Скрыня казака (презентация практических пособий для детей дошкольного возраста)

Автор: Шульга Антонина Юрьевна

Организация: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 4

Населенный пункт: Краснодарский край, Ленинградский р-н, ст-ца Ленинградская

Наш Детский сад с 2019 года заработал в режиме муниципальной инновационной площадки по теме: «Казачье образование как средство формирования духовности и нравственности дошкольников».

Воспитательно - образовательный процесс построен на решении задач патриотического, нравственного, трудового и эстетического воспитания детей дошкольного возраста, которые невозможно воспитать без системы казачьего воспитания. По данному направлению в детском саду работают 6 групп (от 4 до 7 лет)

Опираясь на опыт, а также на уникальную историческую систему культуры кубанского казачества и интегрируя ее в современный образовательный процесс, педагогическим коллективом МБДОУ № 4 была составлена и реализуется программа «Наше наследие. Основы истории и культуры кубанского казачества» Программа рассчитана на детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет. Цель программы: создание условий для непрерывного характера казачьего образования как средства приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

В программе семь тематических разделов, которые вы можете увидеть на экране. Тематические разделы повторяются с усложнением в каждом возрастном периоде.

Приобщение детей дошкольного возраста к казачеству в рамках данной программы происходит постепенно, на основе фольклорного материала по принципу «от простого к сложному», что, конечно же, позволяет дошкольникам любого возраста проявлять творческую активность. Программа предусматривает проведение как совместной – образовательной деятельности один раз в месяц с учетом интересов детей, так и в совместной деятельности педагогов с детьми во вторую половину дня по приобщению к кубанскому казачеству.

Для более легкого восприятия материала, предложенного в программе, педагогический коллектив детского сада разработал практические пособия и дидактические игры, которые входят в серию пособий «Скрыня казака» и разделены по 5 областям по ФГОС ДО, чтобы в увлекательной, доступной – игровой форме давать детям необходимые знания.

Главным критерием в разработке практического материала — его воспитательная ценность, возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства. И сегодня я познакомлю вас с некоторыми из них.

  1. Познавательное развитие (пособия на слайде)

Яркими красочными получились «Казачьи шахматы». Правила такие же, как и в классических шахматах, только первую линию обороны держат пешие казаки, вместо ладьи дозорная вышка, а мат ставят атаману, сделаны фигурки из полимерной глины, окрашены акриловыми красками.

Для обучения игре в шахматы педагогами разработано практическое пособие, которое представляет собой сборник обучающих сказок и игр на шахматной доске в кубанском казачьем стиле для детей старшего дошкольного возраста. С помощью кубанских сказок ребенок окунется в историю казачества и постигнет азы игры в шахматы.

2. Речевое развитие (пособия на слайде)

- «Казачье подворье»; Дидактическая игра «Одень казака и казачку».

Для ребят старшего дошкольного возраста нами создан «Казачий словарик - букварик», цель которого не в том, чтобы заучить буквы, которые большинство детей к этому возрасту знают, а познакомится с казачьим словом. За основу взята книга «Кубанский говор» Петра Ткаченко. Наша дидактическое пособие является приложением к данной книге. На каждой странице буква, которой соответствует казачье слово, слову соответствует стихотворение - балачка, далее к слову подобран песенный (частушечный) материал, а так же увлекательный творческий игровой материал.

 

3.Художественно – эстетическое развитие (пособия на слайде)

Из поколения в поколение народ бережно передавал культурные традиции, накопленные в течение столетий. Большое место в казачьей культуре принадлежит фольклору, обрядам, обычаям. Педагогический коллектив детского сада создал уникальный сборник сценарного материала. Тематика этих мероприятий различная. Музыкальный репертуар и литературный материал сценариев отражает боевой дух казаков, создаёт особую торжественную атмосферу, помогает донести до каждого сердца важность сохранения памяти о подвигах наших предков.

С детьми старшего дошкольного возраста, по закреплению пройденного материала на музыкальной деятельности, используем современное игровое оборудование мини-робота BeeBot «Умная пчелка». Игры с лого - роботом обучают детей структурированной деятельности, развивают мышление и логику, воображение и понимание причинно-следственных связей.

Мы разработали практическое пособие «Пчёлочка златая - с казачатами играет», где соединили традиции и инновации в музыкальных интерактивных играх. Игра состоит из игрового поля для мини - робота «Умная пчелка и карточек с изображением музыкальных инструментов.

Работа с базовым игровым полем и набором карточек с изображением музыкальных инструментов, позволяет нам решать образовательные задачи, ознакомления дошкольников с музыкальными инструментами, расширяет и систематизирует, закрепляет ранее полученные знания по теме, обогащает активный и пассивный словарь дошкольников, развивает слуховое восприятие.

 

  1. Социально-коммуникативное развитие (пособия на слайде)

Коллективом авторов создано практическое пособие по основам православной культуры для детей дошкольного возраста. «Двунадесятые праздники – это время чудес».

Пособие ориентировано на совместную деятельность дошкольника и педагога, ребенка и родителя, на создание условий для формирования у детей духовных, морально-нравственных качеств через знакомство с основами православной культуры. Каждый раздел имеет сказочный сюжет, основанный на библейской истории о двунадесятом празднике, и последовательности их празднование в Храмах Православной Церкви. Следует учитывать, что в пособии представлены религиозные, богослужебные тексты с которыми следует ознакомится, педагогам и родителям заранее.

  1. Физическое развитие (пособия на слайде)

Уникальным получилось пособие «На Кубани мы живём», Сборник физкультурных минуток стихотворного содержания.

Сборник представляет собой физкультурные минутки, которые рассчитаны на выполнение в течение пяти десяти минут во время образовательной деятельности в детском саду. В основу физкультурных минуток легли казачьи заповеди, именно им посвящена первая часть комплекса разминочных упражнений. Стихотворное сопровождение представлено в двух вариантах: на кубанской балачке и литературном аналоге для расширения возможностей использования комплекса в казачьей группе.

Игры и пособия, созданные воспитателями несомненно, актуальны и полезны педагогам дошкольных организаций, родителям и первую очередь нашим детям.

Это яркий пример педагогического воздействия, при котором формируется способность свободно и творчески развиваться с опорой на нравственные, культурные и духовные ценности своей страны, вырабатывается созидательная позиция по отношению к обществу и государству, обретается гармония с окружающим миром, возникает патриотически обоснованная позиция каждого воспитанника.

При реализации Программы в детском саду создана и совершенствуется развивающая предметно-пространственная среда, которая направлена, прежде всего, на обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания детей.

Для ознакомления детей с историей и культурой казаков на территории ДОУ действует мини-музей под открытым небом «Казачье подворье». Здесь проводится совместная деятельность с использованием различных интерактивных форм и методов работы с воспитанниками.

По территории детского сада размещены тематические кубы: «Заповеди казака», «Памятные даты кубанского казачьего войска», «Указ Екатерины II, о даровании земель казакам». Педагоги используют тематические кубы в совместной деятельности с детьми, проводя беседы по ознакомлению с историей кубанского казачества и закреплению уже знакомого материала. Тематические кубы используются не только в работе с детьми, а так же при взаимодействии с родительской общественностью, проводя для них экскурсии и тематические родительские собрания по приобщению к историческому прошлому кубанского казачества.

В детском саду есть еще одно особое место – «Казачий круг», где наши казачата, собираются каждую последнюю пятницу месяца, определяют заповедь месяца, которую они особо пристально изучают, продумывают мероприятия помогающие закрепить, понять, осмыслить и осознать значение каждой заповеди.

Храня традиции предков, и не забывая 9 заповедь «Будь трудолюбив, не бездействуй» в каждой группе у детей старшего дошкольного возраста есть свой участок, на котором ребята старшего дошкольного возраста вместе с воспитателем, выращивают овощные культуры, произрастающие на Кубани: лук, томаты, тыкву, огурцы, редис и т.д.

Создан центр «Переселение казаков на Кубань», здесь дошкольники знакомятся с историей переселения казаков и обучаются корабельному делу: вяжут узлы, плетут ванты, расправляют и фиксируют паруса и т.д. С помощью данного центра педагоги могут донести детям и родительской аудитории необходимость формирования знаний об истории кубанского казачества.

Для знакомства с календарными и православными праздниками, а также проведения торжественных мероприятий была создана театральная площадь, украшением которой стал Замок «ДОБРА», все мероприятия направлены на сближение семьи, на возрождение казачьих православных семейных традиций.

В галерее сада создан и функционирует мини-музей, в котором располагается генеалогическое древо, где представлены атаманы Черноморского, Кавказского линейного и Кубанского казачьих войск. Далее из прошлого попадаешь в настоящее, где происходит знакомство с ныне действующими атаманами. Знакомясь с жизнью атаманов, ребята могут усвоить, что «Честь и доброе имя для казака дороже жизни».

В музее можно еще раз познакомиться или закрепить заповеди, которых придерживались казаки, их несут голуби, птицы мира, в родительскую хату казака со своим убранством, которая тут же расположена.

«Казак без веры, не казак». В галерее мы создали копию Храма Трех Святителей, Настоятель Храма, отец Николай, освятил макет и кресты, которые располагаются на куполах.

Каждая группа нашего сада - это особый мир со своим казачьим духом и укладом, способствующим приобщению к казачьим традициям, чтобы наши ребята гордились своей малой Родиной, своими земляками, хотели быть похожими на настоящих казаков, чтили их традиции.

Вся развивающая предметно-пространственная среда детского сада располагает не только детей, но и родителей к тому, чтобы окунуться в историю нашего прошлого и начать возрождаться, помня, что мы потомки тех славных казаков, которые начинали три века назад обживать кубанские земли и подарили нам славную историю.

Функционирование казачьей образовательной организации невозможно без тесной системной работы в единении взглядов и убеждений с социальными партнерами: родительской общественностью, Уманским казачьим обществом, церемониальным отрядом «Честь имею», русской православной церковью, средней общеобразовательной школой № 6 имени 302 Тернопольской Краснознаменной ордена Кутузова стрелковой дивизии станицы, Ленинградской библиотекой, краеведческим музеем, с Институтом развития образования Краснодарского края (с данными партнерами были заключены соглашения по взаимовыгодному сотрудничеству в области духовного, нравственного и патриотического воспитания дошкольников).

Детский сад совместно с социальными партнерами проводит мероприятия по духовно-нравственному воспитанию на примере культуры и традиций кубанского казачества: фестивалей родительской пробы, концертных программ с исполнением кубанских казачьих песен, танцев, театрализованных представлений, акций, творческие домашние задание, тематические занятия, литературно-музыкальные гостиные – традиционных православных праздников и много другое. Сценарные материалы, дидактические пособия, предметно-пространственная среда для проведения данных мероприятий готовятся с участием родительской общественности.

Сотрудничество нашего учреждения с социальными партнерами позволяет выстраивать единое информационно-образовательное пространство, которое является залогом успешного развития и адаптации ребенка в современном мире, обеспечивает высокое качество казачьего образования.

В результате тесному взаимодействию с социальными партнерами, оснащенной развивающей предметно-пространственной среды и созданному методическому комплекту, с 2019 г. по 2022 г. наш детский сад получил признание не только на муниципальном, но и на краевом и федеральном уровнях.

Благодаря созданным методическим и практическим пособиям, мы можем в своем детском саду организовать образовательно-воспитательную деятельность, которая дает возможность дошкольникам получить системное, целостное представление как об исторических предпосылках и истории становления кубанского казачества и казачьего войска, культурных обычаях и традициях казачества, так и о своём роде через изучение родословного древа, семейных традициях и обычаях, в увлекательной, доступной – игровой форме.

 

 

Список используемой литературы

  1. «Традиции родного края. История и культура казачества» Н.В Бурова, Д.В Буров издательство «Учитель», 2014
  2. Алмазов Б.А. “Казаки” иллюстрированная история Отечества. С-П. «Золотой век» ДИАМАНТ, 1999
  3. Бигдай АД. Песни казаков. Краснодар, 1992. Т.1;
  4. Главацкий М.Е. “Хрестоматия по истории России 1917 – 1940 г.г.”, М. 1995
  5. Гордеев А.А. “История казачества” М. Вече 2006
  6. Громов В.П. Возрождение казачества - новый импульс /Кубань, 1992. М 1. С 45 – 50
  7. История казачества России. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2001; Казачество. Энциклопедия. М, 2003
  8. Очерки традиционной культуры казачества России. М. Краснодар, 2002. Т. 1; 2005. т. II; 16. Православие, традиционная культура, просвещение. Краснодар, 2000 Маркова В.А., Данилина Л.М., Просолова З.Г. Воспитание у дошкольников любви к малой Родине.- Краснодар: «Традиция», 2007
  9. Маркова В.А. Воспитание у дошкольников любви к малой Родине - Краснодар: «Традиция», 2007
  10. Мирошниченко Л. Ковш воды.- Краснодар: «Советская Кубань», 2002
  11. Ратушняк Р.Н. Родная Кубань (страницы истории).-Краснодар: ОИПЦ «Перспективы образования», 2004
  12. Статилатова «ЗАО им. Ильича».- Краснодар, рекламно-издательская фирма «ЭДВИ», 1999
  13. Ты, Кубань, ты наша Родина. Материалы из опыта работы дошкольных образовательных учреждений, педагогов детских садов./ Под. ред. Хлоповой Т.П., Легких Н.П. и др.- Краснодар: «Мир Кубани», 2004

Приложения:
  1. .. 25,4 МБ
Опубликовано: 16.03.2023