Территория «һө5үн»: как игрушки из бросового материала спасают родной язык в сельском детском саду
Автор: Эверстова Влада Владимировна
В статье представлен опыт создания языковой развивающей среды в условиях сельского детского сада «Чуораанчык» (с. Ымыяхтах, Намский улус). Описан механизм использования бросового материала и игрового персонажа-носителя языка для естественного погружения детей в якутскую речь без принуждения и учебного стресса.Проект является победителем Гранта "Родной язык-достояние народа в номинации "Лучшая среда для родного языка"
Опубликовано: 19.04.2026
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста
Автор: Спирина Елена Александровна
Обобщение опыта по теме "Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста"
Опубликовано: 19.04.2026
Роль воспитателя в логопедической группе для детей 6–7 лет: от игр до школьного порога
Автор: Маслова Татьяна Александровна
В статье рассматривается специфика работы воспитателя в подготовительной логопедической группе (дети с ТНР). Анализируются ключевые направления деятельности: создание речевой среды, интеграция коррекционных задач в режимные моменты, взаимодействие с логопедом, формирование предпосылок учебной деятельности и профилактика нарушений письменной речи. Предлагаются практические алгоритмы, игровые приёмы и критерии эффективности работы.
Опубликовано: 19.04.2026
Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников: ключ к гармоничному развитию личности
Автор: Гаврилова Анна Григорьевна, Султанова Зульфия Гумалатовна
В работе рассматривается значимость развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста как основы для формирования гармоничной и социально адаптированной личности. Подчёркивается, что умение распознавать, понимать и управлять своими эмоциями, а также проявлять эмпатию к окружающим, способствует успешной социализации, снижает риск поведенческих проблем и закладывает фундамент для психологического благополучия ребёнка.
Опубликовано: 19.04.2026
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством театрализованной деятельности, LEGO-конструирования и мультипликации
Автор: Крылосова Людмила Анатольевна
Нравственно – патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольной образовательной организации. В решении задач, связанных с нравственно-патриотическим воспитанием, большую роль играет система дополнительного образования.
Опубликовано: 19.04.2026
Сюжетно-ролевые игры — эффективный метод обучения детей правилам дорожного движения
Автор: Бурчук Светлана Сергеевна
Статья посвящена теоретическому обоснованию и методическому раскрытию возможностей сюжетно-ролевой игры как эффективного метода обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста правилам дорожного движения. Рассматриваются психологопедагогические основы использования игры в формировании безопасного поведения на дороге, специфика сюжетно-ролевой игры как ведущей деятельности дошкольного возраста. Анализируется структура сюжетно-ролевой игры, ее компоненты и их роль в усвоении правил дорожно
Опубликовано: 19.04.2026
Пальчиковые игры и их роль в развитии речи дошкольников
Автор: Абрамова Татьяна Анатольевна
В статье затронута актуальная на сегодняшний день проблема речевого развития детей. Раскрывается значение пальчиковых игр в этом процессе, приводятся убедительные аргументы и доводы, основанные на возрастных и психических особенностях дошкольников.
Опубликовано: 19.04.2026
Особенности формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Автор: Куликова Екатерина Викторовна
Статья содержит описание особенностей формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Опубликовано: 19.04.2026
Духовное наследие: Пасха как урок доброты и заботы
Автор: Литовченко Наталья Стефановна
Пасха – это не просто день в календаре, а особенное время, когда свет торжествует над тьмой, а душа, пробудившись от зимнего сна, наполняется надеждой, верой и безграничной добротой. Этот светлый день символизирует обновление, возрождение и, конечно же, ту духовную любовь, что прочно связывает нас друг с другом. Именно в эти предвкушающие чудо дни, коллектив МБОУ "Начальная школа-детский сад №21" г. Сальска со статусом "казачье" – педагоги, родители, воспитанники и обучающиеся – следуя доброй, мн
Опубликовано: 19.04.2026
Конспект занятия в младшей группе на тему «Говорящая стена: развитие речи. Весна»
Автор: Мокина Татьяна Вячеславовна
: развитие речи детей через взаимодействие с «говорящей стеной» на тему «Весна».
Опубликовано: 19.04.2026
Современный учитель-логопед ДОУ: от коррекции звуков к нейроразвитию
Автор: Сяськина Елена Владимировна
В статье рассматриваются ключевые аспекты деятельности учителя-логопеда в дошкольном образовательном учреждении в 2025–2026 учебном году. Анализируются изменения в нормативно-правовой базе, внедрение нейропсихологического подхода и инновационных технологий, специфика организации работы на логопункте, а также стратегии эффективного взаимодействия с семьей как необходимое условие успешной коррекции речевых нарушений.
Опубликовано: 19.04.2026
Развитие творческих способностей дошкольников средствами театральной деятельности
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна, Дьячкова Марина Евгеньевна
Каждый ребенок - это актер, и актер хороший, нужно только вовремя увидеть это в ребенке- и начать правильно развивать актерские качества , вместе с которыми развиваются творческие способности.Как правильно организовать театральную деятельность дошкольников , расскажет наша работа.
Опубликовано: 19.04.2026
Проект «Космическое путешествие для самых маленьких» во второй младшей группе
Автор: Сафронова Инна Борисовна, Серова Елена Валентиновна
В возрасте 3–4 лет дети активно познают окружающий мир, задают множество вопросов. Проект позволяет в доступной и увлекательной форме ответить на их первые «космические» вопросы, заложить фундамент для дальнейшего изучения естественных наук.
Опубликовано: 19.04.2026
Основы финансовой грамотности для дошкольников
Автор: Кузьмина Юлия Александровна
Статья посвящена актуальному направлению современной дошкольной педагогики — формированию основ финансовой грамотности у детей 3–7 лет. Автор обосновывает необходимость раннего финансового воспитания с позиций нейронауки и психологии развития, подчеркивая, что дошкольный возраст является сенситивным периодом для закладки базовых установок, привычек и ценностных ориентаций в отношении денег, труда и выбора.
Опубликовано: 16.04.2026
Роль цветовых схем в развитии способностей к различию и называнию цветов спектра у старших дошкольников
Автор: Егорова Александра Александровна
Статья посвящена вопросам развития цветовосприятия и цветоразличения у детей дошкольного возраста. В работе раскрывается последовательность освоения ребёнком цветовой палитры: от восприятия тёплых тонов (красного, оранжевогожёлтого) на ранних этапах развития — к постепенному освоению всего спектра цветов по мере становления психических реакций.
Опубликовано: 14.04.2026
Роль бабушки и дедушки в воспитании ребёнка
Автор: Асташенкова Наталья Юрьевна, Кузнецова Ирина Васильевна
Роль бабушек и дедушек в воспитании ребёнка. Общаясь с бабушками и дедушками, малыши получают не только бесконечную любовь, забот, нежность, но и полезные знания, которыми старшее поколение обычно делится с младшими. К сожалению, сегодня многие взрослые стремятся отдалиться от своих родителей, не задумываясь о том, что это лишает их детей радости и пользы от общения с самыми старшими членами семьи. Многие родители пользуются услугами нянь, но стоит ли говорить, как повезёт ребёнку, если роль нян
Опубликовано: 14.04.2026
Экспериментальная деятельность с детьми дошкольного возраста, как одно из направлений воспитательного потенциала STEM-образования
Автор: Лушина Надежда Сергеевна
В данной статье представлен опыт экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста, как одно из направлений воспитательного потенциала STEM-образования.
Опубликовано: 14.04.2026
Инновации в работе со старшей группой детского сада: современные подходы к развитию дошкольников
Автор: Аскерханова Залина Садюрдюновна
В статье рассматриваются современные инновационные подходы к организации образовательного процесса в старшей группе детского сада. Особое внимание уделяется использованию игровых и интерактивных технологий, нарративных практик, а также интеграции цифровых средств обучения. Раскрывается значение развивающей предметно-пространственной среды и сотрудничества с родителями в контексте всестороннего развития дошкольников. Представленные методы направлены на формирование у детей инициативности, творческ
Опубликовано: 14.04.2026
Функциональная грамотность. Развитие креативности и творчества детей дошкольного возраста
Автор: Волобуева Виктория Николаевна
В статье проведен анализ понятия функциональная грамотность, понятия функциональной грамотности на уровне дошкольного образования, определены предпосылки, виды и ключевые компетенции, входящие в понятие функциональная грамотность. Раскрыты понятия креативность и творчество, определены условия для формирования творческих способностей детей дошкольного возраста, а также даны примеры игр с их описанием, для развития креативности и творчества дошкольников.
Опубликовано: 14.04.2026
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей второй младшей группы через взаимодействие с родителями «Маленькие патриоты России»
Автор: Повышева Оксана Владимировна
Проект посвящён нравственно‑патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста через формирование осознанного отношения к семье, дому и родному городу. Цель проекта — помочь детям понять значимость близких людей, семейных ценностей и малой родины. В ходе реализации решаются задачи по обогащению представлений о заботе в семье, знакомству с понятиями «семья», «дом», «город», а также по вовлечению родителей в совместную с детьми деятельность.
Опубликовано: 14.04.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера