Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В настоящее время эта работа актуальна.
В статье рассматривается роль музыкальной культуры Сибири в формировании патриотических чувств у детей. Анализируется влияние традиционной музыки, песен и фольклора на воспитание любви к родному краю, уважения к истории и культуре народов Сибири. Особое внимание уделяется плакату "Музыкальная культура народов Сибири", как эффективному инструменту популяризации народной музыки и приобщения детей к национальному, культурному наследию народов Сибири.
Автор: Зубкова Елена Николаевна, Немченко Елена Валерьевна
Многие великие мыслители и педагоги писали о том, что развитие ребёнка в значительной степени зависит от природного окружения. Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, научатся наблюдать природу, видеть её красоту. Участие детей в проекте "Осень в России" позволит познакомить их с представлением об осени - как времени года, её характерными признаками, продолжится работа над развитием т
Мама – это самый главный человек для ребенка. Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного. Поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к маме, семье с первых лет жизни. Ребенок должен понимать, что всё хорошее начинается с родного дома и мамы. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет очень большое значение для развития личности ребенка.
Речевые разминки — это короткие по времени динамичные упражнения, которые включают в себя дыхательные и артикуляционные упражнения, упражнения на развитие хорошей дикции и правильной интонации.
Некоторые виды речевых разминок: чистоговорки, скороговорки, загадки и стихи, фонетические распевки, игры на развитие слуха, голоса и правильного звукопроизношения.
Актуальность в формирование жизнеспособного подрастающего поколения – одна из главных задач развития страны. Здоровье – не все, но все без здоровья ничто! Если есть здоровье – человек радуется, спокойно живет, работает, учится, ходит в детский садик. Без здоровья нельзя жить, любить, нельзя быть красивыми, обаятельными. Первые шаги к здоровью, стремление к здоровому образу жизни, к познанию самого себя, формированию культуры здоровья делаются в дошкольном учреждении. Катастрофическое состояние з
Социализация и адаптация детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения (ДОУ), представляет собой актуальную педагогическую задачу. Отсутствие регулярного взаимодействия со сверстниками и воспитателями может приводить к задержкам в развитии коммуникативных навыков, эмоциональной неустойчивости и трудностям в освоении социальных норм.
Квест-игра как интерактивная форма деятельности обладает
значительным потенциалом для решения данной проблемы. Её
структура, ос
Этот перспективный план кружковой работы с логическими блоками Дьенеша призван систематически развивать у детей старшей группы ключевые интеллектуальные навыки. Через разнообразные игры и задания дети осваивают логику, учатся анализировать, сравнивать и обобщать, а также развивают пространственное мышление и мелкую моторику. Реализация данного плана способствует формированию у дошкольников основ критического мышления и готовности к дальнейшему обучению.
Основной задачей изучения татарского языка в детском саду является вовлечение ребенка в интереснейший процесс знакомства с другим языком и культурой страны изучаемого языка. Яркие и положительные впечатления, связанные с процессом изучения татарского языка в детском саду, формируют у ребенка положительную мотивацию для его успешного изучения в школе.
Автор: Ступина Елена Александровна, Корскова Жанна Анатольевна
Перспективный план по познавательному развитию написан для использования в работе воспитателям групп младшего возраста. Реализация данного плана направлена на развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации. Формировании первичных представлений о себе, объектах окружающего мира, о свойствах объектов окружающего мира (форма, цвет, величина, материал). Обучение осуществляется в форме игровых образовательных ситуаций, в процессе наблюдений. Материал обеспечит разностороннее раз
Проект «Тепло сердец» направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста ценностей гуманизма, социальной ответственности и активного участия в жизни общества. Программа включает в себя ряд мероприятий, которые помогут детям развивать навыки помощи и заботы о других, а также осознанного отношения к окружающему миру.
Проект «Волшебный мир семьи» направлен на создание условий для знакомства детей с самыми близкими людьми — их семьями. В этом возрасте дети начинают осознавать свою принадлежность к семье, они активно изучают, кто является частью их «волшебного» мира. Проект подразумевает проведение различных мероприятий, таких как совместные игры, конкурсы, выставки детских творческих работ на семейную тематику, что будет способствовать сплочению и укреплению семейных отношений.
Игры помогает им понять сложный, разнообразный мир, в котором они растут. В играх дети развивают свои естественные задатки – воображение, ловкость, эмоции, чувства, интеллект, общение и др. Дети играют со всеми, что попадается им в руки, поэтому им нужны для игр безопасные и прочные вещи, лего-конструкторы и робототехника дают им возможность для экспериментирования и самовыражения.
Любовь маленького ребенка – дошкольника к родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице на которой он живет, детскому саду. Ведь с воспитания всех этих чувств начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству.
В связи с этим было разработано наглядно-дидактическое пособие в центр патриотического воспитания «Патриотический куб» по типу матрешки. Было
