Известно, что основной принцип развития и коррекции – опора на сильные стороны ребёнка. Нами разработана система коррекционной работы с воспитанниками в условиях логопункта ДОУ, где используется вариативная подача обучающего материала детям в соответствии с их особенностями развития индивидуального латерального профиля. Под индивидуальным латеральным профилем (профиль латеральной организации мозга) понимается индивидуальное сочетание функциональной асимметрии полушарий, моторной и сенсорной асим
Автор: Бобкова Татьяна Александровна, Гордеева Светлана Сергеевна
Важной особенностью семейного досуга является совместная деятельность детей и родителей. Но нередко возникают проблемы проведения семейного досуга –распределение времени, содержание и удовлетворение потребностей и желаний каждого члена семьи. Более удачное время для проведения совместного отдыха - выходные дни. И чтобы отдых с детьми удался, нужно правильно его спланировать. Поэтому помощь педагога в данном направлении является очень актуальной.
Дополнительное образование для детей с ОВЗ тесно вписано в концепт дошкольного образования. Для организации допобразования необходимо создать условия, соответствующие психофизиологическим возможностям и рекомендациям ПМПк.
Дополнительное образование — важная часть системы непрерывного образования, которая обеспечивает непрерывное и разноуровневое развитие личности, гарантирует дополнительные возможности для физического, интеллектуального и духовного развития, удовлетворения образовательных и тво
Задачи: Познакомить детей с декоративно-оформительской техникой Мозаикой. Вызвать интерес к рисованию в стилистике мозаики. Учить составлять гармоничную многоцветную композицию на основе контурного рисунка. Совершенствовать изобразительную технику. Воспитывать эстетический вкус, интерес к оформлению интерьеров.
Автор: Петрова Татьяна Анатольевна, Лидовских Нина Александровна
Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Проведенный анализ заболеваемости в МБДОУ «Д/с № 47» показал, что большая часть поступивших детей имеет 2 группу здоровья, есть хронические патологии, дети с ограниченными возможностями здоровья. Это означает, что такие дети чаще и дольше болеют, что приводит к повышению заболеваемости. Учитывая данные мониторинга состояния здоровья воспитанников, в соответствии с программой развития ДОО, творческой группой
Основная идея практики направлена на личностное развитие воспитанников, воспитание у них интереса к различным видам деятельности, получение и развитие определенных профессиональных навыков. Программа дает возможность ребенку как можно более полно представить себе место, роль, значение и применение материала в окружающей жизни.
Занятие направлено на создание условий для формирования экологической воспитанности детей путем интеграции различных видов деятельности на основе национально-регионального компонента, создание предпосылок естественнонаучной функциональной грамотности, объединяет разнообразные виды деятельности ребенка, направленные на познание окружающего мира, осуществление дошкольниками практической целенаправленной деятельности и способствует формированию у них личного жизненного опыта по взаимодействию с пр
В данном сценарии активными участниками мероприятия являются дети и их мамы. Сценарий праздника способствует сближению детей и родителей, развивает чуткость и доброжелательную атмосферу в общении между участниками мероприятия.
В процессе игры детям предоставляется возможность непосредственного знакомства с первичными элементарными математическими представлениями , которые организуются педагогом в ходе обязательной образовательной деятельности.
Воспитание любви к Родине, уважения и к защитникам Отечества, о трудной и почетной обязанности защищать и охранять Родину, знакомство с песнями военных лет, развитие зрительного и слухового восприятия, физических качеств у детей.
Воспитатель предлагает детям поиграть с кубиком, который принес Незнайка. Педагог объясняет, что кубик необыкновенный, у него на каждой стороне есть геометрическая фигура. Также еще Незнайка принес конверты с такими же фигурами. Воспитатель говорит, что нужно наверно, кубик бросать и какая фигура выйдет, такой и конверт будем открывать. А чтобы лучше и правильно все сделать, нужно разделиться на две команды. Это лучше сделать с помощью игры. Дети берут картинки с изображениями предметов квадратно
Инклюзивная культура — это такой уровень развития общества, который выража-ется в толерантном, гуманном, терпимом, безопасном отношении людей друг к другу, где разделяются идеи сотрудничества, стимулируется развитие всех участников образова-тельного процесса, где ценность каждого является основой общих достижений, а также формируются всеми принимающиеся инклюзивные ценности. Возникает вопрос как же воспитать в детях гуманность, толерантность и доброжела-тельное отношение к детям с ОВЗ
Основной
Закрепить у детей старшего дошкольного возраста знания о симфоническом и народных оркестрах, а также музыкальных инструментах, входящих в их состав, в процессе различных видов музыкальной деятельности.
