Педагогические условия патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ и семьи
Автор: Акимова Ирина Ислямовна, Сундукова Елена Петровна
Статья раскрывает содержание и результаты проекта «Вместе растим маленьких патриотов» для детей младшего дошкольного возраста. Рассматриваются вопросы взаимодействия педагогов и родителей в процессе приобщения четырехлетних детей к традиционным ценностям.
Опубликовано: 30.01.2026
Художественное конструирование как моделирование объектов и сюжетов окружающей действительности в дошкольном возрасте
Автор: Зайцева Юлия Викторовна, Туровская Ольга Геннадьевна
Опыт работы воспитателей комбинированной группы детского сада в работе с детьми по художественному конструированию из фетра.
Опубликовано: 30.01.2026
Мастер–класс «Речевичок. Развитие связной речи дошкольников посредством использования опорных схем и знаковых моделей»
Автор: Анахина Татьяна Александровна
Мастер-класс направлен на повышение компетентности педагогов в области развития связной речи дошкольников путем освоения технологий использования опорных схем и знаковых моделей. Участники знакомятся с приемами мнемотехники, позволяющими эффективно развивать память, внимание и способность выражать мысли у детей.
Опубликовано: 30.01.2026
Развитие речемышления у детей, или как научить ребенка запоминать, пересказывать и придумывать текст
Автор: Бартенева Ольга Владимировна
Несформированность связной речи детей отрицательно сказывается на развитии всей речемыслительной деятельности, ограничивает их коммуникативные потребности и познавательные возможности. В статье представлены методические приемы, которые можно применять в процессе формирования связной речи у детей дошкольного возраста, а также методические рекомендации по обучению детей запоминанию и пересказу текста
Опубликовано: 30.01.2026
«Доска выбора» как инновационная форма организации самостоятельной игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Васильева Светлана Николаевна
Статья посвящена изучению концепции «Доски выбора» (Choice Board) как инструмента организации образовательной среды в старшем дошкольном возрасте. Автор определяет «Доску выбора» как специальное пространство, представленное в наглядной форме (таблица, сектора, кармашки), где ребёнку предлагаются доступные варианты занятий, игр и творческих активностей. Эта методика поддерживает ключевые требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), направле
Опубликовано: 30.01.2026
Система патриотического воспитания детей раннего и младшего возраста в дошкольном учреждении
Автор: Шилова Надежда Сергеевна
Статья посвящена вопросам организации системы патриотического воспитания детей раннего и младшего дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения. Рассматриваю значимость периода детства для формирования основ патриотизма и нравственных ориентиров, подчеркивая важность семейной атмосферы и положительного примера взрослых. Подробно описаны основные этапы развития патриотических чувств ребенка, начиная с семейного окружения и заканчивая работой педагогов в детском саду. Особое внимание
Опубликовано: 30.01.2026
Проект «Клуб словесного творчества»
Автор: Шевела Ольга Михайловна, Ткаченко Елена Николаевна
Эффективное развитие речевой, творческой деятельности старшего дошкольного возраста через проектную деятельность (Клуб словесного творчества).
Опубликовано: 30.01.2026
Развитие творческих способностей детей в изодеятельности через экологическое воспитание
Автор: Русских Светлана Евгеньевна
Целью данной работы выступает рассмотрение вопроса об экологическом воспитании детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства. Нетрадиционные изобразительные техники и более углубленное, детальное ознакомление с изображаемым объектом способствуют развитию потребности в творческой самореализации, создании и преобразовании окружающего их мира, стимулируют эстетическую потребность, расширяют представления о свойствах и качествах предметов и объектов.
Опубликовано: 30.01.2026
Развитие пространственных представлений у детей второй младшей группы детского сада посредством утренней гимнастики
Автор: Дмитриева Анна Юрьевна
Пространственное мышление является одним из важнейших компонентов интеллектуального развития ребёнка младшего дошкольного возраста. Оно влияет на формирование общей ориентации в пространстве, способности воспринимать формы объектов, оценивать расстояния и направления движения. Особое значение приобретает целенаправленное развитие пространственных представлений именно в детском саду, особенно в период формирования фундаментальных когнитивных функций. Одним из эффективных методов стимулирования про
Опубликовано: 30.01.2026
Традиции группы дошкольной образовательной организации во взаимодействии с семьей
Автор: Фролова Елена Степановна
В статье представлен опыт работы детского сада в рамках реализации программы "Верность родной земле" по взаимодействию с родителями.
Опубликовано: 30.01.2026
Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством чтения художественной литературы
Автор: Алешина Наталья Сергеевна
В статье автором рассмотрен вопрос взаимосвязи чтения художественной литературы и духовно-нравственного воспитания дошкольников.
Опубликовано: 30.01.2026
Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста по созданию «скульптуры» лошади в технике плетения
Автор: Уварова Жанна Николаевна
я хочу вам рассказать о технике плетения, которую я использую в работе, чтобы познакомить ребят с историей и архитектурой города в интересной и увлекательной форме
Опубликовано: 29.01.2026
Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в сотрудничестве с родителями
Автор: Сайфутдинова Ольга Николаевна, Братанова Татьяна Николаевна, Клюйко Екатерина Викторовна
В статье представлен опыт работы учреждения по использованию в работе различных технологий, методов и форм работы, направленные на формирование семейных ценностей у дошкольников.
Опубликовано: 29.01.2026
Система работы дошкольного образовательного учреждения по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Автор: Сайфутдинова Ольга Николаевна, Хребтова Татьяна Андреевна, Кузьмина Екатерина Дмитриевна
В статье представлен опыт работы дошкольного учреждения по формированию у детей представлений о духовно-нравственных ценностях российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
Опубликовано: 29.01.2026
Развитие речи детей раннего возраста посредством пальчиковых игр
Автор: Букина Наталья Леонидовна
Статья посвящена исследованию влияния пальчиковых игр на развитие речи у детей раннего возраста. Автор подчеркивает важность ранней стимуляции речевых навыков, рассматривая пальчиковые игры как эффективный инструмент для улучшения мелкой моторики и координации движений, что непосредственно связано с формированием речевой функции.
Опубликовано: 29.01.2026
Организация предметно-развивающей среды в раннем возрасте
Автор: Новикова Татьяна Михайловна
Статья посвящена теоретическим основам и практическим аспектам организации предметно-развивающей среды (ПРС) для детей раннего возраста (от 0 до 3 лет). Актуальность темы обусловлена критической значимостью данного периода для нейрокогнитивного, эмоционального и социального развития, когда среда выступает активным «педагогом».
Опубликовано: 29.01.2026
Дидактическая игра как средство развития познавательной активности детей младшего дошкольного возраста
Автор: Новоженцева Ольга Владимировна
Статья с описанием педагогического опыта «Дидактическая игра как средство развития познавательной активности детей младшего дошкольного возраста». В статье автор рассказывает о дидактических играх как об игровом методе обучения детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.01.2026
Маленький оберег для большого сердца: патриотическое воспитание старших дошкольников через создание традиционной куклы-пеленашки
Автор: Ковалевская Елена Владимировна
В статье рассматривается практический аспект патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста через приобщение к традиционной народной культуре. Автор рассматривает процесс изготовления куклы-пеленашки в качестве эффективного педагогического инструмента, способствующего эмоциональному вовлечению детей в историческое прошлое и воспитанию уважительного отношения к труду и культурным традициям.
Опубликовано: 26.01.2026
Формирование экономической культуры у детей дошкольного возраста: фундамент будущего благополучия
Автор: Галкина Татьяна Николаевна
В современном мире, где финансовая грамотность становится все более важным навыком, особую актуальность приобретает формирование основ экономической культуры у детей с самого раннего возраста. Дошкольный период – это время, когда закладываются базовые знания, формируются ценности и установки, которые в дальнейшем будут определять поведение человека в различных сферах жизни, в том числе и в экономической.
Опубликовано: 22.01.2026
Снижение эмоционального напряжения у детей раннего возраста в период адаптации при использовании авторских игрушек
Автор: Толстопятова Елена Владимировна
В данной статье представлен опыт применения авторских игрушек для детей раннего возраста в период адаптации к детскому саду. В течении двух месяцев в условиях дошкольного учреждения реализовывался проект, в котором авторские игрушки выступали как эмоционально – активизирующий компонент, снижающий негативный фон первых дней пребывания в детском саду. Также в статье дано описание результатов, полученных по окончанию нашего проекта.
Опубликовано: 22.01.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера