Тренинг «Мои внутренние опоры»
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Профессия педагога предъявляет высокие требования к эмоциональной стабильности, эмпатии и способности справляться со стрессом. Регулярные эмоциональные нагрузки, необходимость быстро адаптироваться к меняющимся условиям и потребностям детей и родителей могут приводить к истощению внутренних ресурсов и эмоциональному выгоранию. Данный тренинг направлен на развитие осознанности в отношении собственных потребностей и ресурсов, а также на освоение практических техник саморегуляции и самоподдержки.
Опубликовано: 31.03.2025
Лепка из мастики с детьми
Автор: Сегеда Елена Юрьевна
Предлагаю вашему вниманию консультацию для родителей "Лепка из мастики с детьми", где можно почерпнуть идеи для интересного досуга с детьми.
Опубликовано: 31.03.2025
Игра «Путешествие по дням недели»
Автор: Мещерских Екатерина Вадимовна
Игра "Путешествие по дням недели" не только помогает детям закрепить знания о днях недели, но и способствует улучшению коммуникативных навыков и командной работы.
Опубликовано: 30.03.2025
Мой город
Автор: Зубова Ольга Алексеевна, Ситова Ольга Николаевна
У каждого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым называют тот город, где промчалось детство человека, ведь именно с детством связаны самые дорогие сердцу воспоминания. Любимый город…Этому городу вовсе не обязательно быть столицей, городом миллионером. Он может быть маленьким тихим, но очень родным. Города, как и люди, - у каждого своя судьба, своё лицо и свой характер. Велики просторы нашей Родины. Но есть на карте нашей страны небольшой городок: тёплый и уютный и самый
Опубликовано: 29.03.2025
Педагогический проект по духовно-нравственному воспитанию «Наследие моей малой Родины»
Автор: Глушенкова Елена Сергеевна, Курочкина Марина Федоровна, Башкирова Оксана Евгеньевна
Проект направлен на поддержку становления и развития гражданина России, обладающего высокими нравственными качествами, творческим потенциалом и профессиональными компетенциями. Он реализует одно из ключевых направлений духовно-нравственного воспитания, которое заключается в формировании нравственных чувств и этического мировоззрения у дошкольников. В рамках проекта: посещали Мценский краеведческий музей, Свято–Троицкий храм, участвовали в различных культурных мероприятий, организовывались интере
Опубликовано: 28.03.2025
Сценарий занятия с воспитанниками старшей группы. Тема: «Зимние забавы»
Автор: Черноусова Гульмира Адиловна, Зимоздра Наталья Петровна, Монакова Марина Сергеевна, Михайлина Галина Николаевна
сценарий открытого интегрированного занятия с использованием интерактивной доски, соединяет все 5 образовательных областей. Педагог ведет детей по разным локациям, благодаря смене деятельности, занятие проходит быстро и увлекательно.
Опубликовано: 28.03.2025
Дискуссия с родителями: «Что мешает моему ребенку заговорить?»
Автор: Сливинская Людмила Петровна
В рамках дискуссии будет рассмотрены некоторые факторы,которые могут влиять на речевое развитие детей раннего возраста.
Опубликовано: 28.03.2025
Буклет для родителей будущих первоклассников «Как проверить, готов ли ребенок к школе?»
Автор: Рожкова Любовь Юрьевна, Баринова Светлана Евгеньевна
В БУКЛЕТЕ ПРЕДСТАВЛЕНА ИНФОРМАЦИЯ О ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ И О ТОМ, КАК ПРОВЕРИТЬ "ГОТОВ ЛИ РЕБЕНОК К ШКОЛЕ"
Опубликовано: 26.03.2025
Социальный проект «Здоровым быть легко»
Автор: Янкевич Ирина Николаевна, Логачёва Татьяна Геннадьевна
Все мы знаем, что влияние питания на состояние здоровья человека огромно. Известно, что пища является одним из важнейших факторов окружающей среды. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает, формируются вкусовые пристрастия и привычки. И самую главную роль в формировании здорового образа жизни играет семья. Именно в младшем возрасте важно дать представление о здоровом питании, подвести маленького человечка к тому, что здоровое питание дол
Опубликовано: 26.03.2025
Логопрогулка — логопедические занятия на свежем воздухе в разное время года с детьми с речевыми нарушениями
Автор: Щукина Анна Григорьевна
Подвижные игры для детей с нарушениями речи — важное средство физического воспитания. Они оказывают несколько позитивных эффектов: закаливают, стимулируют двигательную активность, улучшают психомоторные навыки, развивают зрительное восприятие и зрительно-моторную координацию, формируют коммуникативные умения, снимают напряжение, обеспечивают психологическую разрядку. Специфика таких игр заключается в сочетании комплексов движений с проговариванием слов. Это необходимо для отработки артикуляции
Опубликовано: 26.03.2025
Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Салют для папы»
Автор: Фоменко Юлия Алексеевна, Дробжева Надежда Владимировна, Размета Татьяна Евгеньевна
Возраст воспитанников: 3-4 года. Вид деятельности: коммуникативная, изобразительная, познавательно - исследовательская. Образовательные области: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социальное развитие, речевое развитие. Цель: Вызвать радостный, эмоциональный настрой, желание дарить подарки близким людям.
Опубликовано: 26.03.2025
Дидактическая игра «Подбери по цвету и форме»
Автор: Соловьёва Юлия Александровна, Грошева Наталья Васильевна
Данное игровое пособие поможет педагогам дошкольной образовательной организации в процессе практической игровой деятельности с детьми.
Опубликовано: 26.03.2025
Методическая разработка занятия по экологическому воспитанию на тему: «Природа — наш общий дом» (для детей 6-7 лет)
Автор: Фролова Надежда Александровна
Закреплять знания детей о живой и неживой природе; расширять представления детей о лесе и его обитателях; формировать устойчивый интерес к природе. Развивать у детей познавательный интерес, память, связную речь, умение анализировать, делать выводы; умение слушать друг друга, дополнять ответы товарища. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Опубликовано: 26.03.2025
Агамограф «Достопримечательности Санкт-Петербурга»
Автор: Харюшина Олеся Николаевна
Агамограф это уникальный способ обучения детей 3D искусству с дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.03.2025
Семинар-практикум для воспитателей «Инновационные формы работы с родителями»
Автор: Дьяченко Марина Яновна
Цель семинара : повышение профессиональной компетентности педагогов в области организации взаимодействия с родителями воспитанников.
Опубликовано: 26.03.2025
Мастер–класс «Яблочки»
Автор: Дудкина Елена Сергеевна
• Улучшается мелкая моторика рук и координация движений. • Ребенок проявляет концентрацию внимания и усидчивость. • Расширяется словарный запас (названия цветов).
Опубликовано: 26.03.2025
Автодидактическая игра «Полезная и вредная еда»
Автор: Янченкова Ирина Владимировна
С помощью данной игры развиваются не только навыки о вредных и полезных продуктах, но и происходит осознание того, что сами дети употребляют в пищу.
Опубликовано: 26.03.2025
Использование мнемотехники в развитии связной речи
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
В статье описываются возможности использования приемов мнемотехники на занятиях по развитию речи детей дошкольного возраста
Опубликовано: 21.03.2025
Современные проблемы развития связной речи у детей дошкольного возраста
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
статья поднимает актуальную проблему развития связной речи у детей, подчеркивая её значимость для успешной социализации и обучения. Основная мысль заключается в том, что современная реальность, характеризуемая снижением речевой активности и воздействием технологий, создает множество трудностей в формировании грамотной речи у детей.
Опубликовано: 21.03.2025
Ритмика в детском саду
Автор: Манушкина Светлана Станиславовна
Это методическая разработка, где указана важное значения музыкально-ритмического воспитания в детском саду и характеристика репертуара по возрастам.
Опубликовано: 21.03.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера