Нейроигры как эффективный метод работы с детьми с использованием бросового материала

Автор: Осипова Карина Сергеевна

Организация: МДОУ Детский сад №63 «Росинка»

Населенный пункт: Республика Карелия, г.Петрозаводск

Попробуйте выполнить движение: левой рукой возьмитесь за нос, а правой рукой за левое ухо, а теперь поменяйте руки местами так, чтобы правая рука держалась за нос, а левая рука за правое ухо.. (Показ «Ухо – нос»). Трудно? А дошкольникам еще труднее!

Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры.

Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. А нейроигры являются доступным средством позволяющим создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта.

Что развивают нейроигры:

• память;

• внимание;

• виды восприятия: слуховое, зрительное, осязательное и др;

• логику;

• развивают мелкую моторику рук, зрительно-двигательную координацию;

Сейчас я предлагаю вам познакомиться с некоторыми нейроиграми. Я условно разделила нейроигры на две классификации: подвижные и настольные.

Подвижные нейроигры

1. Игра на развитие скорости и внимания (с кеглями)

Инвентарь:

- кегли (10 шт.)

- стаканчики (10 шт.)

- обручи (2 шт.)

Два обруча лежат на полу. Снаружи обручей, стоят кегли. Участвуют двое детей. По сигналу дели одевают стаканчик на кеглю, когда все кегли «одеты», дети меняются местами. Теперь надо снять стаканчики.

 

1. Игры на ловкость «Самый меткий»

Инвентарь:

- стаканчики (5 шт.)

- шарики

На одном краю стола прикреплены стаканчики. Дети катают шарики, стараясь попасть в стаканчик.

 

1. «Разноцветная дорожка»

 

1. Игра «Веселый зонтик»

- карточки с графическим изображением упражнения

- зонт

Под музыку дети начинают движение по кругу. В центре круга ведущий с зонтиком. Как музыка остановилась, дети тоже останавливаются. У какой карточки остановились, то движение и выполняют.

Групповая разминка «Веселые ножки»

Для данной игры понадобится сделать ножки своими руками из бамбуковой палочки и пенопласта вырезать пятку. Склеить между собой.

Вы с помощью этих ножек показываете движение, а дети повторяют.

Также это могут быть ручки, голова и другие части тела.

 

 

Настольные нейроигры

 

1. Игра на развитие межполушарного взаимодействия «Волшебные крышки»

Материал:

- крышки 5 (шт.) красного цвета

- крышки 5 (шт.) синего цвета

- карточки

 

1. Математическая нейроигра «Сосчитай и спрячь»

Закрываем цифру ту,

Сколько раз я в бубен постучу

Материал:

- карточки с цифрами

- бубен

Накрыть стаканчиком ту цифру, сколько раз педагог стукнул в бубен.

 

 

1. Игра «Лабиринт» (повтори по образцу)

Материал:

- карточки с образцами

- маленькие мячики

- самодельная «лупа»

Шарик положить в центр «лупы». Обвести по образцу.

 

1. Игра на развитие координации движений «Передай другому»

Инвентарь:

- стаканчики (5 шт.)

- палочки 10 (шт.) каждому в две руки

Первый ребенок зажимает стаканчик палочками, передает другому, вставляет свой стаканчик второго участника. Второй участник уже передает два стаканчика, передает третьему, вставляет в его стаканчик и т.д.

 

 

1. file1.ppt.zip.. 10,3 МБ

Опубликовано: 12.03.2023