Виртуальная экскурсия как средство ознакомления дошкольников с родным краем «Моё Отечество – Россия, моя малая родина – Волгоград»

Автор: Григорян Елена Сергеевна

Организация: МБДОУ «ГДС «Колокольчик»

Населенный пункт: Волгоградская область, р.п. Городище

Актуальность.

Знакомство детей с родной страной, родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родной страны, родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

Заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитаем настоящего патриота, любящего свою Родину. Ребенок должен понять, что он является частью народа, огромной и богатой страны, что он гражданин России, маленький Россиянин. Для этого лучше начать знакомить ребенка с малой родиной - с местом, где он живет. Ребенок и должен знать тот район, в котором он живет, посещать памятные места совместно с родителями и друзьями, помнить и гордиться тем, что живет в городе-герое. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление принятых в нем норм поведения, взаимоотношения, приобщение к миру его культуры. Любовь к отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек.

 

Проблема: дети имеют поверхностные знания о родном городе, крае, о Родине в целом.

Описание проблемы.

Одним из условий нравственно – патриотического воспитания детей в процессе ознакомления с родным краем является тесная взаимосвязь с родителями. Прикосновение к истории своей семьи вызывает сильные эмоции, заставляет переживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. В нравственно – патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (фронтовых и трудовых подвигов). Патриотическое чувство не возникает у людей само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста.

Исследования в области дошкольной педагогики и психологии свидетельствуют о том, что именно в дошкольном возрасте закладываются базисные основы личности, начинается процесс становления и формирования социально-культурного опыта. Воспитание патриотических чувств на современном этапе развития общества обязывают ДОУ развивать познавательный интерес, любовь к Родине, её историко-культурному наследию.

Но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории города, края, страны; отсутствует познавательный интерес; родители тоже затрудняются в знании истории родного края и не имеют возможности посещать культурные мероприятия, проходящие в городе из-за высокой занятости. Именно поэтому мною и небольшой группой детей была подготовлена виртуальная экскурсия по памятным и наиболее известным детям местам города Волгограда.

Данная экскурсия позволит детям полнее узнать жизнь своего родного города, его здания, его достопримечательности, его природу, историю своего края; а так же формирует его активный словарь, речевые умения и навыки личности, повышается уровень познавательных способностей дошкольника, развивается воображение, что в конечном итоге способствует гармоничному развитию личности. Приобщение детей к познанию своей «малой родины» является средством формирования у них любознательности, интереса, бережного отношения к окружающему миру.

При организации педагогического процесса возникла необходимость реализации виртуальной экскурсии «Моё Отечество – Россия, Моя малая родина – Волгоград», по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с особенностями родного края.

Цель : приобщение дошкольников к истории и культуре родного города Волгограда.

Задачи:

• Формировать представления детей об областном городе - городе Волгограде, его истории.
• Развивать память, внимание, логическое мышление, связную речь детей, активизировать словарь детей новыми словами, стихотворениями. Развивать интерес к историческому прошлому Волгограда.
• Обогащать детей новыми знаниями о городе – герое Волгограде, посредством просмотра презентации.
• Воспитывать уважение к подвигу людей защищавших Волгоград в годы войны.

 

Ожидаемые результаты:

на уровне ребенка:

- сформированы элементарные представления о родном городе, истории происхождения, его достопримечательностях, природном окружении.

на уровне родителей:

- проявляют интерес к деятельности детского сада по воспитанию у детей любви к родному городу;

- принимают активное участие в жизни группы и детского сада.

на уровне педагогов:

- повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах нравственно-патриотического воспитания дошкольников;

- творческая самореализация в профессиональной деятельности.

Заключение

Формирование патриотических чувств проходит эффективнее, если установить тесную связь с семьёй. С малых лет ребёнок может ощутить причастность к жизни своего народа, почувствовать себя сыном не только своих родителей, а и всего Отечества. Это чувство должно возникнуть ещё до того, как ребёнок осознает понятия «родина», «государство», «общество».

Ко всему прочему патриотическое воспитание формирует в будущем человеке любовь к другим людям, учит помогать людям, воспитывает в человеке благородство. Поэтому сегодня первоочередная задача всех педагогов воспитывать в детях любовь к родине, к своему городу, к своей семье и друзьям, учить помогать друг – другу, в общем, воспитать настоящего– гражданина Российской Федерации.

Виртуальная экскурсия «Моё Отечество – Россия, Моя малая родина – Волгоград» проводилась с детьми подготовительной к школе группы. Для детей были разработаны цикл бесед, занятий по данной теме. По ходу экскурсии дети рассказывали стихи про историю города Волгограда, реку Волгу, достопримечательности нашего города-героя; мы старалась выстроить личностно-ориентированное взаимодействие с детьми: выслушать мнение каждого ребенка, поддержать их рассуждения, таким образом, создать ситуацию успеха для каждого из них. По окончании реализации виртуальной экскурсии можно сказать, что цель была достигнута. Поставленные задачи выполнены. Данная деятельность показала, что работа по патриотическому воспитанию может быть увлекательной, разнообразной, личностно и общественно значимой. В результате проведенной работы, было отмечено улучшение качества знаний детей о Родине, родном городе.

Надеемся, что проводимая работа поможет детям испытывать любовь и привязанность к родному краю, способствовать воспитанию патриотических чувств у маленьких граждан.

 

 

 

Приложение 1

 

Слайд 2. (Лысенко Евгения)

Волгоград – прекрасный наш город,

Много лет он на Волге стоит,

И не глядя на возраст, он молод,

Бьёт ключом его кровь и кипит!

Был Царицыном, был Сталинградом,

Славный путь боевой он прошёл,

Возродился из пепла, и стал Волгоградом,

В буднях мирных себя он нашёл!

 

Слайд 3. (Алябьев Максим)

Наш город Волгоград стоит на Волге,

Где я родился и живу.

Я там, по улицам гуляя,

На берег Волги убегу.

Ах, как прекрасны берега:

Цветы, поляны и луга!

С друзьями я люблю купаться,

В траве под солнцем кувыркаться.

 

Слайд 4. (Черкасова Виктория)

Посреди Волгограда,
Тело в шрамах от ран,
Величавой громадой
Спит Мамаев Курган.
Поднят меч над Курганом,
Боль души не унять.
Стережёт Великана —
Сына Родина-мать.

 

 

Слайд 5. (Шпак Макар)

На Мамаевом Кургане,

Над могилой в тихом парке,

Расцвели тюльпаны ярко.

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко-низко

У подножья обелиска,

Наш венок расцвёл на нем

Жарким, пламенным огнем.

 

Слайд 6. (Новокщёнова София)

Вхожу под своды Сталинградской панорамы,
И оживает пред глазами страшный ад.
Я вижу, словно наяву, моменты драмы,
Произошедшей много лет тому назад.

 

Слайд 7. (Саргсян Мария)

На площади павших борцов тишина,
Лишь птицы поют,
Наступила весна!
И ветер качает берёзы и ели,
Где слышаться птичьи,
Весенние трели!

 

Приложение 2

 

 

 

1. file0.pptx.zip.. 4,7 МБ

Опубликовано: 08.02.2023