Автор: Конопацкая Ннаталья Ивановна, Грушина Ольга Владимировна
В наше время, когда телевизионная и компьютерная техника продолжает бурно развиваться, проблема формирования у детей интереса к художественной литературе стала особенно актуальной. В современном мире книги уступают место телевизору, Интернету, компьютерным играм, мобильному телефону, рекламе. Мало внимания уделяется чтению книг из-за загруженности детей другими видами деятельности. Педагогам и родителям важно вовремя вызвать интерес у ребенка к книге. Именно поэтому уделяют особое внимание чте
Автор: Сердюченко Ирина Викторовна, Сарлайкина Светлана Зиновьевна, Нотареева Мария Олеговна
С давних пор всем известно, что молоко и молочные продукты полезны для здоровья, особенно детского в этом нет никакого сомнения. Однако, в семье родители не всегда уделяют достаточного внимания правильному и здоровому питанию ребенка, забывая о том, что молоко является обязательным и незаменимым продуктом детского питания, так как по своему химическому составу и биологическим свойствам занимает исключительное место среди продуктов животного происхождения. Что приводит к развитию у детей не при
На сегодняшний день проблема сотрудничества учителя-логопеда с родителями становится более актуальной и имеет приоритетное направление. Считаю, что эффективность коррекционного процесса обеспечивается при наличии условий:
• Установление партнерских отношений с родителями каждого ребенка, создание атмосферы общности интересов эмоциональной взаимоподдержки.
• Осуществление информационно-просветительской работы, пробуждение в родителях интереса и желания участвовать в коррекционном процессе.
Поэ
Работа по развитию мелкой моторики и координации движений рук должна стать важной частью в развитии детской речи, формировании навыков самообслуживания и подготовки к письму.
Проблема взаимодействия детского сада и семьи в настоящее время является одной из самых актуальных. Современная семья в 21 веке заставляет искать новые формы взаимодействия. Поэтому необходимо создать единую схему образовательного пространства, как в семье, так и ДОУ.
Цель: развивать интерес детей к познавательной деятельности.
Образовательные задачи:
1. Познакомить детей с линией жизни растений, животных, человека;
2. Формировать представления о временной перспективе личности, об изменении позиции человека с возрастом (ребенок посещает детский сад, школьник учится, студент получает профессию, взрослый работает, пожилой человек передает свой опыт);
3.Углублять представления ребенка о себе в прошлом, настоящем и будущем;
4. Расширять представления детей о
Автор: Анисенкова Галина Анатольевна, Михайлина Татьяна Михайловна
Аннотация. Конспект разработан для детей второй младшей группы возраст (3-4 лет). Направлен на закрепление знаний и представлений дошкольников о весне.
Проект для детей подготовительной группы. Дети знакомятся с зимующими птицами Уральского региона. Проект объединяет познавательную, социально-коммуникативную, художественно-эстетическую области. Также в проекте осуществляется совместная деятельность с родителями воспитанников.
Современный мир полон гаджетов, тормозящих развитие детей. Телефоны, планшеты, компьютеры способствуют возникновению гиподинамии у дошкольников, вследствие чего плохо формируется карта тела ребёнка. Для гармоничного развития дошкольник должен двигаться, ощущать пространство. Подвижные упражнения важны для формирования мелкой моторики, быстроты реакции, координации движений, памяти, восприятия, деятельности слухового и зрительного анализаторов. Поэтому, считаю целесообразным использование универса
Цель для воспитателя: Формировать навык исследования как универсальный способ освоения действительности через знакомство с играми коренных народов Сибири, проживающих на территории Красноярского края.Воспитывать доброжелательное отношение к детям разной национальности.
Цели для воспитанников: Провести исследование: Зачем нужны игры? Чему учат игры?
Автор: Смоленчук Елена Семеновна, Качан Елена Александровна, Воложанина Наталья Тимофеевна
В статье представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на коррекцию имеющихся нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи. Она предназначена для учителей – логопедов, воспитателей дошкольных учреждений, а также родителей.
Развитие воображение у дошкольников способствует формированию основных качеств личности, необходимых для овладения учебной деятельностью: любознательность, инициативность, самостоятельность и творческое самовыражение. Одним из современных и эффективных приемов развития творческого мышления и воображения, является дидактическая игра и игровые упражнения с использованием ИКТ оборудования, как компонент ИКТ технологии.
Множество предметов, окружающих нас, не всегда можно использовать по прямому назначению. Казалось бы, обычные пробки от детского пюре стоило бы утилизировать, но мне пришла в голову идея создать яркую и занимательную игру для детей, направленную на развитие познавательных психических процессов. Что у меня получилось, смотрите и, пожалуйста, оцените!
Автор: Зотьева Мария Олеговна, Павлова Елена Леонидовна
Хотим представить вашему вниманию один из самых замечательных моментов совместной деятельности с родителями в нашей группе детского сада. Родители всегда рады подобным нашим встречам в детском саду, мероприятиям, дающим море позитивных эмоций, настраивающим на плодотворное взаимодействие детского сада с семьями наших воспитанников.
