Сотрудничество учителя-логопеда, родителей и детей
Автор: Суханенко Анна Сергеевна
Опыт работы
Опубликовано: 01.04.2023
Нейропсихологический подход в коррекции детей ОВЗ дошкольного возраста посредством комплексного взаимодействия учителя-дефектолога и инструктора по физической культуре
Автор: Амосова Татьяна Михайловна, Новоселова Наталия Николаевна
Примеры нейроигр и упражнений, используемых на занятиях с учителем-дефектологом, в рамках игровой ситуации, как часть образовательной деятельности (в качестве обучающих и закрепляющих упражнений), на физкультурных занятиях – как часть занятия, для смены деятельности, для привлечения внимания детей и закрепления знаний, полученных на занятиях с учителем-дефектологом..
Опубликовано: 01.04.2023
Плавание: игровой метод обучения
Автор: Севостьянова Людмила Евгеновна
Рассматривая бассейн как одну из главных оздоровительных процедур в единой системе оздоровления детей в ДОУ - плавание мы рассматриваем как комплексный навык, требующий отдельной отработки каждого плавательного элемента: задержка дыхания, погружение, всплывание, лежание, скольжение, работа рук, работа ног, правильное дыхание. Для его приобретения применяется метод многократного повторения плавательных упражнений в воде, представляющий собой соединение изученных упражнений. Методы обучения плавани
Опубликовано: 01.04.2023
Взаимодействие с родителями в рамках образовательных программ «Мозаика» и «Первые шаги»
Автор: Самотекина Наталья Владимировна
Воспитание ребенка не ограничивается рамками образовательной организации. Важнейшую роль в том, как развивается ребенок, какого его здоровье и эмоциональное самочувствие, играет семья. Поэтому работа педагогов с детьми обязательно строится во взаимодействии и сотрудничестве с родителями.
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект образовательной деятельности по Познавательному развитию
Автор: Шаркова Наталья Сергеевна
Конспект образовательной деятельности по формированию математических представлений в подготовительной к школе группе.
Опубликовано: 01.04.2023
Музыкальные инструменты
Автор: Акулинина Людмила Владимировна
Конспект образовательной деятельности по теме «Музыкальные инструменты» (подготовительная группа). Цель: Формирование лексико – грамматических средств языка у дошкольников ОВЗ.
Опубликовано: 01.04.2023
С математикой дружу – я умелым стать хочу!
Автор: Гомзикова Алла Евгеньевна
Программные задачи: Образовательная: Учить считать до 3, раскладывать предметы правой рукой слева направо и называть числительные по порядку, соотносить последнее числительное со всей пересчитанной группой; упражнять в ориентировке в пространстве; формировать представление о том, чего у каждого человека по два и по одному. Развивающая: Развивать у детей логическое мышление, внимание, зрительную память и творческие способности через обучение счетным операциям и дидактическим материалам.
Опубликовано: 01.04.2023
Эффективные формы взаимодействия специалистов в реалтизации психолого- педагогического сопровождения в ДОУ
Автор: Дербанова Наталья Валерьевна, Ермошкина Зинаида Валентиновна
С введением ФГОС в образовании появилась необходимость пересмотра традиционных методов реализации образовательной программы, так как ФГОС трактует функцию педагогического процесса как личностно развивающую (использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям; построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированной на интересы и возможности каждого ребенка. Это является
Опубликовано: 01.04.2023
В гости к Царице Математики!
Автор: Гомзикова Алла Евгеньевна
Цель: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы; сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднений под руководством воспитателя на основе рефлексивного метода, опыт самоконтроля; Программные задачи: Образовательные -закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра. -совершенствовать умение детей составлять и решать простые арифметические задачи на основе, со
Опубликовано: 01.04.2023
Организация непосредственной образовательной деятельности с детьми. Образовательная область: Развитие речи Возрастная группа: 5-6 лет (старшая группа)
Автор: Марина Николаевна Синцова
В методической разработке представлен конспект занятия на тему "Космос. Я-часть вселенной" для детей 5-6 лет. Основной целью занятия является развитие связной речи детей дошкольного возраста. В конспекте представлены такие технологии, как дидактический синквейн, здоровьесберегающие и игровые технологии.
Опубликовано: 01.04.2023
Встречи с интересными людьми: «Мир моих увлечений»
Автор: Зубкова Светлана Михайловна
Такая форма работы как «Встречи с интересными людьми» интересны для взрослых (родителей, педагогов) и для детей. Они помогают вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс. Родители могут увидеть своего ребенка с разных позиций. Детей такие встречи знакомят с окружающими миром ( с профессиями, с увлечениями и т.д)
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе, приуроченный ко Дню космонавтики (Нетрадиционная техника рисования восковыми мелками и акварелью)
Автор: Абросимова Анна Игоревна
С 15 марта по 15 апреля МБДОУ детский сад №406 живет ситуацией месяца «Космос - Я часть вселенной». Отталкиваясь от этого у педагога первой младшей группы возникла идея, как посредством НОД познакомить детей раннего возраста с планетами, звездами, ракетами, луной и солнцем.
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект занятия «Планета кошек»
Автор: Волкова Надежда Евгеньевна
Конспект образовательной деятельности разработан для детей старшей группы по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» с использованием технологии интегрированного обучения на тему: «Планета кошек» (лепка). Конспект содержит цели, задачи, структура занятия выдержана.
Опубликовано: 01.04.2023
Лук — здоровью друг
Автор: Митрофанова Елена Николаевна
Программное содержание: - воспитывать у детей понимание ценности здоровья; формировать представления детей о здоровом образе жизни. закрепить знания о строении лука, о его полезных свойствах для здоровья человека, представления об условиях, необходимых для роста растения; - развивать любознательность, мышление, речь, обогащать словарный запас;
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект интегрированной НОД с элементами STEM технологий во второй младшей группе «Весна идет»
Автор: Жабреева Жанна Александровна
Цель: Систематизировать знания детей о весне. Способствовать формированию элементарных представлений о простейших связях в природе. Продолжать формировать умение делать элементарные умозаключения.
Опубликовано: 01.04.2023
Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи на современном этапе развития дошкольного образования
Автор: Голованова Яна Сергеевна
Главное направления в работе дошкольной образовательной организации с семьей должны концентрироваться на формировании осознанного компетентного родителя, что в свою очередь обеспечивает полноценное и планомерное сотрудничество заинтересованных в воспитании ребенка субъектов.
Опубликовано: 01.04.2023
Проект «Скоро в школу»
Автор: Нефедьева Анна Юрьевна
Поступление в школу - это новый этап в жизни ребёнка. Многие дети с трепетом и тревогой и волнением переступают порог школы. Ведь их личность стала занимать более значимую социальную позицию – школьника. Это торжественное событие иногда омрачается тревогой, страхом неизвестности. Во избежание негативных эмоций у первоклассников и помощи им в адаптации к школе важную роль играет информация о школе и способ её подачи со стороны родителей и воспитателей детского сада. Отношение ребенка к школе форм
Опубликовано: 01.04.2023
Использование нестандартного оборудования в ДОУ как эффективное средство приобщения младших дошкольников к здоровому образу жизни
Автор: Гостюхина Наталья Викторовна, Садкова Татьяна Витальевна
Возникают новые методики, технологии, разрабатываются новые программы, но на первом месте всегда остаётся здоровье наших детей! Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности. Сегодня недостаточно тех мероприятий которые мы проводим обычно, т.е физминутки, игры и пальчиковые гимнастики. Н
Опубликовано: 01.04.2023
Сценарий драматизации по мотивам русской народной сказки «Кот и лиса» в старшей группе
Автор: Пискова Лидия Николаевна
Русская народная сказка "Кот и Лиса" была переложена мной в поэтический текст и адаптированна для драматизации, так как дети дошкольного возраста лучше запоминают текст в стихотворной форме. Театральная деятельность способствует развитию творческих способностей ребёнка, коммуникации, а также уверенности в себе. Театрализацией с дошкольниками занимаюсь с 2013 года. С 2021 года использую только авторские наработки.
Опубликовано: 01.04.2023
Сценарий театрализованного представления по экологической сказке «Сила дождя и дружбы»
Автор: Назаренко Елена Васильевна
Формировать у детей старшего дошкольного возраста личностно-значимого отношения к природе и ее водным ресурсам. Развивать творческую инициативу.
Опубликовано: 01.04.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера