Взаимодействие с родителями ДОУ в соответствии с ФГОС
Автор: Позднякова Алена Викторовна
Проблема взаимодействия детского сада и семьи в настоящее время является одной из самых актуальных. Современная семья в 21 веке заставляет искать новые формы взаимодействия. Поэтому необходимо создать единую схему образовательного пространства, как в семье, так и ДОУ.
Опубликовано: 20.04.2022
Нравственное воспитание младших дошкольников посредством устного народного творчества
Автор: Макарова Анастасия Александровна
В данной статье устное народное творчество представлено как средство развития речи. Представлены формы и средства данной работы.
Опубликовано: 20.04.2022
Доклад «Опыт работы: «Инновационные технологии в работе с родителями воспитанников ДОУ»
Автор: Христюк Елена Ивановна
Цель моей работы – решение задач , связанных с возрождением традиций семейного воспитания ,вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ .
Опубликовано: 20.04.2022
Играем в театр
Автор: Смирнова Людмила Валерьевна
Описание опыта организации работы с детьми старшей группы в рамках тематической недели "Театральный мир откроет мне свои кулисы...". Использование в работе авторского творческого пособия для выбора детьми "Играем в театр".
Опубликовано: 20.04.2022
Формирование представлений о малой родине
Автор: Григорьева Светлана Васильевна, Лезенко Людмила Анатольевна
В данной статье рассматривается сущность воспитания патриотизма и гражданственности детей дошкольного возраста. Обосновывается идея о создании условий для воспитания юного калужанина посредством нашей программы «Моя малая родина». В статье представлены технологии и организационно-методические инструментарии для знакомства воспитанников с родным краем: информационно-коммуникативные: виртуальные экскурсии; сотрудничество «педагог-ребенок-родитель»; лэпбук; мини-музей; рабочие тетради воспитанник
Опубликовано: 20.04.2022
Шахматы как инновационная форма работы для интеллектуального развития дошкольников
Автор: Волковая Ольга Владимировна
Одной из основных задач ФГОС является развитие творческих и познавательных способностей дошкольников. Тема моего самообразования непосредственно связана с интеллектуальным развитием дошкольников. Долгое время изучая эту тему, я пришла к выводу, что шахматы могут служить универсальным тренажером для развития умственных способностей дошкольников, который не имеет аналогов по степени своей эффективности. В процессе игры происходит одновременная и синхронная работа сразу двух полушарий мозга, благода
Опубликовано: 20.04.2022
Реализация проекта «Курс на спорт» как один из способов поддержки детской инициативы и самостоятельности
Автор: Волога Дарья Олеговна, Канищева Марина Сергеевна
В данной статье рассказан опыт реализации проекта "Курс на спорт", где были созданы условия для развития ребенка, открывающие возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Опубликовано: 20.04.2022
Вебинар для родителей группы раннего возраста «Трудовое воспитание младших дошкольников»
Автор: Обухова Татьяна Николаевна
Вебинар создан для ознакомления и обучения родителей группы раннего возраста с темой трудового воспитания.
Опубликовано: 19.04.2022
Доклад «Развивающие игры по экологии»
Автор: Матвиенко Наталья Владимировна
Дать знания детям о животном и растительным мире, закреплять полученные знания в игре; научить детей правильно вести себя в природе, понять, ценить, любить и оберегать ее.
Опубликовано: 19.04.2022
Формирование предпосылок финансовой грамотности в дошкольном образовании через эффективные культурные практики
Автор: Карпушина Ирина Васильевна, Шалагина Галина Сергеевна
В статье описан опыт работы ГБДОУ детский сад № 131 по формированию предпосылок финансовой грамотности в дошкольном образовании через культурные практики: практический материал по работе с детьми ОВЗ и опыт взаимодействия с семьями воспитанников. Ответим на вопросы «Что такое финансовая грамотность в ДОУ?», «Возможно и необходимо ли в дошкольном возрасте вводить основы финансовой грамотности?»
Опубликовано: 19.04.2022
Волонтёрское движение «Дорогою добра»
Автор: Черникова Любовь Петровна, Тесля Ирина Сергеевна, Бондаренко Антонина Васильевна
Статья об организации волонтёрского движения в детском саду с привлечением родителей.
Опубликовано: 19.04.2022
Нужны ли современным детям книги?
Автор: Ескевич Светлана Григорьевна
В данной статье рассматривается вопрос значимости книги в жизни дошкольника, описываются особенности влияния чтения и выделяются основные рекомендации для родителей и педагогов, повышающие интерес к книгам. Автором представлены различные инновационные формы привлечения родителей и ребенка к совместному чтению.
Опубликовано: 19.04.2022
Домашняя мультстудия: создание мультфильмов в домашних условиях
Автор: Кошель Лариса Викторовна
Все дети любого возраста любят смотреть мультфильмы, но не каждый ребенок знает, что он может сделать мультфильмы самостоятельно!!!» Иногда мультипликаторами становятся люди, которые вообще ничего не заканчивали, но имеют талант к данной области. Такие «самородки» получаются из тех, кто учится делать мультфильм в домашних условиях.
Опубликовано: 19.04.2022
Применение здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях
Автор: Коренко Татьяна Адыльевна
Социальная уверенность как качество личности проявляется в сфере взаимодействия ребёнка с другими людьми. Эффективность такого взаимодействия зависит от социальных способностей и навыков, которые дают ребёнку возможность выбрать свой способ самоутверждения и самовыражения. Для их развития, несомненно, необходимо использовать игру. Во – первых, игра – ведущая деятельность дошкольника. Во – вторых, она является коллективной деятельностью, предполагающей необходимость общаться со сверстниками или вз
Опубликовано: 19.04.2022
Использование QR-кодов при взаимодействии с родителями воспитанников в ДОУ
Автор: Гонтарь Ирина Сергеевна
Данный материал содержит обоснование актуальности применения Куар кодов в работе с родителями воспитанников, а так же практические рекомендации работы инструктора по физической культуре с родителями воспитанников.
Опубликовано: 19.04.2022
Опыт работы по теме: «Использование квест– технологии в работе с дошкольниками как средство развития познавательной инициативы у дошкольников»
Автор: Корнилова Наталья Петровна
Квест-технологии в образовательной деятельности детей в ДОУ осуществляется интеграция образовательных областей, комбинирование разных видов детской деятельности и формы работы с детьми, решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности дошкольника, взаимодействие с семьями воспитанников. Квест-технология нацелена на развитие индивидуальности ребенка, его самостоятельности, инициативности, поисковой активности. Это, прежде всего, деятельность р
Опубликовано: 19.04.2022
Прогулки — увлекательные, маршруты — занимательные!»
Автор: Быкова Светлана Валерьевна, Борисова Мария Александровна, Шипкова Вера Николаевна
В работе представлен практический опыт взаимодействия с семьями воспитанников в форме целевых прогулок выходного дня в рамках совместного проекта по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения. Рассматриваются теоретические и практические аспекты, подробный алгоритм действий для каждого из участников педагогического процесса. В приложении - варианты инструкций, памяток, графиков и т.п.
Опубликовано: 19.04.2022
Детско - родительская мастерская «Где активные отцы, там и дети, молодцы!»
Автор: Боганович Ирина Анатольевна
Детско- родительская мастерская «Где активные отцы, там и дети, молодцы!», материал по опыту взаимодействия с семьями воспитанников.
Опубликовано: 19.04.2022
Ранняя профориентационная работа с детьми старшего дошкольного возраста по формированию представлений о труде железнодорожников
Автор: Николайчук Ольга Викторовна
В данной статье раскрывается ранняя профориентационная работа с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 19.04.2022
Организация предметно-пространственной развивающей среды в первой младшей группе для детей раннего возраста по программе «Первые шаги»
Автор: Зарубина Екатерина Владимировна
Среда — это основные требования программы и условия для комфортного и увлекательного пребывания воспитанников в группе. Нам было важно показать организованную нами предметно-пространственную среду, с учётом введения новой программы «Первые шаги» и реализовать её в повседневном, практическом использовании. Мы постарались учесть максимум нюансов и деталей, которые выявлялись на протяжении наблюдения и непрерывной работы с малышами.
Опубликовано: 19.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера