Влияние пальчиковых игр на развитие речи детей младшего дошкольного возраста
Автор: Загороднева Юлия Валерьевна
В статье рассмотрено влияние пальчиковых игр на развитие речи детей дошкольного возраста. Раскрывается педагогическое значение использования в работе с дошкольниками пальчиковых игр.
Опубликовано: 01.04.2022
Особенности формирования элементарных математических представлений в интеграции с другими видами детской деятельности художественно– эстетическое развитие — конструирование
Автор: Мурзугалеева Полина Вячеславовна
Интеграция позволяет объединить воедино все виды деятельности ребёнка в детском саду, одна тема перетекает из одной образовательной области в другую, и в каждой решаются свои обучающие, закрепляющие, воспитательные задачи. Таким образом, интегрированный подход, реализуемый в процессе математического развития дошкольников.
Опубликовано: 01.04.2022
Игра в сказку
Автор: Полоскина Марина Александровна, Вакалова Анна Павловна
Сказка – это всегда тайна, интрига, которую хочется разгадать. В сказках ребенок олицетворяет себя с главным героем, но в то же время проигрывает и рассказывает сказку от третьего лица, что помогает стеснительным детям раскрыться, проговорить свои страхи, проиграть ситуацию, получить поддержку своих друзей как – бы не говоря, что это он сам и есть.
Опубликовано: 01.04.2022
Наблюдение, как средство формирования познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста на прогулке
Автор: Марченко Светлана Ивановна
В статье представлен опыт работы по формированию познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста на прогулке через наблюдение. Материал сопровождается презентацией с практическим использованием данного метода.
Опубликовано: 01.04.2022
Инфобит как средство формирования представлений об устройстве мира
Автор: Михайленко Евгения Александровна, Чернушкина Наталья Викторовна
Идея использования понятия «инфобит» возникла у авторов статьи, исходя из опыта работы со старшими дошкольниками, когда освоение некоторых понятий и представлений вызывало трудности. Возник вопрос: как же уйти от постоянных напоминаний и разъяснений и перевести их в ряд последовательных действий на пути к определенной цели? Авторы нашли решение проблемы в использовании в работе с детьми элементов алгоритмизации, чтобы перевести освоение представлений об устройстве мира в ряд поведенческих, ежедне
Опубликовано: 01.04.2022
Песочная терапия как эффективный метод развития детей с ОНР
Автор: Стукалова Татьяна Викторовна
В данной работе представлена наиболее эффективная технология работы с детьми с ОНР - Песочная терапия. Раскрыты направления данной технологии в работе с детьми, имеющими трудности в развитии речи .Представленный материал будет полезен для педагогов,логопедов, педагогов - психологов, работающих с детьми с ОНР.
Опубликовано: 31.03.2022
Использование системы дистанционного обучения в работе учителя-логопеда ДОУ
Автор: Салахова Ирина Владимировна
Применение дистанционного образования – это не только государственная политика или неблагоприятная эпидемиологическая ситуация в мире, это прежде всего особенности современных детей. Поэтому задача взрослых - научить детей использовать цифровую среду безопасно и с пользой для развития. В данной статье представлен практический опыт использования системы дистанционного обучения учителя-логопеда ДОУ. Консультации для родителей, игры, упражнения, задания разработаны с учетом возрастных особенностей в
Опубликовано: 31.03.2022
Консультация «Приглашение к путешествию в волшебный мир природы»
Автор: Юталова Елена Анатольевна
Любите ли вы путешествовать? Не сомневаемся, что- да! Путешествие – это всегда открытие, встреча с неизведанным. Правда, найти всегда сложно, даже если до открытия только шаг. Но ведь это можно сделать: просто раздвинуть густую траву на опушке леса, заглянуть за выступ скалы или внимательно всмотреться в глубину реки… Чудесное есть всюду!
Опубликовано: 31.03.2022
Современные формы и методы оздоровительной работы с сотрудниками ДОУ
Автор: Маркусова Елена Эдгаровна
В статье описана работа над проектом по поиску новых, современных, актуальных форм и методов оздоровительной работы проводимой в ДОУ.
Опубликовано: 31.03.2022
Использование QR-кода в образовательной деятельности педагогов ДОО
Автор: Помко Ирина Владимировна, Аникеич Светлана Александровна
Технология QR-кода является одним из новых средств интерактивного взаимодействия. При её помощи можно создать разнообразные компактные образовательные источники в помощь педагогу, как для работы с детьми, так и при дистанционном взаимодействии с родителями воспитанников.
Опубликовано: 31.03.2022
Добрый доктор Айболит
Автор: Меньшенина Алёна Александровна
В рамках реализации программы детского волонтёрского движения «Лучики добра» заведующая детским садом, Чернышова Светлана Ивановна, предложила организовать встречу с коллективом ветеринарного центра «Доктор Айболит» города Камышлов, чтобы познакомить детей с профессией «ВЕТЕРИНАР». Коллектив клиники откликнулся и мы стали ждать гостей.
Опубликовано: 31.03.2022
Взаимодействие с семьями воспитанников
Автор: Уразалиева Рита Куанышкалиевна
Взаимодействие воспитателей с семьями воспитанников является одним из важнейших условий формирования личности ребёнка, положительных результатов в воспитании, которого можно достичь при согласованности действий и при условии развития интереса родителей к вопросам воспитания, образования и развития. Я написала про свой опыт работы в этой области.
Опубликовано: 31.03.2022
Консультация для родителей на тему: «Моя любимая семь»
Автор: Зотова Татьяна Геннадьевна
консультация на тему: "Моя любимая семья"
Опубликовано: 31.03.2022
Применение Реджио технологии для развития дошкольников
Автор: Елагина Ирина Ивановна
В статье раскрывается современная педагогическая технология, которая интегрирует разные методики, соответствует федеральному государственному образовательному стандарту. Обозначаются её постулаты, методы и способы применения в работе с дошкольниками, позволяющие педагогу развивать способности ребенка, побуждая их самих задаваться вопросами, искать решения и совершать собственные открытия.
Опубликовано: 31.03.2022
Развитие социального интеллекта у старших дошкольников
Автор: Козлова Марина Николаевна
Опыт работу дошкольного образовательного учреждения по развитию социального интеллекта у старших дошкольников.
Опубликовано: 31.03.2022
Театрализованная деятельность как средство развития креативной личности
Автор: Асаржи Лилия Хатыповна
Статья посвящена влиянию театрализованной деятельности на всестороннее развитие личности ребенка дошкольного возраста. Так как именно театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребёнка, приобщает его к духовным ценностям, а так же решает и другие педагогические задачи касающиеся формированию выразительной речи, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
Опубликовано: 31.03.2022
Проект огород на окне «Теремок»
Автор: Долженко Наталья Николаевна
Проект :"Огород на окне Теремок" создан для детей 6-7 лет и направлен на накопление у детей опыта по выращиванию огородных культур в комнатных условиях; приобщению к валеологии;умению представить результат своего труда в театрализованной деятельности.
Опубликовано: 31.03.2022
Метафорические карты в работе педагога - психолога
Автор: Пикалова Светлана Геннадьевна
Функции педагога – психолога в детском саду весьма широки, и запросы клиентов разнообразны, работать только в одной психотерапевтической парадигме весьма сложно. Так как в наше динамичное время клиенты не настроены на длительную терапию, все хотят быстрых результатов, поэтому востребовано краткосрочное консультирование. Для меня актуальной является выработка собственного пути эффективной работы с клиентами, с детьми, с семьями, поиск инновационных технологий и инструментов индивидуальной и группо
Опубликовано: 31.03.2022
Вязание крючком
Автор: Вергунова Татьяна Владимировна, Кириенко татьяна Викторовна
Если ребенок вырастил розу (нарисовал, вылепил или сделал аппликацию) для того, чтобы любоваться её красотой, если единственным вознаграждением за труд стало наслаждение красотой и творением этой для счастья и радости другого человека, он не способен на зло, подлость, цинизм и бессердечность. В. Сухомлинский
Опубликовано: 31.03.2022
Педагогический опыт «Игровой тренинг как средство установления партнерских отношений детей старшего дошкольного возраста и их родителей»
Автор: Михайлова Виктория Сергеевна
На современном этапе обновления дошкольной политики уделяется большое внимание проблемам семьи, семейного воспитания, сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации. Поэтому важнейшим условием совершенствования системы дошкольного образования является деятельность педагогов, ориентированная на освоение инновационных форм взаимодействия с родителями воспитанников. Данная методическая разработка будет полезна воспитателям дошкольных образовательных организаций, родителям дошкольнико
Опубликовано: 31.03.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера