Говорим, играем, понимаем: практические секреты развития речи детей 4–5 лет
Автор: Костина Наталья Михайловна
В статье рассматриваются актуальные вопросы речевого развития детей пятого года жизни в условиях дошкольной образовательной организации. Автором представлен анализ возрастных особенностей детей 4–5 лет, выявлены типичные трудности в формировании связной речи, грамматического строя и звукопроизношения. Основное содержание статьи составляют практические игровые приёмы, направленные на активизацию словарного запаса, развитие диалогической и монологической речи, а также формирование причинно-следстве
Опубликовано: 22.05.2026
Использование нейропсихологических игр и упражнений в логопедической работе с дошкольниками с тяжёлыми нарушениями речи
Автор: Сяськина Елена Владимировна
Аннотация. В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты интеграции нейропсихологических игр в структуру логопедических занятий с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжёлые нарушения речи (ТНР). Обосновывается необходимость воздействия на сенсомоторный и регуляторный уровни как базовые для становления речи. Представлена авторская система упражнений, направленных на развитие кинестетического праксиса, межполушарного взаимодействия, ритмических способностей и произвольной регуляц
Опубликовано: 22.05.2026
Нетрадиционные техники рисования
Автор: Бартова Светлана Николаевна
В статье раскрывается потенциал нетрадиционных техник рисования как эффективного инструмента для снятия тревожности, развития сенсорики и моторики у дошкольников. Автор предлагает конкретные методические приемы (монотипия, граттаж, рисование мыльными пузырями и печать мятой бумагой), которые легко интегрировать в образовательный процесс. Особое внимание уделяется созданию ситуации успеха для каждого ребенка, независимо от его исходных навыков. Статья содержит практические советы по организации за
Опубликовано: 22.05.2026
Современные модели обучения грамоте дошкольников: проблемы и решения для педагогов и родителей
Автор: Зазульская Ольга Валерьевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы организации обучения грамоте детей дошкольного возраста в контексте обновления ФГОС дошкольного образования и внедрения доказательных педагогических практик.
Опубликовано: 20.05.2026
Образовательная деятельность по ознакомлению детей старшего дошкольного с ОНР III уровня с культурой и традициями народов России
Автор: Пожидаева Варвара Александровна
Статья посвящена вопросам организации образовательной деятельности по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня с культурным наследием народов России. Актуальность исследования определяется необходимостью формирования межкультурной компетентности у детей с речевыми нарушениями в условиях многонационального государства. В работе рассматриваются особенности познавательного развития детей с ОНР и адаптированные методы ознакомления с культурой народов России. Автором предложен
Опубликовано: 19.05.2026
Технология создания напольных картин как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста
Автор: Федорова Татьяна Анатольевна
В данной статье рассмотрена технология "Создания напольных картин", ее влияние на всестороннего развития детей
Опубликовано: 15.05.2026
Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста при формировании самостоятельности
Автор: Игнатова Ирина Александровна, Беседина Анна Леонидовна
Данная статья раскрывает ключевые аспекты развития самостоятельности у детей 3–4 лет. Представлены психолого-педагогические условия формирования самостоятельности у дошкольников младшего возраста.
Опубликовано: 15.05.2026
Особенности самооценки детей в Интернет среде
Автор: Тарасенко Евгения Андреевна
Современные дети живут в мире, где социальные сети стали неотъемлемой частью повседневной жизни. Для многих учащихся виртуальное пространство — это не просто способ общения, но и площадка для самопрезентации, поиска себя, одобрения и формирования представлений о себе. Однако постоянное сравнение с идеализированными образами, культура лайков и публичных оценок могут оказывать значительное влияние на самооценку, порождая тревожность, неуверенность в себе и даже депрессивные состояния. Задача педа
Опубликовано: 15.05.2026
Игры на развитие внимания и памяти у детей старшего дошкольного возраста в семье
Автор: Назаркина Елена Николаевна
в статье предложены варианты игр на развитие памяти, внимания у детей в семье , указаны основные параметры, которые должны знать и учитывать родители в организации совместного досуга.
Опубликовано: 15.05.2026
Народные промыслы России — от фольклора к современности
Автор: Никитина Галина Анатольевна
В статье рассматривается роль народных промыслов России как важнейшего элемента культурного наследия в формировании детской личности. Охватывает эволюцию традиционных ремесел от фольклорных истоков до современных интерпретаций, их значение в образовательном процессе и воспитательном потенциале. Народные промыслы остаются актуальным инструментом воспитания и развития детей, способствуя формированию культурной идентичности и сохранению национального наследия. Исследование выявляет необходимость ко
Опубликовано: 15.05.2026
Комплексное сопровождение дошкольников с тяжелыми речевыми нарушениями: практика совместной работы учителя-логопеда и педагога-психолога
Автор: Рудикова Екатерина Сергеевна
Аннотация. В публикации описан практический опыт организации бинарных занятий логопеда и психолога с дошкольниками 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Раскрываются цель, формат, алгоритм проведения интегрированных уроков, а также методы преодоления типичных трудностей (речевой негативизм, истощаемость). Представленная модель демонстрирует положительную динамику в эмоциональной, коммуникативной и когнитивной сферах. Материал адресован специалистам ДОО. Ключевые слова: тяжелые нарушения реч
Опубликовано: 14.05.2026
Помнить! Забыть нельзя!
Автор: Пупатенко Ирина Алексеевна, Любич Ольга Викторовна, Кубакина Татьяна Викторовна, Огоненко Ирина Николаевна, Аржанникова Наталья Викторовна
В статье говорится о важности патриотического и нравственно-духовного воспитания. Патриотическое воспитание – это процесс, который должен пронизывать все слои становления и развития ребенка. Сегодняшние дети – это будущее нашей страны. В статье рассказывается опыт посещения детьми Монумента Славы, как один из способов патриотического воспитания и гражданского становления.
Опубликовано: 14.05.2026
Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через проектную технологию: из опыта работы
Автор: Гуляева Надежда Сергеевна
В статье представлен опыт использования проектной технологии как средства развития познавательно-исследовательской деятельности детей среднего дошкольного возраста. Раскрываются этапы работы, методы поддержки детской любознательности, а также конкретные примеры исследовательских проектов.
Опубликовано: 14.05.2026
Великая Победа глазами малышей
Автор: Оксана Викторовна Крекотень
Тематическая неделя в младшей группе Архиповского детского сада
Опубликовано: 14.05.2026
«Весенние проказы солнечного лучика». Сценарий для 2 младшей группы ДОУ
Автор: Грачева Татьяна Александровна
1. расширять и систематизировать знания детей о весне, ее приметах; 2. содействовать познавательному развитию ребенка путем формирования способностей в выполнении различных заданий; 3. развивать дружеские взаимоотношения со сверстниками; 4. воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Опубликовано: 14.05.2026
Сценарий выпускного праздника с Ябедой и Двойкой
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Сценарий предназначен для выпускного праздника подготовительной группы ДОУ. На праздник к детям приходят Ябеда и Двойка. Они пытаются переманить детей в сою школу лентяев и бездельников. Ребята показывают свои знания и героям приходится уйти ни с чем. В сценарии присутствуют песни, игры, танцы, поздравления сотрудников детского сада.
Опубликовано: 14.05.2026
«Наследники Победы» Сценарий праздника 9 Мая для старших дошкольников
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Формировать у детей старшего дошкольного возраста патриотические чувства, уважение к защитникам Родины, на основе конкретных исторических фактов, ярких впечатлений, вызывающих эмоциональные переживания, посредством музыкально - литературного наследия времён Великой Отечественной Войны.
Опубликовано: 14.05.2026
Создание мультфильмов вместе с детьми в детском саду
Автор: Скудина Александра Михайловна, Ненич Оксана Геннадьевна
Создание мультфильмов вместе с детьми в детском саду — это не только увлекательное занятие, но и мощный педагогический инструмент. Такой проект помогает развивать у детей фантазию, творческое мышление, речь, умение работать в команде и доводить начатое до конца.
Опубликовано: 14.05.2026
Игра в жизни ребенка дощкольного возраста
Автор: Матевосян Сусанна Жоржики
В моей статье я описала роль игры в жизни ребенка дошкольного возраста и ее особенности в воспитании и воображении в жизни малыша.
Опубликовано: 14.05.2026
Проектная деятельность в детском саду
Автор: Ефремова Снежана Елизаровна
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения проектной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях в контексте реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Автор систематизирует теоретические основы метода проектов, начиная с исторического экскурса и заканчивая психолого-педагогическим обоснованием его эффективности в работе с детьми 3–7 лет.
Опубликовано: 13.05.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера