Развитие ребенка зависит от условий воспитания и обучения в детском саду и в семье. Задача педагогов, музыкальных руководителей и родителей – всячески способствовать полноценному развитию детей, и в этом неоценимую роль играют педагогические технологии.
Речь – это особый проводник, с помощью которого люди общаются друг с другом, передают свои мысли, реализуют себя как личности. Это одна из главнейших потребностей и функций.Развитие речи - одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного развития ребенка.
Конспект разработан в соответствии с ФГОС ДОУ и в соответствии с задачами образовательной программы младшего дошкольного возраста детей.
Целью моего
Игровое пособие, которое может быть использовано как в совместной деятельности педагога с детьми, так и в качестве материала для проведения диагностики. Пособие выполнено с использованием ИКТ технологий.
Цель: развитие звуковой культуры речи.
Задачи:
- развивать правильное звукопроизношение, способность проводить звуковой анализ слов;
- совершенствовать умение подбирать слова с заданным звуком, изменять слова с помощью уменьшительно – ласкательного суффикса;
- упражнять в понимании
Создание условий для развития познавательной инициативы дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром. Внедрение здоровьесберегающих технологий: пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, технология «Су-джок», психогимнастика, музотерапия.
Реализация системы образования невозможна без знаний традиций своей Родины. Обращение к Отеческому наследию воспитывает уважение к земле, на которой живут в дружбе народы России, гордость за нее.
Инновационные технологии. Использование инновационных оздоровительных технологий в игровом варианте – это, когда: обучение и оздоровление происходит с легкостью; упражнения и оздоровительные техники остаются в памяти ребенка надолго.
Главной целью дошкольного образования является сохранение жизни, а также постоянное укрепление психического и физического здоровья воспитанников, целесообразно уже с раннего возраста поддерживать здоровье детей. Для того чтобы ребенок осознано относился к собственному здоровью, оберегал, поддерживал и сохранял его, необходимо продолжать внедрять в дошкольное учреждение и в семьи воспитанников современные здоровьесберегающие технологии, которые помогут в этом ребенку. Поэтому детским садом №10 бы
Конспект предназначен для детей подготовительной группы. Образовательная деятельность проводится с применением интерактивной доски и направлена на закрепление у детей знаний соседей числа, умения делить круг на 8 равных частей, ориентироваться по часам.
История развития речи. Развитие мелкой моторики рук. Нетрадиционные техники изобразительного искусства. Связь рисования и мышления. Лепка с детьми дошкольного возраста.
Мы все являемся участниками в дорожно - транспортных отношениях, и существует угроза главной ценности человека – жизни. Знание и выполнение требований дорожных законов – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах.
Ребенок знакомится с одной из важных сфер жизни – с правилами поведения на дорогах. Он изучает дорожные знаки, сигналы светофора. Эти знания позволяют ему регулировать свое поведения и избегать неприятных ситуаций.
Поэтому, я решила подойти к проблеме творчески. Дети оче
Целью методических рекомендаций является оказание помощи воспитателям и специалистам ДОУ в организации и проведении технологии “Клубный час” в детском саду.
Данные рекомендации базируются на материалах научно-методической литературы и могут быть использованы педагогами и другими специалистами ДОО, работающими с детьми.
Цель: стимулировать развитие умственных способностей дошкольников, любознательность, познавательность.
Задачи:
- уточнить знания в порядковом счете в пределах 10;
- закрепить знания детей о цифрах и числовое значение цветных палочек Кюизенера, навыки выкладывать задание по схеме.
- развивать наблюдательность, логику, ориентировку в пространстве, внимание, мышление, фантазию.
- воспитывать дружеские отношения между детьми, интерес к занятиям по математике, самостоятельность, умение рассуждат
При проведении совместной деятельности – посадка лука, все дети проявили желание помочь, посадить самим. Возникла идея реализовать проект «Лук-зеленый друг», и предложить детям посадить лук, пронаблюдать, как и насколько быстро вырастет он в перо, при этом учесть, что посадка лука на перо может быть выполнена в самом различном виде. Еще лук богат витаминами, используется как лечебное средство в народной медицине.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений в педагогической работе с детьми становится патриотическое воспитание. В период дошкольного детства у ребенка возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности о явлениях окружающей жизни, а так же самостоятельно применять полученные знания в доступной практической деятельности.
Автор: Иванова Анна Александровна, Маннанова Наталья Михайловна
Конспект составлен с целью формирования новых и закрепления усвоенных знаний у детей младшего возраста о предметах и явлениях окружающего мира через экскурсию по детскому саду.
Ребятам пришло письмо от Бельчонка, в котором он сообщил, что у Зайчихи потерялись зайчики-Ушастики. Ребята соглашаются помочь найти зайчат. Они отправляются в "поход". Детям в рамках игровой ситуации предлагается собирать в рюкзаки необходимые вещи. Двигаясь по карте, юные туристы, идут по следам зайчат, заодно знакомя
