Россия — Родина моя
Автор: Сидорова Любовь Викторовна
Конспект открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе Тема «Россия – Родина моя». Цель занятия - познакомить детей с понятием Родина, формировать у детей чувство любви к своей родной стране. Познакомить детей с государственными символами страны (российском флаге, гербе, гимне), развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.04.2022
Сценарий квест–игры «Дорожная азбука»
Автор: Павлочева Айгуль Насыховна
С каждым годом на дорогах России возрастает интенсивность движения, а вместе с этим происходит огромное количество ДТП, причиной которых являются дети и подростки. Приводит к этому элементарное незнание основ ПДД, невнимание взрослых поведению ребенка на проезжей части. Чтобы снизить количество ДТП необходимо повышать уровень знаний детей, изменить отношение к существующим правилам, выработать устойчивые положительные привычки у детей и взрослых. В этом должны принимать участие и родители, и ДОУ,
Опубликовано: 01.04.2022
Конструкт деятельности, предложенной коллективу детей
Автор: Гребнева Светлана Алексеевна
Предлагается конструкт деятельности по физическому развитию детей для старших дошкольников с использованием нестандартного физкультурного оборудования.
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект интегрированного занятия «Театрализация русской народной сказки «Теремок»
Автор: Олеся Васильевна Колосенок
Конспект интегрированного занятия в средней группе "Театрализация русской народной сказки "Теремок""
Опубликовано: 01.04.2022
Обсуждение рассказа Н.Н.Носова «Живая шляпа»
Автор: Максимова Наталья Владимировна
Цель: Учить понимать юмор ситуации; уточнить представление детей об особенностях рассказа, его композиции, отличии от других литературных жанров; учить детей придумывать продолжение и окончание рассказа.
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект образовательной игровой ситуации с элементами формирования элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе по теме «Научим Буратино правилам измерения»
Автор: Беска Лариса Павловна
Представленный конспект является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами: - принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес); - принцип доступности (соответствие возрастным особенностям). Содержание образовательной игровой ситуации, используемые методы и приемы соответствуют возрасту и развитию детей дошкольного возраста. На протяжении всей деятельности дети заинтересованно участвовали в выполнении различных заданий, проявлял
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект занятия «Гласные звуки и буквы» «Звук [О] , буква [О]»
Автор: Панченко Татьяна Дмитриевна
Конспект логопедического коррекционного занятия по подготовке детей среднего возраста к обучению грамоте. На тему: «Гласные звуки и буквы» «Звук [о]. Буква [о]»
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект спортивного досуга в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи «Осенние забавы»
Автор: Пьянкова Светлана Николаевна
Спортивный досуг для детей с общим недоразвитием речи "Осенние забавы" помогает в игровой форме закрепить знания по лексической теме "Осень".
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект НОД «Путешествие по сказкам»
Автор: Марина Васильевна Богданович, Наталья Валерьевна Самарина
Конспект НОД интергированного занятия для детей с ТНР старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности (ОО "Познавательное развитие") "Путешествие по сказкам"
Опубликовано: 01.04.2022
Итоговое занятие в группе компенсирующей направленности детей с ОНР
Автор: Фирсова Людмила Николаевна
В конце года провожу итоговое занятие для родителей. Дети показывают динамику развития артикуляционной моторики, мелкой моторики, согласованность речи с движением, умение проводить слоговой и звуковой анализ, находить четвёртый лишний предмет, показывают свои речевые успехи и театрализованную деятельность.
Опубликовано: 01.04.2022
НОД «В гостях у книги»
Автор: Лисун Юлия Александровна
Данное занятие проводиться с детьми подготовительной группы. Образовательная область - Речевое развитие.
Опубликовано: 01.04.2022
Проект «Шашки»
Автор: Царькова Светлана Абсатуровна
Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в настольную игру шашки. Научить детей играть в настольную игру «Русские шашки», соблюдая правила и ход игры, развивая у них интерес и активное участие. Активизировать мыслительную деятельность детей. Воспитывать у детей настойчивость, выдержку, дисциплинированность, умение достойно выигрывать и проигрывать.
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Антонец Людмила Александровна
Тема: «Заходите в гости к нам, очень рады мы гостям». Цель: Формировать у детей начальное представление о быте кубанских казаков.
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект непосредственной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с элементами экспериментирования на тему: «Грибы» в старшей группе компенсирующей направленности
Автор: Баричевская Александра Викторовна
Конспект занятия "Грибы" способствует расширению преставлений детей о грибах.
Опубликовано: 01.04.2022
Конспект открытого занятия для родителей. «Нетрадиционные игры для развития речи и мелкой моторики»
Автор: Панина Светлана Сергеевна
Конспект открытого занятия для родителей. «Нетрадиционные игры для развития речи и мелкой моторики». Задачи: • Обеспечить гармоничное развитие всех психических познавательных процессов: ощущений, восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, а также мелкой моторики. • Развивать творческое воображение детей. • Формировать навык пространственной ориентировки. • Приобретения детьми положительного опыта коммуникаций. • Знакомство с сенсорными эталонами (цвет, форма, величина). •
Опубликовано: 01.04.2022
Этапы развития детского рисунка
Автор: Антонова Екатерина Игоревна
Консультация для родителей «Этапы развития детского рисунка». В этой статье освещены основные этапы и стадии развития детского рисунка.
Опубликовано: 31.03.2022
Методические рекомендации воспитателям по созданию развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ (украшение окон и группы)
Автор: Савченко Вероника Александровна
Данные методические рекомендации предназначены педагогам для оптимальной организации предметно-пространственной развивающей среды. Основные требования к организации среды. Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ должна быть: содержательно-насыщенной, развивающей; трансформируемой; полифункциональной; вариативной; доступной; безопасной; здоровьесберегающей; эстетически-привлекательной.
Опубликовано: 31.03.2022
Конспект образовательной деятельности по математике «Думаем, решаем, делаем»
Автор: Воронина Светлана Николаевна
• Закрепить умение детей называть число предыдущее и последующее названному числу; • Закрепить знания о последовательности дней недели; • Закрепить умение детей составлять и решать простые, арифметические задачи, на сложение в пределах 10 и правильно выбирать арифметическое действие при решении задач; • Закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос, ответ; • Закрепить умение детей работать с цифрами; • Формировать навыки определения времени с точность до часа; • Закрепить пространст
Опубликовано: 31.03.2022
Большое космическое путешествие
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
12 апреля - это день космонавтики, этот праздник должны знать не только взрослые, но и дети. Через непосредственно образовательную деятельность мы знакомим детей.
Опубликовано: 31.03.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера