Логопедический проект для детей старшего дошкольного возраста с ТНР «Все профессии важны, все профессии нужны»
Автор: Мельникова Ольга Витальевна
Методическая разработка логопедического проекта представляет собой целостный четко структурированный педагогический проект для реализации в группе для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. Предлагаемый проект ориентирован на создание в ДОУ условий для ранней профориентации детей. Решение поставленной проблемы планируется через вовлечение воспитанников и родителей в совместную деятельность по профориентации и знакомство с профессией. В рамках программы предусмотрены разные формы работы: экск
Опубликовано: 09.05.2026
Роль устного народного творчества в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Автор: Письменная Елена Яковлевна
В данной статье рассматривается значимость произведений устного народного творчества (фольклора) как эффективного средства формирования духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Автор раскрывает воспитательный потенциал различных жанров: сказок, потешек, пословиц и загадок. В работе подчеркивается, что через народную мудрость ребенок приобщается к истокам родной культуры, учится различать добро и зло, осваивает нормы поведения и уважительное отношение к окружающим. Статья содер
Опубликовано: 09.05.2026
Развитие связной речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР)
Автор: Чижова Екатерина Сергеевна
В статье рассматриваются особенности развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР).
Опубликовано: 09.05.2026
Роль эмоциональной связи с родителями в жизни детей раннего возраста
Автор: Никитина Татьяна Львовна
Статья посвящена важности эмоциональной близости с ребенком в возрасте 2-3 лет. Подчеркивается важность эмоциональной связи и открытости родителей с ребенком раннего возраста для формирования не только устойчивой психики, но и развития когнитивных функция. Так же обсуждаются риски отсутствия эмоционального контакта в раннем возрасте, способные повлиять на дальнейшую жизнь ребенка.
Опубликовано: 09.05.2026
Крышки, втулки и прищепки: 3 неочевидные игры для развития речи детей 3–5 лет
Автор: Далгатова Динара Эдильбиевна
В статье описан опыт использования бросового материала (пластиковые крышки, втулки от туалетной бумаги, бельевые прищепки) в качестве дидактических пособий для активизации речи и мелкой моторики. Приведены 3 конспекта игр, не требующих финансовых затрат.
Опубликовано: 09.05.2026
Конспект занятия с дошкольниками (старшая группа, 5–6 лет) Тема: «Путешествие в страну Эмоций»
Автор: Лукьянец Жанна Николаевна
Занятие для дошкольников стершей группы. Цель: развитие эмоциональной сферы дошкольников, умения распознавать и выражать свои эмоции, формирование навыков эмпатии.
Опубликовано: 09.05.2026
Картотека игр «Семья в игре»
Автор: Дмитриева Алла Александровна, Логачёва Татьяна Геннадиевна, Бондарева Евгения Андреевна
Игра предназначена для методической поддержки педагогов и родителей, направлена на восстановление и укрепление родительского авторитета через активные, игровые формы взаимодействия.
Опубликовано: 09.05.2026
Презентация «Педагогические условия формирования ЗКР в младшем дошкольном возрасте»
Автор: Некрасова Марина Леонидовна
Представление опыта работы по развитию звуковой культуры речи в младшей группе.
Опубликовано: 09.05.2026
Конспект ООД «В гости к гномику»
Автор: Дедова Наталья Анатольевна
Конспект ООД, в виде квест-игры по познавательному развитию в старшей группе. Формирует краеведческую любознательность познавательный интереса к окружающему миру и миру неживой природы родного края.
Опубликовано: 09.05.2026
Методическая разработка «Проект «Покормим птиц зимой!»
Автор: Блинова Галина Викторовна, Прокопьева Елена Юрьевна, Потеряева Лариса Анатольевна
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. У детей дошкольного возраста очень развит познавательный интерес, в частности, к природе. Только заботясь о братьях наших меньших, оказывая им посильную помощь, ребенок сможет почувствовать себя частью природы. Помочь птицам выжить могут только люди. Регул
Опубликовано: 08.05.2026
Время, которое нельзя упустить!
Автор: Маланенкова Светлана Юрьевна, Давыдова Ирина Анатольевна
С рождения до трех лет – время наивысшей активности мозга. Именно в этом возрасте у ребенка закладываются будущие основы здоровья, мышления, разны навыков, приспособленности к жизни, поэтому очень важна помощь родителей, бабушек, дедушек в формировании мозговой деятельности ребенка. Малыша должны окружать прикосновения, звуки, изображения, запахи – стимулы, которые воспринимаются мозгом и помогают ему формироваться быстрее. В этот период создаются и укрепляются нейронные связи, а также закладываю
Опубликовано: 08.05.2026
Развитие комбинаторных способностей у детей дошкольного возраста
Автор: Маланенкова Светлана Юрьевна, Давыдова Ирина Анатольевна
Формирование комбинаторных способностей – важнейшее условие развития логического и творческого мышления. Способности эти требуются в самых разных областях – например при решении математических задач, шахматах, шашках и т.п. Комбинаторные способности необходимы и в профессиональной деятельности, а также в повседневной жизни, для того, чтобы распределить деньги на покупки, найти оптимальный вариант покупки квартиры, да просто рассадить гостей за столом, чтобы встреча прошла интересно для всех и каж
Опубликовано: 08.05.2026
Прогулка должна быть удивительной и неповторимой
Автор: Маланенкова Светлана Юрьевна, Давыдова Ирина Анатольевна
Что такое «прогулка»? В толковых словарях прогулку объясняют как «ходить на свежем воздухе, иногда развлекаться». Родители, гувернеры часто так и делают. В детском саду прогулка – это средство и необходимое условие для всестороннего развития ребенка. А организация прогулки для малышей 2-4 лет – это особый труд, так как дети этого возраста очень неусидчивы. В теплое время года они много бесцельно двигаются, не всегда могут найти себе полезное и интересное занятие. Мобилизовать детское внимание сло
Опубликовано: 08.05.2026
Семинар-практикум для педагогов: социализация личности дошкольника
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Социализация – это вхождение ребенка в социум, подчинение нормам морали и этики, предложенными обществом, нахождение своей ниши в социуме, установление социальных отношений с окружающими его людьми. Именно на детский возраст приходятся наиболее важные и продуктивные моменты этого процесса. От его успешности зависит, будет ли человек верно понимать свою роль и свои возможности, правильно самоидентифицироваться, насколько велики будут его шансы устроить личную и трудовую жизнь и в целом быть счастл
Опубликовано: 08.05.2026
Мини музей «Русское подворье и быт»
Автор: Карабанова Светлана Юрьевна
Паспорт мини музей "Русское подворье и быт"
Опубликовано: 08.05.2026
Итоговое родительское собрание в старшей группе. Тема: «Здравствуй, лето. Наши успехи за год»
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
Родители - главные воспитатели своих детей. Все другие социальные институты, в том числе и дошкольные образовательные учреждения, призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность.
Опубликовано: 08.05.2026
Вызовы времени в логопедии
Автор: Груздева Маргарита Александровна
В статье отражены современные тенденции в логопедии.
Опубликовано: 08.05.2026
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и информационно-компьютерные технологии
Автор: Индоурова Ольга Сергеевна
В статье говорится о проблеме нравственно-патриотического воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи и влиянии на этот процесс использования информационно-компьютерных технологий.
Опубликовано: 08.05.2026
Развитие речи ребёнка — основа будущего успеха
Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Методическая разработка посвящена роли развития речи в успешном будущем ребёнка. В работе представлены цели, задачи и основные направления деятельности педагогов и родителей по формированию речевых навыков у дошкольников. Особое внимание уделено созданию речевой среды, игровой деятельности, чтению книг и развитию мелкой моторики. Приведены практические рекомендации для родителей и описаны ожидаемые результаты работы к концу дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.05.2026
Важность экологии в детском саду: забота о природе и здоровье детей
Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
В статье раскрывается значение экологического воспитания в детском саду для формирования у детей бережного отношения к природе и укрепления здоровья. Описаны основные методы работы: создание «зелёных уголков», наблюдения, экологические игры и экскурсии. Подчёркивается, что такие занятия способствуют развитию ответственности, наблюдательности и физического здоровья у дошкольников.
Опубликовано: 08.05.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера