 16.08.2026
Дидактическая игре «Ловкие бельчата»
Автор: Мещерских Екатерина Вадимовна
"Ловкие бельчата" — настольно-подвижная дидактическая математическая игра с игровым сюжетом для детей 5–7 лет. Игра направлена на закрепление навыков сложения и вычитания в пределах 10, развитие устного счёта и умения соотносить результат вычисления с соответствующей цифрой.
Опубликовано: 16.08.2026
Психолого-педагогические аспекты развития внимания у дошкольников
Автор: Карпова Марина Вячеславовна, Попова Наталья Александровна
Статья посвящена проблеме развития зрительного внимания у детей дошкольного возраста как важного фактора их психологической готовности к школе. Авторы подчеркивают необходимость создания специальных психолого-педагогических условий для формирования этого психического процесса в дошкольный период.
Опубликовано: 16.08.2026
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром природы детей старшего дошкольного возраста «Морская прогулка»
Автор: Саенко Марина Сергеевна
Закрепить знание морских животных, водного транспорта.
Опубликовано: 16.08.2026
Игровое занятие для 1 младшей группы «Наш друг — светофор»
Автор: Коверчик Кристина Валериевна
Занятие представляет собой интегрированное игровое занятие по формированию основ безопасности жизнедеятельности и сенсорному развитию для детей раннего дошкольного возраста. Методические приёмы: наглядные (демонстрация, рассматривание), словесные (объяснение, вопросы), игровые (сюрпризный момент, сюжетно-отобразительная игра, дидактическая игра) и практические (манипуляции с предметами). Ведущим методом является игровой, поданный через приём драматизации сюжета.
Опубликовано: 16.08.2026
Прогулка в детском саду: её значение, структура и организация
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна
Как правильно, грамотно , занимательно , и с пользой организовать прогулку на воздухе, чтобы детям было не скучно и интересно; какие компоненты прогулки необходимо учитывать при её организации, об этом вам расскажет эта статья .
Опубликовано: 16.08.2026
Эколого-краеведческое воспитание старших дошкольников: играем и изучаем Юганский заповедник
Автор: Кудрявцева Анастасия Валерьевна
В статье рассматривается актуальный вопрос экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста на примере знакомства с природой родного края. Представлен опыт разработки и применения авторской дидактической игры «Найди пару», направленной на изучение биоразнообразия Юганского заповедника (ХМАО-Югра). Особое внимание уделяется формированию у дошкольников представлений о животном мире (млекопитающие, земноводные, рыбы) и растительности заповедной территории. Автор обосновывает эффективнос
Опубликовано: 16.08.2026
Из опыта работы: «Рисование кроны деревьев разными техниками с детьми имеющих тяжелые нарушения речи»
Автор: Байрамалова Татьяна Владимировна
Практика рисования является важным элементом воспитания и развития детей всех возрастов, особенно значимой становится эта деятельность в работе с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи. Использование различных техник рисования позволяет педагогу создавать условия для всестороннего развития ребенка, стимулируя развитие когнитивных функций, мелкой моторики, воображения и творческих способностей.
Опубликовано: 16.08.2026
Экологическое воспитание через игровые технологии
Автор: Лаптандер Антонина Гавриловна
В статье рассматриваются теоретические и методические основы экологического воспитания с применением игровых технологий. Анализируются классификации игр экологической направленности, возрастные особенности их применения, а также современные тенденции цифровизации игрового экологического образования. Обосновывается эффективность игрового подхода в формировании экологического сознания, ценностного отношения к природе и практических навыков природосбережения у обучающихся различных возрастных групп.
Опубликовано: 13.08.2026
«Зелёные друзья на нашем участке» Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе
Автор: Малютина Евгения Владимировна
формирование у детей 3-4 лет первичных представлений о растениях ближайшего окружения через наблюдение в естественных условиях.
Опубликовано: 12.08.2026
Эффективные практики дошкольного образования
Автор: Пискунова Наталья Александровна, Дьячкова Марина Евгеньевна, Романова Наталья Ивановна
Дети становятся исследователями: сами формулируют вопросы, планируют шаги, собирают информацию, представляют результат. Воспитатель — сопровождающий и организатор среды.
Опубликовано: 12.08.2026
Зачем нужны настольные игры по ГТО в ДОУ: развиваем тело и мышление через игру
Автор: Козина Наталья Александровна
В статье обоснована педагогическая целесообразность использования настольных игр по тематике комплекса ГТО в дошкольном образовании. Раскрывается их роль как инструмента интеграции физического и познавательного развития: через игровые механики дети осваивают представления о нормативах ГТО, учатся осознанно подходить к двигательной активности и формировать привычки здорового образа жизни. Особое внимание уделено развитию метапредметных навыков — планированию, рефлексии, работе с информацией и п
Опубликовано: 12.08.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера