Развитие интереса к чтению книг у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Легкодимова Марина Владимировна
Одной из главных проблем нашего общества является приобщение ребенка к чтению. К сожалению, в наш век информатизации отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Для того что бы сформировать у детей дошкольного возраста интерес и потребность общения с книгой, уважение к книге, потребность в чтении, необходимо создать условия, как в ДОУ так и в семье
Опубликовано: 11.03.2020

Современные технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста

Автор: Спорова Валентина Николаевна
Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу. Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования, как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качест
Опубликовано: 10.03.2020

Пескография как средство обучения и воспитания детей дошкольного возраста

Автор: Ситухина Татьяна Олеговна
Использование техники рисования песком в работе с дошкольниками дает возможность гармонизировать психоэмоциональное состояние детей, успешно подготовить их к школе, развить психические процессы (восприятие, внимание, память, воображение), образно-логическое мышление, процессы саморегуляции, развить сенсорно-перцептивную сферу, творческий потенциал, формировать коммуникативные навыки, тренировать мелкую моторику рук. Гармоничное сочетание традиционных методов и приемов воспитания с применением
Опубликовано: 10.03.2020

Формирование профессиональных компетенций педагогов по оздоровлению и физическому развитию дошкольников

Автор: Каракчиева Наталья Анатольевна
Итоговый отчет по формированию профессиональных компетенций педагогов по оздоровлению и физическому развитию детей дошкольного возраста в ДОО, важные условия успешного методического сопровождения педагогов, итоги мониторинга
Опубликовано: 10.03.2020

Технология «Ментальная арифметика» в организации дополнительной образовательной деятельности дошкольников

Автор: Подлужная Алена Константиновна
Технология «Ментальная арифметика» появилась совсем недавно, около трех лет назад. Развитие интерактивных технологий дало второе дыхание «Ментальной арифметике». Появился анзан — компьютерный тренажер; флеш-карты и другие интерактивные программы обучения по данной технологии. Чтобы научиться пользоваться счетами — абакусом, необходимо знать, что они из себя представляют. Счеты состоят из: рамки, разделительной перекладины, верхних и нижних косточек.
Опубликовано: 06.03.2020

Мастер – класс Дидактическое пособие к сюжетно-ролевой игре «Моряки»

Автор: Мардеева Фания Адиповна
Структура и содержание лепбука доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников. Он помогает детям по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал; Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время дети по желанию берут его самостоятельно, рассматривают, обсуждают, делятся друг с другом информацией, знаниями.
Опубликовано: 06.03.2020

Мастер-класс для воспитателей «Волшебное искусство оригами»

Автор: Стеблянко Инна Викторовна
Цель: повысить мотивацию педагогов к овладению техникой оригами и использованию её в работе с детьми.
Опубликовано: 29.02.2020

Использование программы Microsoft Office PowerPoint в работе воспитателя детского сада

Автор: Парфенова Вероника Геннадьевна
За последние годы произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Человек, умело владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к организации деятельности. Данная статья раскрывает необходимость и возможность использования программы Microsoft Office PowerPoint в работе воспитателя детского сада, для создания презентаций для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.02.2020

Создание мультфильма в условиях дошкольного учреждения - шаг за шагом

Автор: Бороха Ольга Ярославовна
Проблема развития детей старшего дошкольного возраста - одна из важнейших проблем современной педагогики. Основная задача педагогов заключается в том, чтобы поддерживать и стимулировать их любознательность, познавательную и творческую активность, побуждать интерес к разным сферам действительности, удовлетворять потребность в познании, самовыражении, творческой конструктивной деятельности.
Опубликовано: 28.02.2020

Влияние дидактической игры на формирование элементарных математических способностей

Автор: Фомина Оксана Ивановна
Из всего многообразия занимательного материала на своих занятиях часто применяю дидактические игры. Основное назначение их - обеспечить детей знаниями в различении, выделении, назывании множества предметов, чисел, геометрических фигур, направлений и т.д. В дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий. Каждая игра несет конкретную задачу совершенствования математических (количественных, пространственных, временных) представлений детей. Дидакт
Опубликовано: 28.02.2020

Социализация детей с ОВЗ через творческую деятельность, включение воспитанников в мероприятия школы и городские конкурсы (из опыта работы)

Автор: Воробьева Елена Владимировна
Один из способов взаимодействия ребёнка с другими членами микросоциума вовлечение его в творческую деятельность. Перед педагогами стоит задача помочь детям с ОВЗ развить и раскрыть его личностный потенциал.
Опубликовано: 28.02.2020

Развитие у детей музыкальных способностей, устойчиво–познавательного интереса к совместной музыкальной деятельности, через разные её виды: восприятие, движение, пение, музицирование, игру

Автор: Руденко Ирина Викторовна
Развитие музыкальных и творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 18.02.2020

Развитие речи и коммуникативных способностей дошкольников посредством проектной деятельности

Автор: Шемченок Ирина Александровна
Статья посвящена вопросу использования проектной деятельности, как средства развития навыков общения и речевых навыков дошкольников. В статье на теоретическом уровне представлена поэтапная работа педагога – воспитателя с детьми по разработке образовательного проекта. Кроме того, в статье приводится практический пример использования метода проектов для развития у дошкольников коммуникативных и речевых навыков , основываясь на реальном педагогическом опыте.
Опубликовано: 18.02.2020

Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ

Автор: Ненич Оксана Геннадьевна
Посредством коммуникативных игр дети с ОВЗ приобретают навыки, умения и опыт, необходимый для адекватного поведения в обществе, способность оценить других, понять и выразить себя через общение, умение регулировать своё поведение в соответствии с нормами и правилами.
Опубликовано: 11.02.2020

Технология продуктивного чтения-слушания в детском саду

Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
В дошкольном возрасте в мир чтения вводят ребенка взрослые ближайшего окружения: родители , воспитатели. Как правило ,воспитатели читают детям литературные произведения по традиционным методикам. Но чтение по традиционным методикам перестало давать положительный эффект, ведь дети изменились. Вот почему становится актуальным изучение и применение различных технологий развития у детей интереса и способностей к чтению. Одной из таких технологий является технология продуктивного чтения.
Опубликовано: 11.02.2020

Содержание работы с педагогами ДОО по образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Автор: Шплицер Наталья Владимировна
В статье рассказывается о работе муниципальной стажировочной площадки для педагогов города по направлению «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО.
Опубликовано: 11.02.2020

Путешествие в книголяндию

Автор: Велиева Айсель Джабир-кызы
Следствием недостаточного общения детей с книгами становятся речевые нарушения, нарушения мыслительных процессов, развитие коммуникативных функций и т.д. Все это негативно отражается на общем состоянии ребенка и на формировании его как личности. Таким образом, актуальность проекта обусловлена недостаточной востребованностью книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания.
Опубликовано: 31.01.2020

Метод проектов в работе с дошкольниками

Автор: Чайкина Ольга Николаевна
В процессе жизни ребёнок растёт, развивается, узнаёт всё новое от разных источников сначала дома, затем в саду, в школе, в колледже и т.д. У ребёнка возникают очень много не понятных для него вопросов. Для того чтобы ответить на многие волнующие вопросы ребёнка, в нашем дошкольном учреждении стали большое внимание уделять проектной деятельности и использовать как систематическое занятие в образовательной деятельности с дошкольниками. Ведь именно проектная деятельность позволяет значительно повыси
Опубликовано: 31.01.2020

Профориентационный проект в подготовительной группе «Я бы в летчики пошел, пусть меня научат!»

Автор: Султанова Светлана Юрьевна
Нормальное детское любопытство подталкивает исследовать великое множество предметов и явлений вокруг, пробовать себя в разных начинаниях и разных направлениях. Данный проект был организован при поддержке Городского методического центра, в рамках Московского проекта для малышей и младших школьников о мире профессий и труда «Путешествие в Город мастеров».
Опубликовано: 31.01.2020

Проект «Придумаем сказку сами»

Автор: Смашнёва Нататалья Владимировна
Детский творческий проект, продуктом которого стал настольный театр
Опубликовано: 31.01.2020