В конспекте представлена работа музыкального руководителя по формированию у детей гуманного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья. Данное мероприятие проводилось в рамках тематической недели, посвященной Международному Дню инвалида "Доброта спасет мир".
Для публикации представлена разработка педагогического мероприятия с воспитанниками старшего дошкольного возраста (5-7 лет) по познавательному развитию на тему "Знакомство с мультипликацией. Виды мультфильмов". Включает конспект беседы и презентационный материал
Дети очень эмоциональны от природы и имеют целую гамму чувств. Однако научиться управлять ими – задача не из простых. Почему так важно научить ребёнка понимать, что он чувствует в различных ситуациях?
• Во-первых, когда ребёнок знает, почему у него возникает определённая эмоция, ему становится легче управлять ей и регулировать в целом своё поведение.
• Во-вторых, понимая себя, ребёнок учится понимать других. Это важная составляющая для вхождения в общество детей и взрослых. Ребёнок овладевает т
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе.
Тема: «Знакомство со звуком [ч’] и буквой Ч».
Создать условия для знакомства со звуком [ч’] и буквой Ч, которой он обозначается на письме
Данное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста и помогает закреплять понятие жанр портрет вида как изобразительного искусства. Интегрированный тип занятия помогает раскрыть целостно сущность данной темы средствами разных видов деятельности. В занятии используются простейшие элементы мультипликации, а именно покадровая съемка stop motion, что вызывает огромный интерес у дошкольников.
Данное занятие предназначено для закрепления у детей средней группы таких понятий как: овощи, фрукты, грибы (съедобные, несъедобные), ягоды. Занятие проходит в театрально-игровой форме, что позволяет пробуждать у детей наибольший интерес к деятельности, а также способствует их эмоциональной вовлеченности.
Конспект квест - игры "Поможем Эколятам расколдовать птиц" является одним из вариантов рассмотрения темы "Зимующие птицы. Роль человека в жизни зимующих птиц". Материал направлен на обобщение элементарных экологических знаний детей о зимующих птицах, развития любознательности, познавательной активности через игровые ситуации.
В музыкальном занятии использованы здоровьесберегающие технологии такие, как пальчиковая и артикуляционная гимнастики, коммуникативные игры, игра с кинезиологическими мешочками, упражнения на дыхание и др. Эти технологии помогают развить у детей правильное дыхание и осанку, мелкую моторику, выработать правильную артикуляцию, расширить певческий диапазон, чувство ритма, динамический и тембровый слух.
Конспект для проведения занятия со старшими дошкольниками в форме квест- игры поможет в воспитании гражданственности, уважения к профессии военнослужащего, желания стать сильными, смелыми, умелыми защитниками своего Отечества. В конспекте предусмотрены задания по физической активности, познавательному, социально-коммуникативному и речевому развитию.
Личность ребенка формируется в процессе активной деятельности и прежде всего - в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет интересы ребенка, его отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми.
Неоспоримо, что роль физического развития в дошкольном возрасте переоценить невозможно: оно не только оказывает
огромное влияние на здоровье ребенка, но и в значительной степени способствует его всестороннему развитию, ускоряя
динамику изменений
Конспект музыкального занятия с детьми подготовительной к школе группы по слушанию музыки П.И.Чайковского "Детский альбом". Воспитанники подготовительной к школе группе знакомятся с творчеством великого русского композитора П.И.Чайковского, его биографией, историей создания "Детского альбома", слушают музыку, учатся определять ее характер, соотносить движения в такт музыке,. Занятие интегрируется с изобразительной деятельностью.
- формировать у детей представление о посуде, закреплять в речи названия предметов посуды;
- учить выполнять поручения;
-закреплять умения рисовать узоры из прямых и волнистых линий.
