Многофункциональное дидактическое пособие «Разноцветный поезд»
Автор: Кудрина Елена Юрьевна
Многофункциональное дидактическое пособие «Разноцветный поезд» разработано и изготовлено для оснащения развивающей предметно-пространственной среды и поддержания интереса ребёнка к развивающим играм. Многофункциональность пособия заключается в том, что его можно использовать во всех образовательных областях, в коррекционной работе, в различных видах детской деятельности. В зависимости от поставленных задач может использоваться в разных возрастных группах (с 1,6 лет и до выпуска ребёнка из ДОУ в ш
Опубликовано: 16.02.2024
Конспект совместной трудовой деятельности в подготовительной группе «Ухаживаем за комнатными растениями нашей группы»
Автор: Кирсанова Надежда Михайловна
Совместная трудовая деятельность в подготовительной группе «Ухаживаем за комнатными растениями нашей группы»
Опубликовано: 16.02.2024
Квест-игра по ПДД «В поисках световозвращателя» для детей старшего дошкольного возраста в командах совместно с родителями
Автор: Конышева Екатерина Геннадьевна
Цели:Повышать компетентность родителей по проблемам соблюдения правил дорожного движения на улицах города. Соблюдение безопасности ребенка во время езды на велосипеде,самокате - наличие защитных средств и экипировки детей,а также наличие авто-кресел и автолюлек в автомобиле.
Опубликовано: 16.02.2024
Конспект занятия по реализации образовательной области «Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим миром) для детей 6-го года жизни на тему «Рыбы»
Автор: Бебих Лариса Ивановна
Цель данного занятия формировать представление о том, как рыбы приспосабливаются к жизни в природных условиях. Составление описательных рассказов о рыбах.
Опубликовано: 16.02.2024
Конструкт интегративной образовательной деятельности взрослого и детей Тема: «Вода вокруг нас»
Автор:
При организации и проведении совместной познавательно-исследовательской деятельность по теме «Вода вокруг нас» мною использовался интегрированный подход при реализации содержания всех образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое». В нашей группе экспериментирование может быть организовано в трех основных направлениях: специально организованное обучение, совместная деятельность педагога с детьми и сам
Опубликовано: 15.02.2024
Методическая разработка. Картотека дидактических игр по теме «Хлеб»
Автор: Бебих Лариса Ивановна
В данной методической разработке представлена картотека дидактических игр по теме «Хлеб»
Опубликовано: 15.02.2024
Как влияют малые жанры фольклора, на активизацию словаря раннего возраста детей?
Автор: Журухина Ольга Ивановна
Сегодняшнее общество изменилось, изменилось и отношение общества к истории и культуре своего народа. В наши дни произведения устного народного творчества (колыбельные, песни, пестушки, потешки и др.) практически не используют. В семьях знают все меньше обрядов, забывают песни и колыбельные. Замыкаясь а телевизорах, компьютерах, дети стали меньше общаться со взрослыми и сверстниками, а вед общение в значительной степени обогащает чувственную сферу. Современные дети стали менее отзывчивыми к чувств
Опубликовано: 15.02.2024
Развитие детской инициативы в театрализованной деятельности
Автор: Анжелика Николаевна Контарева, Первухина Лариса Владимировна
Основным направлением становления и развития коммуникативной компетентности детей является театрально-игровая деятельность в детском саду. Именно она позволяет развить у ребёнка выразительность речи, повысить уровень его интеллектуальной культуры, воспитать эстетически развитую личность, привить любовь к родной культуре, помочь каждому почувствовать уверенность к себе, выработать у ребёнка эмоциональную отзывчивость.
Опубликовано: 15.02.2024
Конспект организованной деятельности «Поможем Колобку»
Автор: Орлова Галина Борисовна
Конспект организованной деятельности по сенсорному воспитанию для детей 1 младшей группы
Опубликовано: 15.02.2024
Конспект утренней зарядки «Поездка в лес»
Автор: Орлова Галина Борисовна
Конспект утренней зарядки (для детей младшего возраста)
Опубликовано: 15.02.2024
Готовность к школьному обучению детей с III уровнем речевого развития
Автор: Козлова Юлия Анатольевна
: Статья посвящена готовности к школьному обучению с ОНР III уровня.
Опубликовано: 15.02.2024
Открытое занятие «Математическое путишествие»
Автор: Пономаренко Анна Ивановна
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе
Опубликовано: 15.02.2024
Презентация «Как хлеб растёт»
Автор: Антошкина Наталья Григорьевна
Есть в нашем мире ценности, которые никогда не утратят своего значения. Это - солнце, воздух, вода, земля и жизнь человека. В один ряд с ними можно поставить и хлеб. Хлеб – это символ жизни, труда, здоровья и благополучия, одно из величайших чудес на свете! И дается он человеку ценой большого труда многих людей. Не зря есть пословица: «Мал кусок пирога, а стоит большого труда». Потому что много рук прикоснулось к пшеничному зерну, пока оно не превратилось в каравай хлеба! Русский народ всегда с
Опубликовано: 15.02.2024
Мастер–класс для педагогов на тему: «Конструктор MAKEBLOCK – это игра и не только»
Автор: Шмидт Татьяна Николаевна
Мастер – класс для педагогов
Опубликовано: 15.02.2024
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством создания условий развивающей среды
Автор: Коновалова Ирина Васильевна
Актуальность состоит в том, что процесс речевого развития в условиях организации развивающей предметно – пространственной среды в дошкольной организации неоднократно выступала предметом исследования специалистов в разных областях знаний. Правильно созданная предметно– пространственная развивающая среда обладает большим потенциалом для гармоничного и здорового развития ребенка, в том числе речевого. Развивающая предметно - пространственная среда в ДОО предполагает создание специальных условий, ко
Опубликовано: 15.02.2024
Конспект напосредственно образовательной деятельности «Волшебная радуга»
Автор: Пономаренко Анна Ивановна
Конспект напосредственно образовательной деятельности посредством поисково - исследовательской и экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 15.02.2024
Использование нестандартного спортивного оборудования
Автор: Пономаренко Анна Ивановна
Мастер-класс для педагогов ДОУ
Опубликовано: 15.02.2024
Игры с фонариком, как одна из форм современных образовательных технологий
Автор: Максименко Ольга Вячеславовна
У детей дошкольного возраста важное место занимает игра, а это ведущий вид деятельности данного периода, который создаёт наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребёнка. Игра позволяет ребенку незаметно для себя, приобретать новые знания, умения и навыки, научится осуществлять поисковые действия, мыслить и творить. В игре ярко проявляются мышление и воображение ребёнка, его эмоциональность, активность, развивается потребность в общении. Сейчас с каждым годом в де
Опубликовано: 15.02.2024
Особенности взаимодействия педагогов с родителями детей в ДОУ в системе патриотического воспитания дошкольников
Автор: Тузовская Марина Анатольевна
В статье рассмотрены методы и приемы взаимодействия воспитателя детского сада и родителей воспитанников способствующие развитию нравственно-патриотических чувств дошкольников.
Опубликовано: 15.02.2024
Птицы нашего двора
Автор: Лебедева Тамара Аркадьевна
Как интересно и доступно для детей закрепить название птиц родного города.
Опубликовано: 15.02.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера