Методическая разработка конспекта образовательной деятельности по теме:
«В художественной мастерской».предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Виды деятельности: коммуникативная, изобразительная, познавательно-исследовательская, самообслуживание и элементарный бытовой труд.
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.
Цель: Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста. Проводя данное занятие, мы развиваем речевое дыхание, диалогическую речь, выразительность речи, дикцию, координацию речи с движением. Развиваем внимание, память, мышление. Совершенствуем грамматический строй речи, составляем сложноподчинённые предложения. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Данный конспект позволяет закрепить знания детей о времени года весна; развивать невербальное и вербальное общение; развивать восприятие, внимание, память, мышление, воображение; развивать мелкую и общую моторику рук; совершенствовать коммуникативные навыки; воспитывать у детей нравственные качества и чувства; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.
Цель: закрепить с детьми знания о первых признаках весны.
Задачи:
Обучающие: Развивать умение детей отщипывать небольшие кусочки пластилина от большого куска, раскатывать комочек пластилина круговыми движениями ладоней, прикреплять «шарик» к заготовке дерева, чуть придавливая его, придавая форму листочка. Расширять словарь детей.
Развивающие: Развивать и укреплять мелкую моторику, творческую фантазию.
Воспитательные: Воспитывать интерес к природе
Данная НОД разработана для детей подготовительной к школе группе с учетом ФГОС ДО.
Программное содержание:
- совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 10;
- учить детей называть числа в прямом и обратном порядке;
Уточнить знание известных геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник), их элементов (вершины, углы, стороны);
- учить моделировать геометрические фигуры (из нескольких частей составлять целое);
- учить ориентироваться на ограниченной территории (ст
В ходе данной НОД продолжается знакомство детей с домашними животными.
Формируется у детей представления о домашних животных, они учатся узнавать и называть домашних животных (уточнение внешних признаков, повадок, особенностей питания) и их детенышей, определять среду их обитания.
Тип занятия: комбинированное занятие. Преемственность детского сада и школы.
Цель: расширение знаний о совместной работе Мастера и подмастерья и приобретение практических навыков в области декоративно-прикладного творчества.
Задачи:
Образовательные:
-продолжать начатую работу по разработанному проекту из кукурузного листа, которая позволяет учащимся ближе понять мир народного творчества, развивает чувство прекрасного, формирует такие качества характера как обязательность, усидчивость, сос
Добрый день. Хочу поделиться образовательной деятельность в старшей группе "Удивительный мир вулкана", которая разработана в соответствии с программой Вдохновение, по которой сейчас работает наша группа. По этому конспекту были проведены 2 открытых занятия в подготовительной и старшей группе.
Цель: закрепление знаний и словаря по теме.
Коррекционно - образовательные задачи: закрепить и активизировать знания детей по теме «Продукты питания». Закрепить знания о классификации продуктов питания. Упражнять в правильном употреблении в речи существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, существительных множественного числа. Формировать навыки образования относительных прилагательных.
Коррекционно – развивающие задачи: развивать тонкую и общую моторику, тактильные ощущения, мы
Формировать элементарные представления о таких понятиях как деньги, монеты, продавец, покупатель, магазин. Развивать зрительную память, внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать доброжелательное отношение к товарищам, стремление делать приятные сюрпризы, бережное отношение к деньгам.
В ходе проведения занятия для успешного решения целей и задач использовался мультфильм духовно-нравственной направленности «Листочек», представленный на фестивале «Встреча». В нашей области, по благословению митрополита Калужского и Боровского Климента при поддержке Министерства культуры РФ и администрации Калужской области каждый год с 2006 проводится этот фестиваль. Мультфильм, который использован при проведении занятия, был представлен на Международном православном кинофестивале «Встреча».
Цели: 1. Расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх. 2. Упражнять в подборе антонимов и синонимов.
3.Учить отвечать на вопросы полными ответами.
4.Формировать навыки фонематического восприятия.
5. Развивать и совершенствовать все стороны устной речи (произношение, словарь, грамматический строй, связная речь).
6. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.
Цель: Развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.
Задачи
- способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
- расширить знания детей о космосе.
- закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля. Развивать воображение и творческую активность.
Цель: способствовать развитию познавательного интереса у детей;
развивать положительные эмоции и интерес к нетрадиционным видам изобразительной деятельности.
Цель: - формирование у детей представления о правилах поведения за столом, в гостях; - расширить и конкретизировать представление о посуде, ее назначении; - закреплять знание вежливых слов , умение владеть ими в нужной ситуации.
Задачи.
Упражнять в звуко-буквенном разборе слов.
Развивать навык составлять рассказ цепной структуры с опорой на мнемотаблицы.
Закреплять умения образовывать притяжательное прилагательное, правильно употреблять предложно-падежные конструкции.
Развивать умение действовать в команде и находить общее решение.
