Презентация Классическая музыка

Автор: Козачек Елена Закировна

Организация: МБДОУ №35

Населенный пункт: Первомайский

Работа на тему «Классическая музыка в детском саду» направленна на формирование духовно-нравственного воспитания, способствует созданию единого воспитательного пространства дошкольного учреждения и семьи, объединённых общей гуманитарной направленностью на приобщение детей к культуре, обеспечивает успешное взаимодействие с различными субъектами социума, выстраивание партнёрских отношений между ними, за счёт проведения занятий, мероприятий, встреч в образовательных учреждениях.

Цель:  приобщение детей дошкольного возраста к музыкальной классике, способствующей их музыкальному и культурному развитию.

Задачи.

• Развивать творческие способности детей к самовыражению и самореализации;
• Способствовать формированию музыкального вкуса ребёнка;

       Повышать уровень развития познавательных процессов, развития                  звукового восприятия, представления, воображения;

• Расширять эмоциональный опыт детей, воспитание эстетического восприятия других видов искусства;
• Снижение эмоционального напряжения ребёнка и регулирование его психофизического состояния через классическую музыку;
• Внедрение классической музыки в различные виды деятельности ребёнка;
• Повышение музыкальной компетенции родителей и педагогов.

 

Знакомство с классической музыкой начинаю со среднего возраста до подготовительной группы. 

Именно на пятом году жизни ребенок учится воспринимать и анализировать музыку. 

 Дети знакомятся с нотной грамотой, названиями нот, когда слушают детскую вокальную сюиту Н. Френкеля «Нужно с нотами дружить», а термин «сольфеджио» запоминают в связи с популярной пьесой К. Ф. Э. Баха «Сольфеджио». 

 Слушая произведения, дети знакомятся с первичными жанрами марша, песни и танца, с разнохарактерными пьесами, относящимися к разным эпохам и стилям. Они получают первое представление о старинной музыке, а в предлагаемых слайдах – о предметах старины, костюмах, причёсках.

В разделе «Играем в оркестре» использую произведения различных жанров. Дети проявляют своё творчество в игре на музыкальных инструментах: треугольниках, бубнах, маракасах или погремушках, ксилофонах, металлофонах, колокольчиках, коробочках. Дети знакомятся с такими понятиями, как «пауза», «партия». «вступление». «окончание».

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.pptx.zip.. 500,3 КБ

Опубликовано: 20.04.2022