Мастер-класс для педагогов «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через использование техники Айрис-фолдинг»
Автор: Разумовская Светлана Михайловна
Материал знакомит педагогов с техникой Айрис-фолдинг, которая помогает развивать творческие способности детей
Опубликовано: 20.01.2026
Приобщение детей раннего возраста к русской народной культуре
Автор: Попова Алла Сергеевна, Корхова Татьяна Сергеевна
В докладе рассматриваются такие вопросы как приобщение детей раннего возраста к русской народной культуре и как малый фольклор этому помогает. Знакомство с произведениями устного народного творчества (сказками, потешками, песнями, пословицами, поговорками и т. п.), традициями и обрядами русского народа. Это способствует духовному, нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 20.01.2026
Формирование у детей практических трудовых умений в процессе игры и творческой деятельности
Автор: Веретенникова Татьяна Сергеевна
Формирование у ребенка привычки к труду начинается ещё в раннем детстве, поэтому ключевым моментом является становление у дошкольников осознанного отношения к значению труда в жизнедеятельности общества, а также воспитание у них благоприятного настроя по отношению к нему. В этом возрасте особенно важно последовательно стимулировать интерес к разнообразной трудовой деятельности. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста составляет неотделимую часть комплексного и многогранного процесса личнос
Опубликовано: 20.01.2026
Инновационные подходы по формированию экологической культуры дошкольников в реализации ФГОС и ФОП ДО
Автор: Покотило Елена Алексеевна
Формирование экологической культуры дошкольников является важнейшей задачей современной системы образования, особенно актуальной в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Этот процесс предполагает создание условий для воспитания экологически грамотного поведения детей, развитие у них бережного отношения к природе и понимания значимости экологического равновесия планеты.
Опубликовано: 19.01.2026
Формирование основ гражданственности и патриотизма в процессе ознакомления с детской литературой
Автор: Хузина Гульназ Равильевна
Воспитание подрастающего поколения всегда было и остаётся важнейшей задачей общества. Особое место в этом деле занимает привитие детям с самых ранних лет чувства любви к родной земле, уважения к её истории, традициям и людям, то есть формирование основ патриотизма и гражданственности. Эти сложные и высокие чувства не возникают сами по себе. Их нужно взращивать бережно и последовательно, как садовник взращивает хрупкий росток. Одним из самых действенных и близких ребёнку способов такого воспитания
Опубликовано: 13.01.2026
Влияние развития мелкой моторики на активную речь детей раннего возраста
Автор: Черникова Юлия Владимировна
В последние годы в нашей стране отмечается тенденция на увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. Эти отклонения связаны, прежде всего, с неблагополучными экологическими условиями, различными инфекциями. Проблема исправления речи в наше время является актуальной. Учитывая, что речевые отклонения возникают в раннем возрасте их необходимо своевременно выявлять и исправлять. Основными достижениями, которые определяют развитие психики ребенка в раннем детстве, являются: овладение те
Опубликовано: 11.01.2026
Клуб семейного туризма в ДОО как общность по укреплению детско-родительских отношений через организацию совместных мероприятий
Автор: Радченко Алла Владимировна
В статье представлен успешный практический опыт по созданию клуба семейного туризма в дошкольном образовательном учреждении; определяются группы среди участников общности, распределяются обязанности и должности для организации и проведения совместных походов-экскурсий выходного дня; описаны этапы подготовки и совместные сезонные прогулки-походы, проводимые в рамках работы клуба, способствующие развитию сотрудничества родителей, детей и педагогов ДОО. Ключевые слова: общность, клуб семейного тур
Опубликовано: 11.01.2026
«Речевые кубики»: игровое пособие для развития грамматического строя речи у дошкольников
Автор: Брындина Анна Александровна
В статье рассматривается актуальная проблема формирования грамматического строя речи у дошкольников, число которых с речевыми нарушениями неуклонно растёт. Автор обосновывает значимость систематической и целенаправленной работы по развитию речевой компетенции и подчёркивает особую роль игровой деятельности как ведущего вида активности в дошкольном возрасте. Центральной частью работы является описание игрового пособия «Речевые кубики» — доступного и универсального инструмента речевого развития.
Опубликовано: 11.01.2026
Маленькие патриоты: Как через сказки и игры пробудить любовь к Родине у дошкольников
Автор: Дорохова Елена Анатольевна, Трунова Екатерина Петровна
В современном мире, полном цифровых влияний, воспитание патриотизма у детей становится особенно актуальным. Дошкольный возраст – это период, когда формируется мировоззрение, закладываются основы любви к своей стране, уважение к истории и культуре своего народа. Как же пробудить эти важные чувства в маленьких сердечках? Сказки и игры – вот наши верные помощники!
Опубликовано: 11.01.2026
Нехитрые секреты организации театральной недели в детском саду
Автор: Рухлова Надежда Геннадьевна
Представление опыта организации театральной недели в детском саду с использованием интерактивных билетов.
Опубликовано: 11.01.2026
Мастер-класс для родителей «Логические блоки Дьенеша: умные игры – умные дети»
Автор: Демьянкова Людмила Николаевна
Цель мастер-класса «Логические блоки Дьенеша: умные игры – умные дети» - повышение педагогического мастерства родителей
Опубликовано: 11.01.2026
Проект «Огород на окошке»
Автор: Карповская Нина Геннадьевна
Приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым зелени на подоконнике в осенне-зимнее время, развивать целеустремленность, наблюдательность, воспитание интереса к миру растений.
Опубликовано: 11.01.2026
Изложение опыта работы по теме: «Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством использования социо-игровой технологии»
Автор: Дыренко Светлана Викторовна
Представляю опыт работы по формированию коммуникативных навыков дошкольников. Данный материал может пригодиться в работе воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов.
Опубликовано: 09.01.2026
Консультация «Инновационные подходы и эффективные формы работы по нравственно–патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста»
Автор: Москалева Светлана Сергеевна
Материал подобран и разработан на примере непосредственной работы в дошкольном учреждении. Может быть использован в качестве примера.
Опубликовано: 09.01.2026
Инновационная технологии «Клубный час» в работе с родителями
Автор: Сметанина Мария Николаевна
«Клубный час» в предложенном формате - это инновационная социально-педагогическая технология, которая трансформирует пространство группы ДОУ в открытую, насыщенную лабораторию жизненного опыта, где главными «учеными» и «проводниками» становятся сами родители.
Опубликовано: 09.01.2026
Планирование и организация воспитательного и образовательного процесса в соответствии с ФОП ДО
Автор: Семашко Елена Евгеньевна, Гаффарова Гульшат Рашитовна
Концепция федеральной программы стала той содержательной основой, которая позволила конкретизировать базовые требования к объему и содержанию дошкольного образования, результатам освоения образовательной программы, обеспечив единство образовательной среды. Главная особенность документа — он позволяет объединить образование и воспитание дошкольников в один гармоничный процесс.
Опубликовано: 09.01.2026
Социальный запрос сегодня: каким должно быть поколение, рождённых в эпоху СВО?
Автор: Селиванова Елизавета Владимировна
В статье рассматривается трансформация представлений о социальном портрете поколений сквозь призму понятий свободы, образованности и патриотизма. В цепочке образовательных ступеней от детского сада до вуза проанализировано формирование инженерного мышления.
Опубликовано: 09.01.2026
Игровой практико-ориентированный тренинг по теме: «Особый подход к обычному материалу. Тренинг по развивающему конструированию для педагогов компенсирующих групп»
Автор: Кувакина Елена Геннадьевна, Земскова Елена Витальевна, Пурик Ирина Александровна
Игровой практико- ориентированный тренинг для педагогов компенсирующих групп, направленный на освоение методики развивающего конструирования с использованием доступных материалов — турецкого гороха и зубочисток. Программа решает проблему дефицита эффективных и экономичных дидактических материалов в работе с детьми с ОВЗ, предлагая инновационный подход к организации коррекционно-развивающей деятельности. В ходе тренинга участники осваивают технику безопасного и результативного применения природ
Опубликовано: 08.01.2026
Взаимодействие с родителями
Автор: Верхорубова Юлия Александровна
Семья и детский сад два воспитательных феномена, каждый из которых по - своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Как привлечь родителей к совместной деятельности? Как повысить заинтересованность к жизни дошкольного учреждения, группы, которую посещает ребенок?
Опубликовано: 08.01.2026
Эмоциональный интеллект у детей в возрасте 4-5 лет
Автор: Безрукова Юлия Алексеевна, Логинова Анастасия Сергеевна
Возраст 4-5 лет — это «золотое время» для развития эмоциональной сферы. Если в 2-3 года ребенок был полностью захвачен своими чувствами (знаменитые кризисы трех лет), то к четырем годам начинается удивительная трансформация. Ребенок не просто чувствует — он начинает осознавать, что чувствует, и учится взаимодействовать с чувствами других. Эмоциональный интеллект (EQ) в этом возрасте — это фундамент, на котором в будущем будет строиться успех в школе, карьера и счастье в личной жизни. Это не прос
Опубликовано: 08.01.2026
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

