Мы живем в современном мире, где нас всюду окружают инновационные технологии. Мы постоянно сталкиваемся с мультимедийными объектами – большую часть из которых занимает телевизионная система. Дети ежедневно смотрят мультфильмы и не осознают сложность их создания. Данное занятие познакомит детей с новый "необычным" праздником, дети сами смогут побывать в разных ролях и в итоге, дети сами создадут продолжение мультфильма.
Краткосрочный познавательно – исследовательский проект в старшей группе: «Огородная лаборатория планеты «Лапотушки»».
Возраст участников проекта: дети от 5 до 6 лет.
Состав проектной группы: педагоги и воспитанники группы, родители воспитанников.
Тип проекта: краткосрочный
Цель: развивать интерес детей к опытной и научной деятельности в области выращивания растений в помещении, воспитать любовь к природе и создать мини-огород в группе.
В процессе развлечения в игровой форме рассмотреть с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при катании на велосипеде, самокате, роликах. Научить детей правилам поведения в таких ситуациях.
Здоровье — это главная жизненная ценность. Каждый человек в ответе за свое здоровье. Одним из правил сохранения здоровья является здоровое питание. Начать работу надо с знакомства детей с полезными продуктами и «вредной» пищей. Воспитания у детей культуры здоровья. Здоровое питание - основа здорового образа жизни.
Праздник День защитника Отечества в детском саду воспитывает у дошкольников чувство патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирует у детей чувство гордости за славных защитников Отечества. На празднике дети познакомились с родами войск Российской армии, показали свою ловкость в эстафетах, исполнили тематические песни и танцы.
Конспект подгрупповой организованной образовательной деятельности учителя-логопеда с обучающимися имеющими тяжёлые речевые нарушения в старшей группе детского сада. Лексическая тема: Новый год.
Автор: Дыкина Любовь Александровна, Чернега Елена ладимировна
Все дальше уходят годы Великой Отечественной войны. Умирают участники тех страшных лет. Но дети должны знать свое прошлое, историю родной страны. Ведь без прошлого не бывает настоящего и будущего. Говоря ребятам о войне, о героях и их подвигах, мы с детства воспитываем маленьких граждан своей Родины, будущих патриотов, способных, если будет нужно, защитить свою родную землю, свой народ.
С самого раннего детства мы слышим сказки. Их нам читает мама, когда укладывает спать, рассказывает бабушка тихими вечерами. Сказки сопровождают нас всю жизнь. Их любят не только дети, но и взрослые. Сказка переносит нас в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло.
В последние годы проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста очень актуальна, необходимо чтобы ребенок осознал уникальность своего народа, знал историю своей страны, полюбил свою родину.
С первых лет жизни ребенка необходимо приобщат к культуре своего народа, общечеловеческим ценностям, это помогает заложить в нем фундамент нравственности и патриотизм. Очень важно привить детям чувство любви и уважения к культурным ценностям и традициям русского народа.
Автор: Анжиганова Светлана Анатольевна, Сазанакова Мария Константиновна
Представлен практический опыт использования лэпбука в коррекционно-развивающей деятельности с детьми с ОВЗ. В лэпбуке предложены глазодвигательные, тактильные, дыхательные, дидактические и развивающие игры. Комплекс игр направлен на развитие у детей с ОВЗ саморегуляции, познавательных психических процессов, мелкой моторики, снижения психоэмоционального напряжения.
Наша жизнь, в том числе и система образования не стоит на месте. Современное образование быстро развивается, это связано с тем, что обществу нужны «новые» люди. Мышление, сознание, поведение будет новым у таких людей. Именно поэтому, современная система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению дошкольников, внедрению новых методов и технологий.
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной группе. Основная цель образовательной деятельности: Развивать речь детей, обогащать словарь. Совершенствовать произносительную сторону речи. Продолжать подготовку к полноценному освоению письменных форм речи (чтение и письмо). В процессе деятельности дети учатся отвечать на вопросы полным предложение, осваивают звуковой анализ слов, учатся дифференцировать звуки на: гласные - согласные, твердые – мягкие, ставить ударе
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по развитию фонетико-фонематической стороны речи для детей средней группы с ТНР «Зимняя прогулка». Образовательная область: речевое развитие.
Цель: создание условий для развития фонематического слуха у детей с нарушениями речи.
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме «В гостях у Золотой рыбки», направлено на создание условий для формирования познавательно-исследовательской деятельности:
- расширять словарь детей по теме "Аквариумные рыбки"(стеклянный аквариум, плавают, хвост и плавники, чешуя, хватают - глотают корм ртом);
- совершенствовать представления детей о внешнем виде рыбок (есть рот, глаза, плавники), о некоторых повадках (живут в воде, плавают, хватают корм ртом);
-
Автор: Бондарь Кристина Валерьевна, Гущина Татьяна Андреевна
В настоящее время возникает необходимость позаботиться об укреплении связи ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Сейчас дети все больше и дальше отдаляются от природы, забывая ее красоту и ценность. Работа с природными материалами помогает им развить воображение, чувство формы и цвета, аккуратность, трудолюбие, прививает любовь к прекрасному. Создавая поделки и композиции из природных материалов, ребенок вовлекается в наблюдение за природными явлениями, ближе знакомится с раститель
