Современные педагогические технологии в развитие детей дошкольного возраста
Автор: Сычева Светлана Ивановна
Среди проблем, стоящих перед дошкольными учреждениями на современном этапе центральной проблемой является повышение качества дошкольного образования.
Опубликовано: 23.03.2026
Интерактивная песочница - инновации детям
Автор: Юркова Светлана Борисовна, Кузнецова Вера Ивановна, Серемяшко Татьяна Николаевна
В нашем детском саду реализуются важные инновационные проекты, направленные на развитие и всестороннюю поддержку детей. В рамках модернизации образовательной среды у нас появилась интерактивная песочница — современное техническое средство, которое стимулирует детскую активность, развивает творческие и коммуникативные навыки, а также способствует усвоению социальных и познавательных умений через игру.
Опубликовано: 23.03.2026
Занимаемся с родителями: как развивать ребёнка дома с помощью методов арт-терапии?
Автор: Егорова Софья Алексеевна
Заниматься с ребенком дома – это не скучная и утомительная работа, а веселое времяпрепровождение для всей семьи. Любую игру с ребенком можно превратить в яркое занятие, которое принесет радость и ребенку, и его родителям. Статье рассмотрены методы арт-терапии, которыми родители могут заниматься со своими детьми и примеры занятий.
Опубликовано: 23.03.2026
Формирование инженерного мышления у дошкольников
Автор: Юркова Светлана Борисовна
Сегодня мы рассматриваем инженерное мышление не как раннюю профориентацию, а как особый способ действия ребёнка: увидеть задачу, предложить замысел, создать модель, проверить её и изменить результат. В нашем детском саду для этого активно используются конструктор «Йохокуб», интерактивная песочница, а также проектная и игровая деятельность. Такой подход позволяет соединять исследование, конструирование, творчество и общение, делая развитие ребёнка целостным и естественным.
Опубликовано: 23.03.2026
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к народной культуре
Автор: Оксана Викторовна Крекотень
Педагогический опыт
Опубликовано: 23.03.2026
Адаптация к дошкольному образовательному учреждению
Автор: Оксана Викторовна Крекотень
Педагогический опыт
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект НОД по окружающему миру
Автор: Родина Анастасия Максимовна, Скирда Карина Владимировна
Конспект НОД по Окружающему миру на тему: Весенние цветы — первоцветы
Опубликовано: 23.03.2026
Экологический проект «Огород на окне» средняя группа
Автор: Родина Анастасия Максимовна
Краткосрочный проект в средней группе на тему «огород на окне»
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект по познавательно-исследовательской деятельности «Песок. Свойства песка»
Автор: Шиловская Людмила Сергеевна
Цель. Формирование представлений у детей первой младшей группы о свойствах песка через познавательно – исследовательскую деятельность.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста «Огород на подоконнике»
Автор: Малютина Евгения Владимировна
Развитие интереса детей к окружающему миру через выращивание растений на окне
Опубликовано: 23.03.2026
Льды Арктики
Автор: Соколова Ольга Михайловна
Кажется невероятным, что там, где температура не поднимается выше - 10 о С, животные Арктики могут жить и размножаться. И тем не менее даже самые холодные и неприветливые части Земли обитаемы. Дело в том, что некоторые животные приспособились особым образом сохранять тепло собственного тела.
Опубликовано: 23.03.2026
Методическая разработка: «Говорящая стена» на Неделе здоровья. Тема: «Растем здоровыми и крепкими»
Автор: Мокина Татьяна Вячеславовна
Использование технологии «Говорящая стена» в младшей группе (3–4 года) в рамках «Недели здоровья» — это отличный способ сделать процесс формирования привычек здорового образа жизни наглядным и интерактивным. В этом возрасте дети лучше всего воспринимают информацию через действие: «приклей», «открой», «потрогай».
Опубликовано: 23.03.2026
Солдатушки – Браво ребятушки
Автор: Сирая Марина Геннадьевна
Соревнования для детей старшего дошкольного возраста, посвящённые дню Защитника Отечества
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект интегрированного занятия в старшей группе. Тема: «Космическое путешествие в Фиолетовом Лесу» (По Воскобовичу)
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна, Будник Ольга Юрьевна
: Формирование представлений о космосе и Солнечной системе через использование развивающих игр В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект комплексного занятия в старшей группе. Тема: «Космическое приключение: Тайны Вселенной»
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна, Демченко Светлана Владимировна
: Расширение и систематизация представлений детей о космосе, формирование познавательного интереса к Вселенной. • Расширить знания о Солнечной системе (Солнце как звезда, планеты, их порядок, основные характеристики). • Познакомить с понятиями «Вселенная», «галактика», «космонавт», «спутник». • Формировать элементарные представления о форме планет (шар), цвете, размере. • Обогащать словарный запас (Вселенная, космос, галактика, планеты, орбита, невесомость, скафандр). • Развив
Опубликовано: 23.03.2026
Музыкально-театрализованный досуг в старшей группе. Тема: «Ложечный переполох на Ярмарке чудес»
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна, Данильченко Татьяна Валерьевна
Обогащение музыкально-театрализованного опыта детей, развитие творческих способностей и чувства ритма через игру на ложках и элементы театрализации. . Музыкальное развитие: Закреплять умение играть на ложках в ансамбле, соблюдая заданный ритм и темп. Развивать слуховое внимание, музыкальную память.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия по ознакомлению с космосом для старшей группы Тема: «Космическое путешествие: от Земли к звёздам»
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна
Интерактивность: Использование репродукций картин (как в ваших предыдущих занятиях) — отличный старт. Можно показывать короткие видеоролики о космосе. • Сенсорный опыт: Если есть возможность, дайте детям потрогать «лунный грунт» (например, мелкие камушки или песок). • STEM-элемент: Можно ввести понятие «космонавт должен считать» — например, при строительстве ракеты использовать блоки разной высоты. • Вовлечение: Пусть дети сами придумают названия для своей новой планеты, а затем попробуют «
Опубликовано: 23.03.2026
Театрализованная интерактивная сказка «Теремок» с участием Комара, Белки, Ежика
Автор: Данильченко Татьяна Валерьевна
Использование интерактивных элементов: • «Говорящая стена»: • На этапе «Комара» — показать силуэт комара, дети угадывают. • На этапе «Белки» — показать силуэт орешка, дети ищут «орешки» на полу. • На этапе «Ёжика» — картинка следов, дети идут по «следам» на полу. • На этапе «Кошки» — картинка клубка, дети ищут клубки и «играют» с кошкой. • Тактильные элементы: Позволить детям потрогать игрушки,
Опубликовано: 23.03.2026
Музыкальное занятие в старшей группе. Тема: «Ритмы ложек: от простого к сложному»
Автор: Демченко Светлана Владимировна
Эта игровая программа с ложками развивает не только музыкальность, но и важные навыки, которые пригодятся детям в дальнейшей жизни!
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект интегрированного занятия в старшей группе. Тема: «Космические Тайны Волшебного Ларчика» (По Воскобовичу)
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна, Будник Ольга Юрьевна
Почему этот конспект эффективен: • Комплексность: Объединяет различные образовательные области вокруг одной темы. • Игровая мотивация: Использование персонажей и игрового сюжета поддерживает интерес детей. • «Чудо-Ларчик»: Индивидуальная работа с пособием развивает мелкую моторику, логику, пространственное мышление и творчество. • Смена деятельности: Занятие включает в себя умственные задачи, физическую активность и творчество, предотвращая утомление. • Опора на знакомые элементы: Есл
Опубликовано: 23.03.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера