Программа «Здоровье — это главное»
Автор: Волгина Елена Николаевна
Данная программа направлена на детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Словосочетания «здоровьесберегающие» технологии и формирование здорового образа жизни заняли прочное место в беседах с родителями и детьми. Проблема здоровья стала особенно актуальной в связи с устойчивой тенденцией ухудшения здоровья детей. Объем познавательной информации для дошкольников достаточно высок, растет доля умственной нагрузки и в режим
Опубликовано: 31.03.2023
Формирование речевой готовности к школьному обучению у детей с нарушением зрения
Автор: Полковникова Виолетта Александровна
«Чем большее число сенсорных систем задействовано в процессе воспитания и обучения ребенка, тем успешнее и эффективнее происходит его развитие» (М Монтессори). Комбинируя традиционную логопедическую методику, игровую методику использования картинок-ассоциаций и элементы Монтессори-метода в единую систему подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте, получила эффективный и простой метод, который рекомендую и родителям и педагогам. Теперь, поэтапное обучение детей с нарушением зрени
Опубликовано: 31.03.2023
Сценарий празднования Масленицы
Автор: Руденко Наталья Николаевна
Масленица – один из самых любимых праздников русского народа. Он возвещает об окончании зимы и начале весны. Народ всегда отмечает его весело, с шутками, играми, плясками. Так и в нашем саду дети и взрослые очень любят этот праздник. Целью мероприятия стало: Познакомить дошкольников с традициями празднования Масленицы. На празднике звучала веселая народная музыка, создавая настроение радости и веселья у детей. Актеры создали сказочную атмосферу, а ребята радовались приходу Весны и с удоволь
Опубликовано: 31.03.2023
Пространственная ориентировка дошкольников через д/и и упражнения
Автор: Ховрина Валентина Александровна
Умение ориентироваться в определенной обстановке – важнейший навык для каждого человека. Работая по программе специальных коррекционных образовательных учреждений IV вида для детей с нарушением зрения, я пришла к выводу, что гармоничное развитие ребенка не возможно без развития у него способности к ориентировке в пространстве.
Опубликовано: 31.03.2023
Конспект индивидуального занятия по развитию речи «Звук С»
Автор: Пичугина Людмила Викторовна
Занятие составила и провела учитель-дефектолог Пичугина Л.В. Данное занятие проводится с ребенком имеющим нарушение зрения. Все задачи реализуются через игровые ситуации.
Опубликовано: 31.03.2023
Нетрадиционное использование Лего-технологии в работе с детьми в детском саду и дома
Автор: Турсунова Фатима Джалаловна
Мастер класс для воспитателей по использованию нетрадиционных технологий
Опубликовано: 31.03.2023
Итоговое занятие по ФЭМП в подготовительной группе «Повторение пройденного материала. Путешествие в страну потерянных вещей. Экспериментирование»
Автор: Турсунова Фатима Джалаловна
Конспект НОД в области ФЭМП
Опубликовано: 31.03.2023
Особенности работы воспитателя с детьми семей мигрантов
Автор: Конева Лариса Владимировна
В статье представлен опыт работы с детьми семей мигрантов в дошкольной образовательной организации
Опубликовано: 30.03.2023
Квест-игра «Кто придумал буквы» для подготовительной к школе группы
Автор: Лежнина Анна Михайловна
Данная игра является методической разработкой мероприятия, приуроченного ко Дню славянской письменности и культуры. Цель: Создание игровой атмосферы для познавательной деятельности через совместную деятельность взрослых и всех воспитанников детского сада. Основные игроки - воспитанники подготовительной к школе группы. Все остальные возрастные группы детского сада также принимают участие как в самой игре, так и в подготовке к ней. Данное мероприятие стало финальным аккордом, завершающим проек
Опубликовано: 30.03.2023
Опыт работы по преемственности в реализации задач программы воспитания на ступенях дошкольного и начального общего образования по патриотическому воспитанию в рамках ФГОС
Автор: Федосеева Евгения Евгеньевна
Современные дети плохо знают историю и культуру своего народа. Наши дети живут в то время, когда рушатся традиции передаваемые веками. Дети смотрят иностранные мультфильмы и кинофильмы, персонажи которых заполнили полки магазинов игрушек, «живут» в детских книгах, на детской одежде. На нас педагогов дошкольного воспитания и школы возложена великая миссия - воспитать подрастающее поколение патриотами своей Родины, научить их любить свою страну и гордиться ею. Наше ДОУ ведёт активное сотрудничеств
Опубликовано: 30.03.2023
Конспект занятия по ЗОЖ посредством использования технологии ТРИЗ в воспитательно-образовательном процессе младших дошкольников
Автор: Боровкова Анна Леонидовна
ТРИЗ технологии в ДОУ
Опубликовано: 30.03.2023
Патриотическое воспитание дошкольников через создание «Семейного альбома»
Автор: Антонова Анна Анатольевна
В статье описывается опыт нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Предлагается форма включения родителей в образовательный процесс ДОО через реализацию проекта «Семейный альбом».
Опубликовано: 30.03.2023
Бумага, ее качество и свойство
Автор: Васильева Анастасия Владимировна
В жизни детей познавательно – исследовательская деятельность является основным способ познания мироощущения. Ребенок активно стремиться узнать об окружающем его мире как можно больше. Такая потребность лежит в основу возникновения и развития исследовательской деятельности. Чем разнообразнее и интереснее поисковая деятельность, тем больше новой информации получит ребенок.
Опубликовано: 30.03.2023
Игра по станциям «Как ребята молоко для каши искали»
Автор: Танасова Татьяна Юрьевна
Данный конспект написан к интерактивной игре, которая заключается в прохождении станций, где дети продолжают знакомится с профессиями фермерского хозяйства. А так же, получают основы финансовой грамотности.
Опубликовано: 30.03.2023
Конспект занятия c детьми подготовительной к школе группы (6-7 лет) компенсирующей направленности по лексической теме: «Продукты питания»
Автор: Журавлева Ольга Николаевна
Конспект занятия направлен на расширение и активизацию словарного запаса детей по лексической теме «Продукты питания».
Опубликовано: 30.03.2023
Конспект занятия по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности
Автор: Хижняк Наталья Георгиевна
Конспект занятия на систематизацию и обогащение знаний детей о посуде и истории возникновения некоторых предметов посуды.
Опубликовано: 30.03.2023
Развитие мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста посредством игр с кинетическим песком
Автор: Пушкарева Екатерина Николаевна
В статье автор рассматривает процесс развития мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста при помощи игровых действий с использованием кинетического песка. У современных детей огромный выбор всевозможных игровых материалов, но даже среди этого изобилия ярко выделяется кинетический песок. За свою неприхотливость и удобство использования кинетический песок по праву является одним из самых популярных игровых материалов для развития дошкольников, в том числе мелкой моторики рук.
Опубликовано: 28.03.2023
Уголок мелкой моторики как условие развития нейронных связей у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Пушкарева Екатерина Николаевна
В статье автор рассматривает значимость мелкой моторики рук и ног и ее взаимосвязь с развитием нейронных связей у детей младшего дошкольного возраста, а также затрагивает основные аспекты создания уголка мелкой моторики в младшей группе детского сада. Ведь именно мелкая моторика отражает прогресс развития детей, показывает, насколько успешно и всесторонне ребенок овладевает знаниями, умениями, навыками.
Опубликовано: 28.03.2023
Сценарий праздничного утренника, посвящённому Международному женскому дню 8 Марта «Весну звали» для детей старшего (6-7) дошкольного возраста
Автор: Исаева Татьяна Анатольевна
Сценарий праздника, посвящённого женскому дню 8 Марта «Весну звали» предназначен для детей подготовительной группы. Сценарий написан в фольклорном стиле и может быть использован для праздника 8 Марта. Но особенно хорош этот сценарий, когда эта дата совпадает с Масленицей Ведь формируемые ценности- Родины и природы, которые лежат в основе патриотического направления воспитания и ценности культуры и красоты, которые лежат в основе этико-эстетического направления воспитания не только помогают восп
Опубликовано: 28.03.2023
Конспект интегрированного занятия «Кто рисует картинки в книжках?»
Автор: Соловьяненко Людмила Юрьевна
Занятие предназначено для детей средней группы. Цель занятия является знакомство с творчеством художников –иллюстраторов детской книги Е. И. Чарушина и В.Г. Сутеева с использованием пособия "Любимые герои". Дети участся выделять отличительные элементы рисунков этих художников, узнают названия произведений авторов по картинкам из книг.
Опубликовано: 28.03.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера