Формирование основ безопасности и жизнедеятельности детей в условиях учреждения дошкольного образования является актуальной и значимой проблемой, поскольку обусловлено объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения.
Педагогический совет представлен в виде деловой игры.
С целью: систематизации знаний педагогов об организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по вопросам патриотического воспитания. Использования нетрадиционных технологий в работе с педагогами для повышения эффективности профессиональной деятельности, способствование творческому поиску. Развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Этапы педсовета
1.Выполнение решен
Методическая разработка - Комплекс ООД по речевому развитию для детей старшей группы по теме «Полет стрекозы»
По мотивам сказки Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»
В статье предложена система работы по формированию социально - коммуникативных компетенций старших дошкольников в виде программы «Программы формирования социально - коммуникативных компетенций старших дошкольников (5 - 7 лет) через включение в различные виды музыкальной деятельности «Я - музыка - мир» (далее – Программа) в условиях дошкольной образовательной организации. Авторы видят в реализации Программы возможность путем комплексного и целенаправленного воздействия различных видов музыкально
Автор: Урухова Рахиля Омар к., Меркульева Екатерина Юрьевна, Мареева Елена Викторовна
Данной методической разработкой является проект по безопасности, ориентированный на детей в возрасте 3 - 4 лет. Проект «Пожарная безопасность» направлен на формирование у детей младшего дошкольного возраста элементарных представлений об основах безопасности жизнедеятельности.
Реализация проекта осуществлялась через игровую деятельность, беседы, сюжетно-ролевые игры, инсценировки произведений. Каждый день ребята узнавали и запоминали новые аспекты безопасности в их повседневной жизни. За время ра
На сегодняшний день современное общество испытывает потребность в творческой личности. Многие способности и чувства, которыми наделяет нас природа, к сожалению, остаются недостаточно развитыми и не раскрытыми, а значит и нереализованными в будущей жизни. Наличие развитого воображения в зрелые годы обуславливает успешность любого вида профессиональной деятельности человека. Формирование творческой личности - одна из наиболее важных задач педагогической теории и практики на современном
Представлена квест-игра«Шкатулка с сюрпризом», целью которой является приобщение родителей к образовательному процессу посредством нетрадиционных коллективных форм взаимодействия (квест-игры).
Данная методическая разработка, образовательная деятельность по музыкальному развитию «В поисках песенки», разработана с целью развития музыкальных и творческих способностей детей подготовительной группы, в различных видах музыкальной деятельности.
На этапе реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) возникла необходимость соединения системного и деятельностного подхода в обучении и воспитании. Системный подход - это подход, при котором образовательная система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов. Деятельностный подход позволяет реализовать принцип системности на практике. Основная идея системно-деятельностного подхода заключается в том, что главный результат образования - это способность
Воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.
Автор: Насильнова Елена Владимировна, Федченко Варвара Сергеевна, Ширяева Мария Александровна
Игровой дидактический модуль «Автопарковка» является продуктом совместной деятельности детей, педагогов и родителей. Важно отметить, что продукт выполнен полностью из бросового материала - картонные коробки, втулки от бумажных полотенец и клеёнки. Очень важно научить ребят и взрослых использовать вторсырье для воплощения креативных идей в реальность. И мы думаем, что своим примером мы это наглядно показываем. Многофункциональный игровой дидактический модуль «Автопарковка» может быть использова
Методическая разработка была составлена в соответствии с программой "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, ТС. Комаровой, М.А. Васильевой, а также Л.И. Пензулаевой. Представленный материал является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами: принцип активности, принцип доступности.
Содержание материала, используемые методы и приемы соответствуют возрасту и развитию детей дошкольного возраста. При выполнении заданий дошкольники
Данная методическая разработка была апробирована на базе нашего ДОУ. Открытие метеоплащадки позволило дошкольникам обогатить свой кругозор на тему разных явлений природы. привить детям интерес к познанию окружающего мира.
Автор: Беля Анна Михайловна, Романова Наталья Анатольевна
Для построения работы с детьми от центра, мы изготовили пособие, которое дети назвали «Паутинка». «Паутинка» – это развернутый план работы группы по темам недели (проекту), в составлении которого принимают активное участие дети.
«Маленькие чистюли» – это проект для детей дошкольного возраста (2–3 лет), идея которого состоит в том, чтобы создать условия для физического развития, формирования культурно – гигиенических навыков.
