Данная образовательная деятельность предназначена для проведения с детьми старшего дошкольного возраста. позволяет решать следующие программные задачи: формирование умения ориентироваться на плоскости листа, формирование умения ориентироваться в большом пространстве по плану, закрепление навыков счета, закрепление представлений о форме, о соотношении целого и части, развитие умения решать занимательные задачи,
Цель – развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
Образовательные:
- обогащать представления детей о воздушном транспорте;
- помочь детям ориентироваться в прошлом и настоящем воздушного транспорта;
- упражнять детей в создании эскизов по своим задумкам.
Развивающие:
- формировать интерес к окружающему миру;
- обогатить словарь детей словами - названиями транспортных средств, профессий людей.
Воспитательные:
-содействовать развитию у детей умения общат
В последние годы количество детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих детский сад , увеличивается. Дети с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) – это дети, имеющие психические или физические нарушения, либо оба вида патологий вместе. Эти нарушения препятствуют нормальному усвоению знаний без создания специальных условий обучения. Детский сад для таких деток становится практически единственным местом, где созданы оптимальные условия для полноценного развития и воспитани
Пение - основной вид музыкального искусства, которому последовательно обучают в детском саду. На любой ступени обучения детей учат правильному звукообразованию, четкому произношению, формируют певческое дыхание. Освоение этих навыков - путь к выразительному исполнению. НОД решает все вышеизложенные задачи.
Опытно-экспериментальная деятельность "Необычное в обычном". Понятие опыт, эксперимент. Опыты и эксперименты из самых простых предметов: сахара, игрушек, CD-дисков.
Заучивание стихотворения с использованием приемов мнемотехники. Основная задача- научить детей эмоционально читать наизусть стихотворение, соблюдая последовательность событий, с опорой на картинки – подсказки.
Дети с общим недоразвитием речи испытывают трудности при заучивании и запоминании стихотворений. Анимированные картинки, специально подобранные к тесту, помогут не только заучить стихотворение, но и надолго запомнить текст. В конспекте раскрывается последовательность работы по заучиванию, подобраны игры, а презентация помогает поддержать интерес у ребёнка к нелёгкой задаче.
Конспект НОД, направленной на формирование у детей представлений о полезных и не полезных продуктах питания. НОД проводилась с детьми в феврале 2022 г.
Данное занятие рассчитано для проведения с детьми второй младшей группы. С целью способствовать развитию познавательных и умственных способностей детей через игровые мотивации. На занятии проводились различные дидактические игры направленные на: развитие познавательных и умственных способностей; развитие логического мышления, внимания, воображения , зрительного восприятия; на воспитание доброжелательности и любознательности к живому миру и природе; были созданы условия для закрепления детьми умен
- познакомить детей с новой техникой рисования – печать растений, листьев;
- учить создавать композиции с помощью техники печати;
- закреплять знание цветов: красный, желтый, оранжевый;
- закреплять знание названий деревьев;
- учить образовывать относительные прилагательные.
Конспект образовательной деятельности предназначен для детей 1 младшей группы. Занятие направлено на закрепление изученного материала, развитие связной речи и мышления. Все задачи реализуются через игровые ситуации, дидактические упражнения.
Совместная образовательная деятельность направлена на содействие финансовому просвещению и воспитанию детей старшего дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности, с использованием здоровьесберегающих технологий.
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
с использованием STEM - оборудования «На поиски Фиксиков»
