Программное содержание:
- Расширять знания о небесных телах солнечной системы
- Обобщить представление детей об уходе за комнатными растениями, закрепить знания о их названиях. Воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними, умение общаться с природой , как с живым организмом
- Закрепить знания о влиянии экологии на здоровье человека.
- Совершенствовать счетные навыки в пределах 10. Закрепить знания о образовании чисел от 2 до 10, о составе числа 2, 3, 4, 5, 6. Дни недели
- повт
Представлена современная форма организации образовательной деятельности педагогов с детьми - геокешинг. В конспекте использованы следующие технологии: ИКТ, ТРИЗ - технология. Через увлекательную игру дети знакомятся с полезными ископаемыми родного края.
Все мы ждём новогодние праздники! И главный символ праздника – это ёлка с ее нарядами, украшениями, с дедом Морозом и подарками.
Во времена использования телефонов, компьютеров и повсеместного интернета очень многие родители забывают, что для детей важна не только реалистичная жизнь, но и фантастическая. Именно для этого мы проводим в своей группе познавательную деятельность, осуществляемую в ходе реализации проекта «В гости к ёлочке». Привлекая родителей для совместной работы и открывая малышам
Разработанная программа «Занимательная математика» – это стремление педагога использовать возможности занимательного материала в познавательном (в частности математическом) развитии детей.
Образовательная программа по дополнительному образованию «Занимательная математика» имеет социально-гуманитарную направленность.
Разработка программы «Занимательная математика» (далее Программа) объясняется необходимостью использования активных методов и обучения занимательного, увлекательного, интересного д
Проблема помощи детям с задержкой психического развития (ЗПР) приобрела в последние годы особую актуальность. В последние десятилетия особенно остро обозначилась проблема существенного роста числа детей с нарушениями в психическом и соматическом развитии. Значительное место среди этих детей занимают именно дети с ЗПР, причем год от года наблюдается тенденция роста их численности.
Задержка психического развития - одна из наиболее распространенных форм психических нарушений. ЗПР - это особый тип п
Необходимой и важной составляющей социализации ребенка является приобщение к культуре безопасности как к компоненту общей культуры. Процесс формирования культуры безопасности организуется на основе поддержки естественных процессов развития дошкольников.
Изучение правил дорожного движения в детском саду необходимо, прежде всего, для профилактики детского дорожно–транспортного травматизма. Правила дорожного движения едины для детей и взрослых. К сожалению, они написаны «взрослым» языком без всяко
Дистанционное обучение на данный момент – одна из самых актуальных и обсуждаемых тем в области применения инновационных методик преподавания в системе дошкольного образования. Данная современная технология позволяет сделать обучение более качественным и доступным по многим темам благодаря использованию компьютера как инструмента обучения, Интерернета, как образовательной среды и помощи педагога, владеющего этими инструментами.
Мы живем в очень сложное время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным, сорвать цветок или сломать ветку дерева ради минутного удовольствия взрослого или ребенка; бросить на дорогу или тротуар использование баночки, обертки и т.д., хотя совсем недалеко стоит мусорный ящик; разрешать детям гулять по газонам и т.д. И мы принимаем это: кто-то с удовольствием, кто-то как норму, кто-то с безразличием. Как сохранить нашу духовность, как разобраться во всем и выбрать нужные ориентиры д
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Дружба». Проводя с детьми данное занятие, я расширяю и обогащаю знания детей о дружбе. Развиваю словарный запас детей по данной теме, умение понимать и оценивать чувства и поступки других людей. Формирую социально-коммуникативные качества, такие как сотрудничество, терпимость. Формирую умение составлять рассказ, объяснять свои суждения.
Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и му
В данном документе представлены игры и задания для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Данный практический материал подойдет для учителей-логопедов, воспитателей дошкольного образовательного учреждения и родителей.
Данное занятие проводится с группой детей раннего дошкольного возраста по
теме «Путешествие по сказкам». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с
элементарными математическими представлениями, закрепляем понятие «один» и «много», «большой» и «маленький», закрепляем умения группировать по величине и знания о цветах.
Развитие познавательного интереса дошкольников к социальному окружению через интеграцию детских видов деятельности.
Углубить представления детей о продуктах питания и их производстве, о взаимосвязи людей разных видов профессий (фермеры и работники пищевой промышленности) о роли сельскохозяйственных машин и других механизмов в труде человека.
Развивать внимание, связную речь, память; развивать умения подбирать действия и признаки.
Воспитывать уважительное отношение к профессиям взрослых, участ
Праздник проводился как итоговое мероприятие проекта "Во саду ли, в огороде.".В празднике принимали участие дети, родители и педагоги группы "Солнышко" МДОУ№26.
Автор: Забавнова Ирина Рудольфовна, Потанина Ольга Геннадьевна
Мяч знаком всем с раннего детства, но, к сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни, свободное время проводят около компьютера и телевизора. Все это, ведет к снижению двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на их здоровье. Уходят в прошлое игры с мячами.
Поэтому мы решили создать проект, который назвали "Такие разные мячи".
Грамотность в сфере финансов, так же, как и любая другая, воспитывается в течение продолжительного периода времени на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Формирование полезных привычек в сфере финансов, начиная с раннего возраста, поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благ
данный экологический проект направлен на ознакомление старших дошкольников с разнообразием живой природы с учетом регионального компонента. Основными формами реализации проекта являются социальные акции и акции природоохранной направленности.
В статье раскрывается такое понятие как "Сказкотерапия", какие виды сказок использует этот метод,цель и задачи метода, какие отечественные педагоги изучали сказкотерапию, затрагиваем интерактивную технологию "Кейс-иллюстрации". Метод "Сказкотерапия" является одним из любимых педагога- психолога, он набирает популярность в современном мире, это хороший помощник педагогов для выявление проблем и коррекции детей дошкольного возраста.
