Роль педагога в формировании культуры здоровья в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Смирнова Оксана Николаевна, Телешева Галина Николаевна
В данной статье рассматривается проблема воспитания потребности в здоровом образе жизни ребенка и роль педагога ДОУ в этом процессе. Основной задачей дошкольного учреждения является создание условий,способствующих формированию и укреплению здоровья детей. Проблема сохранения, восстановления и укрепления здоровья детей остается актуальной на протяжении многих лет работы российского здравоохранения и образования.
Опубликовано: 01.12.2025
Развитие сенсорных способностей посредством дидактической игры
Автор: Яромова Ирина Станиславовна
Материал интересен для родителей и воспитателей
Опубликовано: 01.12.2025
Как научить ребенка самостоятельно одеваться
Автор: Кривенкова Елена Владимировна
Консультация для родителей
Опубликовано: 29.11.2025
Анализ семейных факторов агрессии подростков
Автор: Булатова Фатима Магомедовна
В статье представлен анализ опыта теоретического и эмпирического изучения семейных факторов агрессии подростков в отечественной и зарубежной психологии. Рассматривается влияние поощрения и наказания, отношений между родителями, братьями и сестрами, демонстрации агрессии в семье, особенностей семейного воспитания на возникновение и становление агрессивного поведения подростков.
Опубликовано: 29.11.2025
«Дидактические игры и развивающая среда в ДОУ» «Слоговые шаги»: динамическое пособие для слияния звуков
Автор: Соколова Валентина Федоровна
В статье представлено авторское дидактическое пособие "Слоговые шаги", предназначенное для эффективного обучения дошкольников слоговому чтению. Описана уникальная конструкция пособия.
Опубликовано: 29.11.2025
Говорящая среда как инструмент поддержки детской инициативы и самостоятельности в ДОУ
Автор: Таратова Елена Владимировна
«Говорящая среда» в дошкольном образовательном учреждении является пространством, которое наполнено символическими, знаковыми, речевыми элементами и помогает развивать полноценно и всесторонне познавательную активность ребенка в соответствии с требованиями ФОП, учитывая различные требования и особенности образовательной программы и возраста детей. «Говорящая среда» помогает воспитателю приобщить к действиям не только детей, но и их родителей, вести совместную деятельность, которую будет интере
Опубликовано: 29.11.2025
Использование вариативных форм организации детской деятельности в патриотическом воспитании дошкольников
Автор: Зуева Лариса Юрьевна, Шевченко Ольга Валерьевна
В статье представлен опыт работы детского сада по реализации патриотического направления воспитания старших дошкольников, включающий в себя использование вариативных форм организации детской деятельности: проектную деятельность, методы и приемы музейной педагогики, интерактивное общение с родителями (законными представителями) с целью обмена опытом семейного патриотического воспитания.
Опубликовано: 29.11.2025
Литературная гостиная как форма работы с семьями воспитанников
Автор: Артемьева Марина Алексеевна
В современных условиях особую значимость в работе педагогов дошкольного образования приобретает работа с родителями. Просвещение родителей может осуществляться в различных формах. Многообразие форм обеспечивает повышение эффективности образовательного и воспитательного процессов. Одна из эффективных форм – литературные гостиные для родителей.
Опубликовано: 29.11.2025
Кроссворды и ребусы как инструмент обучения грамоте и развития речи у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Катаева Екатерина Николаевна
В статье описывается опыт использования на занятиях по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного образа таких приемов работы, как разгадывание кроссвордов и ребусов.
Опубликовано: 29.11.2025
Подготовка детей к школе через игровую деятельность
Автор: Комарницкая Елена Викторовна
В статье описывается какие игры влияют на подготовку к школе дошкольника.
Опубликовано: 29.11.2025
Патриотическое воспитание дошкольников: знакомство с героями специальной военной операции Белгородской области
Автор: Ирхина Светлана Юрьевна
Патриотическое воспитание представляет собой важнейший компонент социального и духовного развития личности, особенно актуально в период детства. Именно в дошкольном возрасте происходит первичное знакомство с родным краем и формируется прочная основа патриотического воспитания
Опубликовано: 29.11.2025
Сценарий новогоднего праздника «По-щучьему велению»
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Сценарий "По-щучьему велению предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Весёлый сценарий с участием Емели из русской народной сказки и знакомой всем детям бабы Яги не оставят равнодушными ни детей , ни взрослых. Восторг у детей вызывают вёдра, которые сами идут без помощи Емели. Ну, и, конечно же вредная баба яга, которая с помощью ребят становится доброй и весёлой.
Опубликовано: 29.11.2025
Самостоятельные игровые объединения дошкольников: современный взгляд на социальное развитие
Автор: Попова Надежда Сергеевна
В статье рассматривается значение самостоятельных игровых объединений для социального развития дошкольников в современных условиях. Показано, что такие объединения являются важной средой, где дети естественным образом учатся сотрудничать, договариваться и разрешать конфликты. Автор выделяет два основных типа детских игровых объединений: · демократические (основанные на сотрудничестве и равноправии) · авторитарные (с доминированием одного ребенка) Для каждого типа описаны характерные особеннос
Опубликовано: 27.11.2025
Как использовать конструктор Лего в различных видах детской деятельности
Автор: Аблец Елена Николаевна
Мастер-класс для педагогов
Опубликовано: 27.11.2025
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Ганиева Зухро Абдужабаровна, Карачевцева Анастасия Дмитриевна
Воспитание патриотизма с ранних лет является важной задачей, формирующей у детей чувство принадлежности к своей Родине, уважение к её традициям и истории. Детский сад — это первое социальное пространство, где дети учатся общению, развивают личностные качества и получают первые знания о стране, ее культуре и символах.
Опубликовано: 27.11.2025
Консультация для родителей подготовительной группы «Погружение в мир Тайги: как краткосрочный проект раскрывает потенциал дошколят»
Автор: Пастухова Наталья Васильевна
Прочтя эту консультацию,вы узнаете,как с помощью интенсивной,но сфокусированной проектной деятельности можно максимально раскрыть познавательный,творческий и социальный потенциал каждого ребенка.
Опубликовано: 27.11.2025
«Наглядное моделирование как эффективное средство развития речи» (из опыта работы)
Автор: Сотникова Наталья Семеновна
Данный материал предназначен в первую очередь для молодых специалистов. В разработке раскрыт опыт работы в сфере использования метода наглядного моделирования для развития речи дошкольников. Указаны требования к схемам и моделям, формы использования в разных педагогических ситуациях.
Опубликовано: 27.11.2025
Адаптация детей 1,5—2-х лет к детскому саду
Автор: Букина Наталья Леонидовна
Статья посвящена вопросам адаптации детей в возрасте 1,5—2 лет к условиям детского сада. Рассматриваются психологически обоснованные методики, облегчающие процесс привыкания ребенка к новым социальным условиям и окружающей среде. Особое внимание уделено следующим направлениям: музыкотерапия, сказкотерапия, использование потешек и пальчиковых игр. Предложены практические рекомендации по организации пространственного окружения группы, позволяющие создавать комфортные условия для освоения нового жиз
Опубликовано: 27.11.2025
Организация работы в детском саду по обучению на башкирском языке
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Нашему детскому саду «Совушка» с. Миловка, Уфимского района Республики Башкортостан 4 года, функционирует он с 2021 года. В детском саду всего 8 групп, в том числе 1 группа с обучением на башкирском языке. Основной целю работы группы является развитие духовно-нравственных качеств личности ребенка на основе традиционной башкирской культуры, формирование познавательного интереса, любви и уважительного отношения к родному языку. Обучение воспитанников башкирскому языку осуществляется в режимных
Опубликовано: 26.11.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера